北京市朝陽(yáng)區(qū)2019-2019學(xué)年高三年級(jí)第一學(xué)期期中統(tǒng)一考試生物試卷 2019. 11

1lDjM4

（考試時(shí)間90分鐘 滿分100分）
一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案。1-30題每題1分，31-40題每題2分，共50分）
1．下列關(guān)于生物體內(nèi)元素及其化合物的敘述，正確的是
A．蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中，核酸中的N主要存在于堿基中
B．RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成，但前者不能儲(chǔ)存遺傳信息
C．花生子葉細(xì)胞中可見被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的顆粒，表明此細(xì)胞只含脂肪
D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物
2．下列關(guān)于化合物的敘述，正確的是
A．細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳原子構(gòu)成的碳鏈為骨架
B．維持細(xì)胞酸堿平衡需要生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽保持恒定的量
C．自由水與結(jié)合水的比例與細(xì)胞代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大
D．ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是RNA基本組成單位之一
3．下列動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)糖類和脂質(zhì)的分類，正確的是

4．下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分最相似的一組是
A．細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 B．內(nèi)質(zhì)膜和高爾基體膜
C．核糖體和中心體 D．?dāng)M核和細(xì)胞核
5．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是
A．堿基互補(bǔ)配對(duì)可發(fā)生在細(xì)胞核和線粒體中
B．核糖體在真核細(xì)胞與原核細(xì)胞中具有相同的功能
C．若某細(xì)胞同時(shí)有內(nèi)質(zhì)和中心體，則該細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞
D．若某細(xì)胞沒有葉綠體但能進(jìn)行光合作用，則該細(xì)胞一定是原核細(xì)胞
6．黃曲霉毒素能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)上脫落下來(lái)，這一結(jié)果直接導(dǎo)致
A．內(nèi)質(zhì)被破壞 B．氨基酸合成受阻
C．線粒體被破壞 D．蛋白質(zhì)合成受影響
7．生物膜將真核細(xì)胞分隔成不同的區(qū)室，使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾。下列敘述正確的是
A．線粒體的嵴、葉綠體的基粒都能增大膜面積但前者無(wú)酶附著
B．溶酶體可以合成、分泌多種酸性水解酶并能消化細(xì)胞器碎片
C．細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)和mRNA合成的場(chǎng)所
D．細(xì)胞內(nèi)所需的ATP都是在生物膜上合成的
8．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是
A．葡萄糖分子進(jìn)入所有真核細(xì)胞的方式均相同
B．載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變
C．甘油進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和相應(yīng)載體的數(shù)量
D．主動(dòng)運(yùn)輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致，維持了細(xì)胞的正常代謝
9．關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是
A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
C．酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率
D．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物
10.下圖表示有氧呼吸的全過程，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．原核生物不能完成圖示全過程 B．②代表的物質(zhì)名稱是氧氣
C．①③⑤中數(shù)值最大的是③ D．線粒體不能完成圖示全過程
11.右圖表示植物光合作用的一個(gè)階段。下列各項(xiàng)敘述正確的是
A．該階段的化學(xué)反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行
B．提高CO2濃度一定能促進(jìn)(CH2O)的生成
C．C3形成(CH2O)需要[H]、ATP和多種酶
D．該階段不需要光，有光會(huì)抑制該階段的進(jìn)行
12.秋海棠的葉落入潮濕的土壤后，可發(fā)育成完整的幼苗，這一過程不涉及
A．基因選擇性表達(dá) B．同源染色體聯(lián)會(huì)
C．細(xì)胞衰老和凋亡 D．植物激素的調(diào)節(jié)
13.下列關(guān)于動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是
A．細(xì)胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制、都出現(xiàn)紡錘體和染色體
B．所有細(xì)胞生長(zhǎng)均體現(xiàn)在細(xì)胞核體積增大，核內(nèi)遺傳物質(zhì)增加
C．癌變的細(xì)胞內(nèi)呼吸速率降低，衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低
D．細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡都受到由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控
14.科研人員利用 標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷標(biāo)記進(jìn)行有絲分裂的某一動(dòng)物細(xì)胞，在不同
間隔時(shí)間下進(jìn)行放射顯影，得到下圖所示結(jié)果。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)中采用的研究方法之一是同位素標(biāo)記法
B．該細(xì)胞可能是小鼠的精原細(xì)胞或雜交瘤細(xì)胞
C．該細(xì)胞的增殖是包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂的連續(xù)過程，一個(gè)周期需要22h
D．C-D時(shí)期、E-F時(shí)期該細(xì)胞染色體與其上的DNA數(shù)目之比分別為1:1和1:2
15.某班學(xué)生以新鮮菠菜葉為材料進(jìn)行葉綠體中色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)時(shí)，出現(xiàn)了如圖所示
的四種層析結(jié)果。下列分析不合理的是

A．甲可能誤用蒸餾水做提取液或?qū)游鲆?br />B．乙可能是因?yàn)檠心�時(shí)未加入SiO2
C．丙應(yīng)該是正確操作得到的理想結(jié)果
D．丁可能是因?yàn)檠心�時(shí)未加入CaCO3，
16.下圖為DNA分子的片段，其中①②③分別表示某種酶的作用部位，則相應(yīng)的酶依次是

A．DNA連接酶、限制酶、解旋酶 B．限制酶、解旋酶、DNA連接酶
C．解旋酶、限制酶、DNA連接酶 D．限制酶、DNA連接酶、解旋酶
17.甲乙丙圖所示為DNA片段。下列說(shuō)法正確的是

A．甲、丙的黏性末端是由相同限制酶催化產(chǎn)生的，識(shí)別序列均為GAATTC
B．甲、乙可形成重組DNA分子，但該分子不能再被切割甲的限制酶識(shí)別
C．目的基因與探針能進(jìn)行分子雜交是因?yàn)镈NA分子脫氧核糖和磷酸交替連接
D．外源DNA必須位于重組質(zhì)粒的啟動(dòng)子和終止子之間才能進(jìn)行復(fù)制
18.科學(xué)家利用基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基因大豆新品系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A．獲得目的基因需用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
B．可通過農(nóng)桿菌的感染以實(shí)現(xiàn)重組質(zhì)粒導(dǎo)人受體細(xì)胞
C．含耐鹽基因的大豆細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)可獲得植株
D．可用較高濃度的鹽水澆灌以鑒定大豆植株的耐鹽性
19.人的糖蛋白的合成必須經(jīng)過內(nèi)質(zhì)和高爾基體進(jìn)一步加工。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使人的糖
蛋白基因得以表達(dá)，應(yīng)選擇的受體細(xì)胞是
A．大腸桿菌 B．酵母菌 C．乳酸菌 D．醋酸桿菌
20.科學(xué)家將4個(gè)“關(guān)鍵基因”通過逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細(xì)胞，使其變成多能干細(xì)
胞，并可分化為心臟細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞。下列有關(guān)敘述不正確的是
A．研究中運(yùn)用的逆轉(zhuǎn)錄病毒屬于基因工程中的載體
B．導(dǎo)入的4個(gè)“關(guān)鍵基因”可能與基因表達(dá)調(diào)控有關(guān)
C．鼠成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗄芨杉?xì)胞是基因突變的結(jié)果
D．本研究有利于避免從人體胚胎中提取干細(xì)胞引起的倫理問題
21.下圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體進(jìn)行遺傳改良的過程，據(jù)圖分析正確的是

A．①過程需用離心、振動(dòng)、電激或聚乙二醇處理
B．②過程中葉肉細(xì)胞失去了其特有的結(jié)構(gòu)和功能
C．③過程需用高濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素處理
D．棉花幼苗長(zhǎng)成的植株一定與親本植株性狀相同
22.菊花的種子萌發(fā)成幼苗的過程中，下列生命活動(dòng)不會(huì)同時(shí)發(fā)生的是
A．光能的吸收與轉(zhuǎn)化 B．ATP的合成與分解
C．DNA的復(fù)制與表達(dá) D．細(xì)胞的融合和增殖
23.在植物體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)中，如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，可以不考慮的問題是
A．親本的生殖隔離問題 B．選擇具有期望的優(yōu)良性狀的親本
C．原生質(zhì)體融合技術(shù) D．雜種細(xì)胞的愈傷組織誘導(dǎo)和再分化
24.美國(guó)杜克大學(xué)醫(yī)療中心的一個(gè)研究小組利用成年豬的動(dòng)脈血管細(xì)胞和模擬胚胎環(huán)境的 新型生物反應(yīng)器，成功地在實(shí)驗(yàn)室里培育出新的動(dòng)脈血管。這種血管的外形和功能都與真的血管一樣，這一研究成果是生物組織培養(yǎng)領(lǐng)域的重大進(jìn)展。下列關(guān)于以上技術(shù)的敘述，不正確的是
A．該過程屬于“克隆” B．該過程涉及基因的表達(dá)與調(diào)控
C．關(guān)鍵是激發(fā)血管細(xì)胞的全能性 D．關(guān)鍵是激發(fā)血管細(xì)胞發(fā)育成血管的潛能
25.下圖是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖，有關(guān)敘述正確的是

A．①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞
B．②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成
C．③細(xì)胞均為既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞
D．④經(jīng)培養(yǎng)可獲得單克隆抗體，但培養(yǎng)過程中可能發(fā)生變異
26.實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程如圖所示。下列敘述正確的是

A．甲過程需要對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)行滅菌處理
B．乙過程對(duì)皮膚組織可用滅活病毒處理
C．丙過程得到的細(xì)胞一般為正常核型
D．丙、丁培養(yǎng)過程中細(xì)胞�？梢苑只�成為個(gè)體
27.關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是
A．蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)
B．體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體
C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于獲得脫毒苗
D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)
28.下列有關(guān)物種多樣性的敘述，正確的是
A．物種多而復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性較高
B．物種多樣性原理要求引種的生物種類越多越好
C．生物多樣性程度高，各類生物的生存機(jī)會(huì)多
D．生物種類越繁多，引起病蟲害的幾率也越大
29.下圖是一個(gè)生態(tài)工程的模式圖。對(duì)該生態(tài)工程的說(shuō)法中正確的是

A．該生態(tài)工程是無(wú)消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系
B．將沼渣施人林地，可以為果樹的生長(zhǎng)提供物質(zhì)和能量
C．飼養(yǎng)雞、鴨延長(zhǎng)了食物鏈，最終使人獲得的能量減少
D．輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量既有太陽(yáng)光能又有化學(xué)能
30.新技術(shù)的建立和應(yīng)用對(duì)生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)與應(yīng)用匹配正確的是
A．PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)
B．雜交瘤技術(shù)——制備血清抗體
C．X射線衍射技術(shù)——看到暗一亮一暗的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)
D．細(xì)胞融合技術(shù)——證明細(xì)胞膜的流動(dòng)性
31.下列生理過程或現(xiàn)象中，涉及肽鍵數(shù)量變化的是
A．用纖維素酶處理植物細(xì)胞
B．洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制
C．小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸
D．細(xì)胞中DNA分子被致癌因子損傷
32.右圖表示真核細(xì)胞某些結(jié)構(gòu)的組成成分（圖中字母是
元素符號(hào)）。下列敘述正確的是
A．甲和乙構(gòu)成結(jié)構(gòu)1的基本支架
B．乙和丙組成結(jié)構(gòu)2的主要成分
c．甲和丙的單體都是脫氧核苷酸
D．2-定是用龍膽紫溶液著色
33.下圖表示細(xì)胞間某種信息交流的方式，有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．圖中a可能表示某種信號(hào)分子，b表示受體
B．圖中甲可表示分泌細(xì)胞，圖中乙表示靶細(xì)胞
C．此圖示反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
D．此圖示能表明細(xì)胞膜可以促進(jìn)a物質(zhì)的運(yùn)輸
34.下列實(shí)驗(yàn)所采取的措施，不涉及“降低化學(xué)反應(yīng)活化能”原理的是
A．利用酶解法分離出有活力的原生質(zhì)體 B．在基因工程中構(gòu)建基因的表達(dá)載體
C．滴加FeCl3溶液提高過氧化氫的分解速率 D．利用紙層析法分離葉綠體中的色素
35.右圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過程
及其關(guān)系的圖解，其中A-D表示相關(guān)過程，a-e表示
有關(guān)物質(zhì)。據(jù)圖說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．A過程表示光反應(yīng)，它為B過程提供了[H]和ATP
B．C過程進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體，在其內(nèi)膜上物質(zhì)b被利用
C．在黑暗的環(huán)境中，物質(zhì)c可通過葉片的氣孔釋放到外界
D．若用 標(biāo)記物質(zhì)b，則不會(huì)在C6H12O6中出現(xiàn) 標(biāo)記
36.哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程，只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才 能完成。下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖（N表示染色體組）。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)
B．細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C．Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同
D．培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞
37.在高光強(qiáng)、高溫和高氧分壓的條件下，高梁由于含有磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶，其利用 CO2的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于水稻。從高梁的基因組中分離出磷酸烯醇式丙酮酸羧化酶基因（Ppc基因），利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)的轉(zhuǎn)化系統(tǒng)將其轉(zhuǎn)入水稻體內(nèi)，從而提高水稻的光合速率。下列說(shuō)法不正確的是
A．在此過程中會(huì)用到限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體等工具
B．此技術(shù)與花藥離體培養(yǎng)技術(shù)相結(jié)合，可以快速獲得純合子，縮短育種周期
C．Ppc基因?qū)�入受精卵是此技術(shù)關(guān)鍵，否則達(dá)不到該基因在各組織細(xì)胞都表達(dá)的目的
D．此項(xiàng)技術(shù)是否成功必須測(cè)定轉(zhuǎn)基因植株與對(duì)照植株同化二氧化碳的速率
38.現(xiàn)有兩個(gè)煙草品種A( Hhrr)、B( hhRr)的花粉若干（兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體 上），利用誘導(dǎo)因素促使原生質(zhì)體融合（只考慮兩兩融合）。只要有一對(duì)隱性基因純合（rr或hh）時(shí)，在光照強(qiáng)度大于800 lx條件下，就不能生長(zhǎng)。下列敘述正確的是
①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)必須除去不利于原生質(zhì)體融合的物質(zhì)
②實(shí)驗(yàn)中得到AB花粉之間融合細(xì)胞的基因型有6種
③要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞，可在大于800 lx光照
下培養(yǎng)，收集增殖分化的細(xì)胞團(tuán)
④從理論上分析，將融合細(xì)胞的培養(yǎng)液放在大于800 lx光照下培養(yǎng)，有5種基因型的融
合細(xì)胞不能增殖分化
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
39.下列與基因工程、細(xì)胞工程等生物科技相關(guān)的敘述，正確的是
A．基因工程操作成功的標(biāo)志是在受體細(xì)胞中檢測(cè)到目的基因
B．酶解法制備的原生質(zhì)體置于等滲溶液中，幾乎無(wú)水分子進(jìn)出細(xì)胞
C．植物組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)的細(xì)胞可發(fā)生突變，進(jìn)而得到突變個(gè)體
D．利用根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中，發(fā)生了細(xì)胞分化和基因重組
40.下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是
A．光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及其復(fù)原現(xiàn)象
B．觀察黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，以葉綠體的運(yùn)動(dòng)作為參照
C．在95%乙醇中加入無(wú)水Na2CO3后可提高色素的溶解度
D．檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2，可判斷其呼吸方式
二、非選擇題（每空1分，共50分）
41.（10分）下圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖（局部）。請(qǐng)分析并回答下列問題：

(1)該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是后者_(dá)________。
(2)若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞，則圖中未繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
(3)若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞，則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的__________；此時(shí)在光學(xué)顯微鏡下觀察，明顯可見細(xì)胞核中有_________存在，該結(jié)構(gòu)與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。
(4)若該細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，則通過基因控制合成并分泌胰島素，參與此過程的所有具膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有______________（用圖中序號(hào)表示）。該細(xì)胞在胰島素分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變，由此可以說(shuō)明，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有___________。
②合成的蛋白質(zhì)多數(shù)不能進(jìn)入細(xì)胞核，表明細(xì)胞核對(duì)物質(zhì)的進(jìn)出具有_________性。
(5)細(xì)胞能夠有秩序地將合成的蛋白質(zhì)分泌出去，即囊泡能夠精準(zhǔn)地運(yùn)輸而不會(huì)造成堆積，曾一直是個(gè)謎。2019年諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了美國(guó)和德國(guó)的三位科學(xué)家，他們的研究揭秘這一謎底，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞囊泡運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)行與調(diào)節(jié)機(jī)制。結(jié)合下面兩組酵母菌細(xì)胞內(nèi)顯現(xiàn)囊泡的圖示，得知科學(xué)家通過比對(duì)_______細(xì)胞和________細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)基因控制合成的_______在這種囊泡運(yùn)輸機(jī)制中起到了重要作用。

42.（9分）下圖1表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個(gè)重要的生理過程，圖2是某科研小組利用密閉的 透明玻璃小室探究番茄植株光合作用的裝置。請(qǐng)回答下列問題：

(1)圖l中②過程的原料B是__________，A被利用的具體場(chǎng)所是___________。在①②③④過程中產(chǎn)生ATP的過程是______________。
(2)在適宜溫度和光照條件下，向圖2所示的裝置通人 ，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到0.5s時(shí)， 出現(xiàn)在 中，反應(yīng)進(jìn)行到5s時(shí)， 出現(xiàn)在(CH2O)，該實(shí)驗(yàn)是通過控制_______(條件）來(lái)探究CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑。
(3)將圖2所示的裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜（零點(diǎn)開始）小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖3所示曲線。影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是__________________________（至少答出兩點(diǎn)）；觀察裝置中液滴的位置，c點(diǎn)時(shí)刻的液滴位于起始位置的________側(cè)，液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的_________點(diǎn)。在12點(diǎn)之后的下午某時(shí)間段內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：

該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖3所示曲線的__________段獲得的。
(4)如果要獲得該植物真正光合作用速率的數(shù)值，將放在自然環(huán)境下圖2所示的裝置稱為A組，應(yīng)設(shè)置的B組是放在_________條件下的該裝置，其他條件和A相同。得到A、B組相關(guān)數(shù)據(jù)后，對(duì)數(shù)據(jù)處理即可。
43.（9分）圖甲是某生物細(xì)胞分裂各階段的染色體DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲 線，圖乙是該生物細(xì)胞分裂過程中的某一時(shí)期圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)細(xì)胞處于圖甲的_______階段（填圖中字母）時(shí)，最易受到致癌因子影響，導(dǎo)致癌變。
(2)圖甲曲線表明，細(xì)胞分裂過程中核糖體功能活躍的時(shí)期是_______（填圖中字母）。 d段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是細(xì)胞分裂前期發(fā)生了______ __，導(dǎo)致mRNA合成減少，且原來(lái)的mRNA不斷被分解。
(3)在圖甲a-g階段中，細(xì)胞中染色體數(shù)目為______條；能觀察到圖乙所示圖像的是__階段（填圖中字母）；到g結(jié)束時(shí)，新產(chǎn)生細(xì)胞的基因組成為____________。
(4)若細(xì)胞從a階段開始培養(yǎng)在 標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)液中，則g階段時(shí)細(xì)胞 核中含 的DNA占核內(nèi)總DNA的___________。
(5)若要觀察此種分裂處于不同時(shí)期的細(xì)胞，可取生長(zhǎng)健壯的小麥根尖，經(jīng)過________、
________、染色、制片過程，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察。
44.（11分）下圖為科學(xué)家通過基因工程方法培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的大致過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)圖中①過程需要的酶有____________、________．圖中A的組成，除了目的基因外，還必須有_________________________和復(fù)制原點(diǎn)。
(2)將目的基因?qū)�人Ti質(zhì)粒上的_____________，而獲得重組質(zhì)粒；再將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng) 桿菌時(shí)，可以用___________處理農(nóng)桿菌，使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)人。
(3)將目的基因?qū)�人植物�?xì)胞，除采用上圖所示的方法外，還可采用基因槍法和________。目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)的關(guān)鍵是其是否插入到植物細(xì)胞中_________上。若插入成功，欲檢測(cè)目的基因是否表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì)，常采用的檢測(cè)方法是__________。
(4)圖中③過程常采用的生物技術(shù)是______________，其原理是_______________________。
(5)生產(chǎn)實(shí)踐中種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉時(shí)，需要在行間種植一些_____________棉花以減緩害蟲抗性基因頻率增加的速率。
45.（6分）某科研單位研制出一種新型藥物X，不知其是否能抑制某類腫瘤細(xì)胞的增殖�，F(xiàn) 提供以下實(shí)驗(yàn)材料和儀器：培養(yǎng)瓶、CO2培養(yǎng)箱、含有腫瘤細(xì)胞的培養(yǎng)液、生理鹽水、溶解于生理鹽水的藥物X等。
(1)請(qǐng)你完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)：
步驟一：培養(yǎng)之前，腫瘤組織必須先用____________等處理成單個(gè)細(xì)胞。
步驟二：取兩只培養(yǎng)瓶，編號(hào)l號(hào)、2號(hào)，兩瓶中裝入等量的___________。
步驟三：1號(hào)培養(yǎng)瓶中加入一定量的溶解于生理鹽水的藥物X，2號(hào)培養(yǎng)瓶中加入
_______________。
步驟四：充分振蕩搖勻后將培養(yǎng)瓶放入___________中，在__________條件下培養(yǎng)。
步驟五：一段時(shí)間后觀察并記錄細(xì)胞增殖代數(shù)。
(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：
若l號(hào)培養(yǎng)瓶相比2號(hào)培養(yǎng)瓶細(xì)胞____________，則說(shuō)明藥物X對(duì)此類腫瘤細(xì)胞的 增殖有抑制作用。
46.(5分）下圖縣一個(gè)庭院生態(tài)工程的模式圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是____________，處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是____________。
(2)構(gòu)建這種以沼氣池為中心的生態(tài)模式實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)___________，能量____________。
(3)建立生態(tài)工程所遵循的五項(xiàng)基本原理有整體性原理、物種多樣性原理、系統(tǒng)學(xué)和工
程學(xué)原理以及____________________________________________。

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