長(zhǎng)安一中、高新一中、交大附中、師大附中、西安中學(xué)高2019屆第一次模擬考試生 物 試 題
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本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分,150分鐘,共300分。
以下數(shù)據(jù)可供解題時(shí)參考,可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H 1 N 14 O 16 S 32
第I卷(選擇題 共126分)
一、選擇題:本大題共13小題,每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.
1.現(xiàn)有一種含催產(chǎn)素的新藥,它能使人們對(duì)陌生人產(chǎn)生信賴感.這一新藥可能有助于治療孤獨(dú)癥等疾病.催產(chǎn)素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽荷爾蒙.下列有關(guān)敘述正確的是
A.催產(chǎn)素一定含有C、H、O、N四種元素,含有9個(gè)肽鍵
B.孤獨(dú)癥患者直接口服適量該藥可以有效地緩解癥狀
C.下丘腦中有些細(xì)胞不僅能夠分泌激素,而且能傳導(dǎo)興奮
D.催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過程具有作用范圍比較局限、作用時(shí)間比較長(zhǎng)等特點(diǎn)
2.下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是
A.摩爾根運(yùn)用類比推理的方法證明了基因位于染色體上
B.模型方法就是指借助具體的實(shí)物,對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象進(jìn)行形象化描述
C.用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂
D.標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí),部分標(biāo)志物脫落,實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比偏大
3.正常情況下,下列四個(gè)圖若改變自變量或因變量,則曲線變化最大的是
A.圖①將“光照強(qiáng)度”改為“CO2濃度”
B.圖②將“胰島素相對(duì)含量”改為“胰高血糖素相對(duì)含量”
C.圖③將“有絲分裂各時(shí)期”改為“減數(shù)第二次分裂各時(shí)期”
D.圖④將“酶活性”改為有氧呼吸釋放CO2量”
4.下圖①l②③④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因l變異而來。有關(guān)說法正確的是
A.圖①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期
B.圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
C.圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)
D.圖中4種變異能夠遺傳的是①③
5.下圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為微型電流計(jì)F的兩極,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.興奮從細(xì)胞B傳到細(xì)胞D,存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換
B.從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b赴,效應(yīng)器能產(chǎn)生反射活動(dòng)
C.刺激皮膚細(xì)胞A,電流計(jì)指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D.神經(jīng)元靜息時(shí),細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性增加以維持電位差
6.下圖l、2為實(shí)驗(yàn)的初始狀態(tài),以下關(guān)于生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A.圖1和圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的促進(jìn)生長(zhǎng)作用,而圖3則能說明生長(zhǎng)素作用有兩重性
B.圖l的實(shí)驗(yàn)結(jié)果A、B都不彎曲,但原因不相同
C.圖2中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是放M的胚芽鞘彎向一側(cè)而放N的不彎曲
D.圖3莖卷須中生長(zhǎng)素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少
29.(6分)下圖1為草原生態(tài)系統(tǒng)部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量(光合作用總量減去呼吸作用總量)的關(guān)系圖。
請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題。
(1)圖l中鷹和蛇的關(guān)系為 _。若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15g,假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的,至少需要消耗植物 g。
(2)據(jù)圖2分析:草原的放牧量應(yīng)控制在圖中 之間,這樣既能保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,又能獲得較多的畜產(chǎn)量。但是由于我國(guó)許多草原被開墾為農(nóng)田,導(dǎo)致土地沙化逐年加重,避免現(xiàn)存草原沙漠化和治理已沙漠化的草原是國(guó)家迫在眉睫的重要任務(wù),請(qǐng)為此獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策:
_ ___.
(3)從保護(hù)草原生物多樣性來看,如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長(zhǎng)期大于圖中c點(diǎn)放牧量,生物多樣性會(huì) 。從生物多樣性的價(jià)值來看,草地對(duì)水土的保持、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用屬于生物多樣性 價(jià)值。
30.(除標(biāo)注外,每空1分,共11分)紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。
它的葉分為兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹
形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下面以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)若分離葉綠體中的色素,所用的實(shí)驗(yàn)材料是 。提取葉綠體中的
色素使用的試劑是____。分離色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是 。
(2)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原所用的最佳材料是 。該實(shí)驗(yàn)
的自變量是 。
(3)若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布,常用的理想材料為 ,
該材料優(yōu)于其他部位的原因是 。
(4)若觀察細(xì)胞的有絲分裂,所用的理想材料為____,簡(jiǎn)要寫出操作流程 (2分)。
(5)在“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布”和“觀察細(xì)胞的有絲分裂”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都用到了鹽酸,它在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用____(相同、不同)。
31.(除第一空外每空1分,共12分)如圖1表示一個(gè)植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝簡(jiǎn)圖,圖中①~⑤表示反應(yīng)過程.A~L表示細(xì)胞代謝過程中的相關(guān)物質(zhì),a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu);圖2表示密閉大棚內(nèi)(溫度恒定)一晝夜空氣中的CO2含量變化.圖3中曲線代表在一定光照強(qiáng)度下某植物的總光合作用強(qiáng)度與CO2濃度的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖l中結(jié)構(gòu)a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是 (2分)。
在其他環(huán)境條件適宜而光照強(qiáng)度恰為光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),單位時(shí)間內(nèi)A~L各物質(zhì)中產(chǎn)生量與消耗量相等的有_ 。
(2)葉肉細(xì)胞在③④⑤過程中,產(chǎn)生能量最多的過程是 。
(3)圖2中植物光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是 ,積累有機(jī)物最多的是點(diǎn)。經(jīng)過一晝夜后,大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì) (填“增加”、“減少”或“不變”),據(jù)圖分析原因是 。
(4)圖3中若降低光照度,曲線中A點(diǎn)將向 移動(dòng)。若
其他條件不變,圖3中縱坐標(biāo)含義改為二氧化碳吸收速率,
請(qǐng)?jiān)谟覉D坐標(biāo)系中畫出相應(yīng)的變化曲線。
(5)根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你提出兩條提高大棚作物產(chǎn)量的
措施 、 。
32.(10分,除注明外,每空1分)果蠅是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料。
下圖選用果蠅的兩個(gè)雜交實(shí)驗(yàn),其中體色基因用A、a表示,翅型基因用B、b表示。已知果蠅某一基因純合可使合子致死,灰身對(duì)黑身顯性。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)圖中體現(xiàn)孟德爾遺傳規(guī)律實(shí)質(zhì)的是過程 (填序號(hào))。圖中發(fā)生基因重組的過程是 (填序號(hào))。
(2)控制翅型的基因位于__ 染色體上,致死基因型為 。讓雜交一的F1代果蠅隨機(jī)交配,理論上F2代成活個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為 (2分)。
(3)雜交二中,F(xiàn)1代成活個(gè)體中a基因頻率為 ;此種果蠅種群繁殖多代后 (是、否)發(fā)生進(jìn)化,原因是 。
(4)若將親本雌果蠅的卵原細(xì)胞在用15N標(biāo)記的培養(yǎng)基中完成一次有絲分裂,接著在不含有15N的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期,則其染色體上的放射性標(biāo)記分布情況是____。
39.【生物一選修1生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)下面A圖表示酵母茵、硝化細(xì)菌和乳酸菌在半固體培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)情況,B圖表示這三種菌的增殖速度與氧濃度之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)B圖中a、b、c三條曲線依次表示A圖 號(hào)試管中微生物在不同氧氣濃度中的增殖速度。
(2)研究發(fā)現(xiàn),青霉素能破壞細(xì)菌的細(xì)胞
壁并在細(xì)菌細(xì)胞的繁殖期起殺菌作用。
如果培養(yǎng)基中混雜了這三類微生物;
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),利用改變培養(yǎng)基成分等
條件,將酵母菌和硝化細(xì)菌分離出來。
①主要步驟;
a.分別配制不含____的培養(yǎng)基(A)和加入 的
培養(yǎng)基(B),分別滅菌。
b.分別接種混合液放在適宜條件下培養(yǎng)。
c.觀察結(jié)果。
②結(jié)果:在A培養(yǎng)基上生存的是 ,在B培養(yǎng)基上生存的是 。
(3)微生物培養(yǎng)過程中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是 ,其中對(duì)培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌常用的方法是____.
(4)若想對(duì)初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計(jì)數(shù),可采用的接種方法是 。
40.(15分)請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)生物工程問題:
(1)如果人干擾素基因較小,核苷酸序列又已知的,我們可以通過DNA合成儀用方法直接人工合成。
(2)③過程用到的生物技術(shù)是 技術(shù),囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞又稱為 。
(3)④過程用到的生物技術(shù)是 技術(shù),轉(zhuǎn)基因雙胞胎牛性別相同的概率為 。
(4)⑦過程中,如果將棉花受體細(xì)胞在 (低滲/高滲)溶液環(huán)境下,用纖維素酶和果膠酶混合處理,除去細(xì)胞壁,可獲得 。
(5)⑧⑨依次表示____和 ,當(dāng)棉花愈傷組織在只含有細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時(shí),出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽點(diǎn),如要促進(jìn)幼苗形成,通常需在培養(yǎng)基中添加 。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/1314819.html
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