集美區(qū)樂安中學2013―2014學年度第一學期 高三 年段 物理科期中考試卷出卷人:高三物理備課組 試卷滿分: 100 分 考試時間: 90 分鐘( 全卷)一、單項選擇題(本題有12小題,每小題3分,共36分。在每小題給出的四個選項中,只有一個選項正確.)提出萬有引力定律和測出引力常量的科學家分別是A.牛頓、卡文迪許 B.開普勒、伽利略C.開普勒、卡文迪許 D.牛頓、伽利略2.游樂園中,游客乘坐能加速或減速運動的升降機,可以體會超重與失重的感覺。下列描述正確的是A.當升降機加速上升時,游客是處在失重狀態(tài)B.當升降機減速下降時,游客是處在超重狀態(tài)C.當升降機勻速上升時,游客是處在失重狀態(tài)D.當升降機加速下降時,游客是處在超重狀態(tài)3.降落傘在勻速下降過程中遇到水平方向吹來的風,若風速越大,則降落傘A.下落的時間越短 B.下落的時間越長 C.落地時速度越小 D.落地時速度越大4.如圖所示,在網(wǎng)球的網(wǎng)前截擊練習中,若練習者在球網(wǎng)正上方距地面H處,將球以速度v沿垂直球網(wǎng)的方向擊出,球剛好落在底線上,已知底線到網(wǎng)的距離為L,重力加速度取g,將球的運動視作平拋運動。下列敘述正確的是A.球的速度v等于L B.球從擊出至落地所用時間為C.球從擊球點至落地點的位移等于LD.球從擊球點至落地點的位移與球的質(zhì)量有關(guān)5.做平拋運動的物體,它的速度方向與水平方向夾角的正切值tan θ隨著時間t變化而變化,下列關(guān)于tan θ與t關(guān)系的圖象正確的是6.如圖所示,用細線吊著一個質(zhì)量為m的小球,使小球在水平面內(nèi)做圓錐擺運動,關(guān)于小球受力,正確的是 A.受重力、拉力、向心力 B.受重力 C.受重力、拉力 D.以上說法都不正確7.甲、乙兩物體都做勻速圓周運動,其質(zhì)量之比為1:2,轉(zhuǎn)動半徑之比為1:2,之比為:,則它們所受向心力之比為 A.1:4 B.2:3 C.4:9 D.9:168.我國發(fā)射的“天宮一號”和“神舟八號”在對接前,“天宮一號”的運行軌道高度為350 km,“神舟八號”的運行軌道高度為343 km。它們的運行軌道均視為圓周,則A.“天宮一號”比“神舟八號”速度大 B.“天宮一號”比“神舟八號” 加速度大C.“天宮一號”比“神舟八號”角速度大 D.“天宮一號”比“神舟八號” 周期長9.設(shè)太陽質(zhì)量為M,某行星繞太陽公轉(zhuǎn)周期為T,軌道可視作半徑為r的圓。已知萬有引力常量為G,則描述該行星運動的上述物理量滿足A. B. C. D.10.在足球賽場上,某運動員用力踢出質(zhì)量為0.4 kg的足球,使足球獲得20 m/s的速度,則該運動員對足球做的功是A.6 J B.80 J C.160 J D.條件不足,無法確定11.一質(zhì)量為1kg的物體被人用手由靜止向上提升1m,這時物體的速度2 m/s,則下列說法的是 A.手對物體做功1J B.物體克服重力做功10 JC.合外力對物體做功2J D.合外力對物體做功12J12.一個質(zhì)量為m=0.2 kg的物體靜止在水平面上,用一水平恒力F作用在物體上10s,然后撤去水平力F,再經(jīng)20s物體靜止,該物體的速度圖象如圖所示。則下面說法中正確的是①物體通過的總位移為150m 物體的最大動能為20J物體前10s內(nèi)和后10 s內(nèi)加速度大小之比為2:1物體所受水平恒力和摩擦力大小之比為3:1A.B.C.D.二、填空題(每空3分,共24分,把正確答案寫在答題卷上,寫在試卷上無效)13.自由落體的石塊,質(zhì)量為0.5kg,則下落前2秒內(nèi)重力做功的平均功率為 W第2秒末的瞬時功率為 W。14.如圖所示A是B輪上的一點,B、C兩輪用皮帶連接而不打滑=1∶3∶2,則A、B、C三點的線速度之比為_________;角速度之比為_________。15.汽車在水平直線公路上行駛,額定功率為P=80kW,汽車行駛過程中所受阻力恒為f=2.0×103 N,汽車的質(zhì)量M=2.0×103kg。若汽車從靜止開始做勻加速直線運動,加速度的大小為a=1.0m/s2,汽車達到額定功率后,保持額定功率不變繼續(xù)行駛,則汽車在整個運動過程中所能達到的最大速度為 米/秒;勻加速運動能保持的時間為 秒。16.某組同學設(shè)計了“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關(guān)系”實驗.圖為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有細砂的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力等于細砂和小桶的總重量,小車運動的加速度可用紙帶上打出的點求得.①在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,保持細砂和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量,分別記錄小車加速度與其質(zhì)量的數(shù)據(jù).在分析處理數(shù)據(jù)時,該組同學產(chǎn)生分歧:甲同學認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度與其質(zhì)量的圖象.乙同學認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象.你認為同學 (填“甲”、“乙”)的方案更合理.②改變所掛細砂和小桶的數(shù)量,多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示)。此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是 (單選題)A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)C.所掛細砂和小桶的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大三、計算題(本題有4小題,共40分。寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。)17.一物塊以一定的初速度沿斜面向上滑出,利用速度傳感器可以在計算機屏幕上得到其速度大小隨時間的變化關(guān)系圖像如圖所示。求:(1)物塊上滑和下滑的加速度大小a1、a2;(2)物塊向上滑行的最大距離S;(3)斜面的傾角θ.(17題圖) (18題圖)18.如圖,一不可伸長的輕繩上端懸掛于O點,端系一質(zhì)量m=1.0kg的小球,F(xiàn)將小球拉到A點(保持繩繃直)由靜止釋放,當它經(jīng)過B點時繩恰好被拉斷,小球平拋后落在水平地面上的C點。地面上的D點與OB在同一豎直線上,已知繩長L=1.0 m,B點離地高度H=1.0 m,A、B兩點的高度差h=0.5 m,重力加速度g取10m/s2,不計空氣影響,求:⑴地面上DC兩點間的距離s;⑵輕繩所受的最大拉力大小。19.土星周圍有許多大小不等的巖石顆粒,其繞土星的運動可視為圓周運動。其中有兩個巖石顆粒A和B與土星中心距離分別位rA=8.0×104km和r?B=1.2×105km。忽略所有巖石顆粒間的相互作用。(結(jié)果可用根式表示)(1)求巖石顆粒A和B的線速度之比。(2)求巖石顆粒A和B的周期之比。(3)土星探測器上有一物體,在地球上重為10N,推算出他在距土星中心3.2×105km處受到土星的引力為0.38N。已知地球半徑為6.4×103km,請估算土星質(zhì)量是地球質(zhì)量的多少倍?20.有一個豎直放置的圓形軌道,半徑為R,由左右兩部分組成。如圖所示,右半部分AEB是光滑的,左半部分BFA是粗糙的現(xiàn)在最低點A給一個質(zhì)量為m的小球一個水平向右的初速度V0,使小球沿軌道恰好運動到最高點B,小球在B點又能沿BFA軌道回到點A,到達A點時對軌道的壓力為4mg求:(1)小球在A點的初速度V0;(2)小球回到A點時的速度VA;(3)小球由B經(jīng)F回到A的過程中克服摩擦力所做的功.集美區(qū)樂安中學2013―2014學年度第一學期 高三年段 物理科期中考答題卷出卷人: 高三物理備課組 試卷滿分: 100 分 考試時間: 90 分鐘(友情提示:只上交本答題紙!請將所有答案都填寫在本答題紙上。 總分: 一、單項選擇題(本題有12小題,每小題3分,共36分。)123456789101112二、填空題(每空3分,共24分)13、 14、 15、 16、 三、計算題(有4小題,共40分。)17. 18. 19. 20. 集美區(qū)樂安中學2013―2014學年度第一學期 高三年段 物理科期中考一、單項選擇題(本題有12小題,每小題3分,共36分。)123456789101112二、填空題(每空3分,共24分)13、50 100 14、1:3:3 2::3 15、40 20 16、乙 C 三、計算題(有4小題,共40分。)m②20N19、①:②:③9520、①②③mgR www.gkstk.com 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源www.gkstk.comDBACaABEDC6.196.707.217.72單位:cm (b)a00.51.01.512345v(m?s-2)t(s)ALBDCOhHsAV0EBFR____________年段________班________號姓名_________________(考試密封線內(nèi),請勿出寫) (考試密封線內(nèi),請勿出寫)00.51.01.512345v(m?s-2)t(s)ALBDCOhHsAV0EBFR福建省廈門市集美區(qū)樂安中學2013―2014學年度高三第一學期期中考試物理試卷
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