高三生必讀:非謂語動詞知識點總結(jié)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


【摘要】:高三第一輪備考已如期而至,緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)階段你是否已經(jīng)掌握了相關(guān)的知識點呢?以下是小編為大家整理了高三英語非謂語動詞知識點 ,希望能對大家的復(fù)習(xí)有所幫助,相信認真復(fù)習(xí)的你一定能夠在不就的考試中取得優(yōu)異的成績。

高三英語非謂語動詞知識點總結(jié)如下,請大家一定要牢記!

非謂語動詞和謂語動詞都表示動作,但兩者的性質(zhì),地位不同。非謂語動詞包括動詞不定式、動名詞和分詞。

分詞作主語補足語

難點形成原因:

1.分不清什么是補足語。

2.分不清何時用現(xiàn)在分詞、何時用過去分詞。

3.遇到時容易和其他知識點混淆。

4.練得不多、用得不熟。

解決辦法:

1.通過練習(xí)強化。

2.多做題,通過做練習(xí),慢慢滲透。

用法講解:

一、概念

分詞作主語補足語和賓語補足語其實是同一成分用于兩種不同的句式中。具體地說,主動態(tài)句子中的賓語補足語就是被動態(tài)句子中的主語補足語。先了解賓語補足語,則很容易了解主語補足語。

賓語補足語:在英語(論壇)中,某些及物動詞不僅需要賓語,而且還要求某個詞或詞組來補充說明賓語,即表示賓語代表的人或物所發(fā)出的動作或所處的狀態(tài),這個詞或短語稱為賓語補足語。有些語法書把賓語和補足語稱為復(fù)合賓語。

句型:及物動詞+賓語(n./pron.)+賓語補足語(n./adj./adv./todo/-ing/-ed/介詞短語共7種表示法)

該句型若變成被動語態(tài),即將賓語提到句首作主語,原主動語態(tài)中的賓語補足語此時在被動語態(tài)中起到補充說明主語的作用,所以改稱主語補足語。例如:

Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfoundsmokinginthekitchen.(2003年全國卷)

此句中smoking是主語he的補足語,所以稱為主語補足語。

Acookwillbeimmediatelyfiredifsomeonefindshimsmokinginthekitchen.

此句中smoking是賓語him的補足語,所以稱為賓語補足語。

二、何時用現(xiàn)在分詞、何時用過去分詞作主語(賓語)補足語

分詞作主語(賓語)補足語時,若主語(賓語)與分詞之間是主動關(guān)系,則用現(xiàn)在分詞表示主動;如果主語(賓語)與分詞之間是被動關(guān)系,則用過去分詞表示被動。例如:

Hewasheardsinginginthenextroom.

Hewassinging.主語he與補足語“唱歌”之間是主動關(guān)系,故用現(xiàn)在分詞singing。

Oneoftheglasseswasfoundbroken.

Oneoftheglasseswasbroken.主語oneoftheglasses與補足語“打破”之間是被動關(guān)系,故用過去分詞broken。

Don‘tleavethewaterrunningwhileyoubrushyourteeth.(2004年天津卷)

Thewaterisrunning.賓語thewater與補足語“淌”之間是主動關(guān)系,故用現(xiàn)在分詞running。

三、可以用分詞作主語或賓語補足語的動詞

要會使用分詞作補足語,必須記住哪些動詞可以接分詞充當補足語。

1.感官動詞feel,hear,listento,see,watch,notice,observe,lookat(一感二聽五看)及find等既可以接現(xiàn)在分詞又可以接過去分詞充當補足語。如:

Ifyouwaveyourbookinfrontofyourface,youcanfeeltheairmovingagainstyourface.

Theaircanbefeltmovingagainstyourface,ifyouwaveyourbookinfrontofyourface.

Thenextmorningshefoundthemanlyinginbed,dead.

Thenextmorningthemanwasfoundlyinginbed,dead.

2.表示“致使”動詞get,have,leave等既可以接現(xiàn)在分詞又可以接過去分詞充當補足語。

--Goodmorning.CanIhelpyou?

--I’dliketohavethepackageweighed,madam.(MET89)

3.表示“意欲;命令”的動詞如like,want,wish,order等常接過去分詞充當補足語。如:

Youmusttellusexactlywhatyouwouldlikedone.你必須準確地告訴我們該做什么。

Thefatherwantshisdaughtertaughtthepiano.這位父親想讓女兒學(xué)鋼琴。

Iwishitdonequickly.我希望很快將此事做完。

注意:set,start,catch常跟現(xiàn)在分詞作賓語補足語,make常跟過去分詞作賓語補足語。如:

setsb.thinking,startsb.coughing,

Helookedaroundandcaughtamanputtinghishandintothepocketofapassenger.(2004年北京春季卷)

Thespeakerraisedhisvoicebutstillcouldn‘tmakehimselfheard.(NMET91)

典例精析:

1.Ismellsomething___________inthekitchen.CanIcallyoubackinaminute?(2007全國I)

A.burningB.burntC.beingburntD.tobeburnt

答案:A。

解析:smellsomethingburning“聞著什么東西在燃燒而發(fā)出糊味”強調(diào)這個動作正在進行。burning作賓語補足語。somethingburnt“燒焦了的東西”表示一種狀態(tài)。所以選A。

2.Afteraknockatthedoor,thechildheardhismother’svoice______him.(2007年上海卷)

A.callingB.calledC.beingcalledD.tocall

答案:A。

解析:hearsb.doingsth.意為“聽到某人在做某事”。動詞+ing表示主動,thechildheardhismother‘svoicecallinghim表示“孩子聽見他母親喊他”。hearsth.done表示“聽見某事被做了”。所以選A。

3.JennyhopesthatMr.SmithwillsuggestagoodwaytohaveherwrittenEnglish_____inashortperiod.(2007年福建卷)

A.improvedB.improvingC.toimproveD.improve

答案:A。

解析:havesth.done表示“使某事被做”,haveherwrittenEnglishimproved“使她的書面英語得到提高”。動詞+ed形式作賓語補足語表示被動。havesb.doingsth.意為“使某人一直在做某事”表主動。havesb.dosth.意為“使某人做某事”表主動,do前必須省略to。所以選A。

4.--DidPeterfixthecomputerhimself?

--He______,becausehedoesn’tknowmuchaboutcomputers.(2007安徽)

A.hasitfixedB.hadfixeditC.haditfixedD.fixedit

答案:C。

解析:havesth.done表示“使某事被做或請別人做某事”,動詞+ed形式作賓語補足語表示被動。由becausehedoesn‘tknowmuchaboutcomputers可判斷出,他找別人維修了電腦。所以選C。

【總結(jié)】以上就是高三英語非謂語動詞知識點總結(jié),希望對您有幫助,預(yù)祝您取得好的成績。

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