江西省吉安市白鷺洲中學(xué)2014屆高三上學(xué)期期中考試(生物)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

2013—2014學(xué)年上學(xué)期高三年級(jí)期中考試生物試卷考生注意:1、本試卷設(shè)試卷Ⅰ、Ⅱ卷和答題卡紙三部分,試卷所有答題都必須寫在答題紙上。2、答題紙與試卷在試題編號(hào)上是一 一對應(yīng)的,答題時(shí)應(yīng)特別注意,不能錯(cuò)位。3、考試時(shí)間為100分鐘,試卷滿分為100分。第Ⅰ卷(選擇題 共40分)選擇題:(本大題共有30小題,共40分)1.甲(ATCG)是一段單鏈DNA片段,乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,丙(A-P~P~P)是轉(zhuǎn)錄過程中的動(dòng)力。下列敘述錯(cuò)誤的是 A.甲、乙、丙的組分中均有五碳糖 B.甲、乙共由5種核苷酸組成 C.丙水解后可得到乙的基本組成單位之一 D.乙的水解產(chǎn)物中不會(huì)含有丙2.下面右表分析中與左圖相對應(yīng)的有 A.①②③④ B.①②④ C.②④ D.①②③3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是 A.用3H標(biāo)記的胸苷和3H標(biāo)記的尿苷分別處理成熟的葉肉細(xì)胞,—段時(shí)間后檢測大分子放射性,發(fā)現(xiàn)前者主要存在于細(xì)胞核,后者主要存在于細(xì)胞質(zhì) B.在驗(yàn)證酶的專一性實(shí)驗(yàn)中用淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖時(shí),可用碘液檢測結(jié)果 C.在鑒定葉片光合作用產(chǎn)生淀粉時(shí),為排除葉片綠色的干擾,可用酒精脫色 D.色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中各種色素?cái)U(kuò)散速度不同是因?yàn)槠湓谔崛∫褐械娜芙舛炔煌?.右圖是人體某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成的物質(zhì)是 A.免疫球蛋白 B.血紅蛋白 C.性激素 D.維生素5.下圖是在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是 A.這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成 C.a(chǎn)、b、f與基因表達(dá)有關(guān),且都能發(fā)生A—T、G—C之間的互補(bǔ)配對 D.在a內(nèi)能合成葡萄糖,而在b內(nèi)不能將葡萄糖分解6.下列有關(guān)ATP的說法中正確的是 A.ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán)后能成為DNA的基本組成單位之一 B.人成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器,但也能合成ATP C.所有細(xì)胞合成ATP的途徑都相同,消耗ATP的途徑是不同的 D.在植物光合作用時(shí)突然降低CO2濃度,葉綠體中單位時(shí)間內(nèi)生成ATP的量增加7.科學(xué)家研究小麥20℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系(其他條件均適宜),得到如右圖曲線,下列正確的是 A.a(chǎn)點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體 B.隨著環(huán)境溫度的升高,cd段位置不斷上移 C.其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時(shí),b點(diǎn)將向左移動(dòng)D.外界條件適宜時(shí),c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加 可能與葉綠體中酶的數(shù)量有關(guān)8.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的分析,錯(cuò)誤的是 A.種在湖邊的玉米長期被水淹,生長不好,原因是有氧呼吸受阻 B.人體劇烈運(yùn)動(dòng)后會(huì)感到肌肉酸痛,因?yàn)榧〖?xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸在細(xì)胞中積累 C.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)過程中骨胳肌細(xì)胞主要靠無氧呼吸提供能量 D.人體成熟紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸分解葡萄糖,產(chǎn)生乳酸9.下圖表示某綠色植物在生長階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,下列敘述正確的是 A.進(jìn)行③過程時(shí)需有水參與,產(chǎn)生少量ATP B.進(jìn)行②過程的CO2只來自大氣,產(chǎn)生的C6H12O6存在于液泡中 C.④過程產(chǎn)生的ATP最多,①過程光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在ATP中 D.給植物噴施C18O2,葉肉細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生H218O,不會(huì)產(chǎn)生18O210.下圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其它條件相同且不變).下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是A.6h時(shí),甲組幼苗因根系開始吸收、,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高B.3h時(shí),兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水C.12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處 理前,乙組幼苗將死亡 D.實(shí)驗(yàn)表明,該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程11.HIV(艾滋病病毒)感染T細(xì)胞可使參與細(xì)胞周期調(diào)控的蛋白質(zhì)CDK1失活,并使cyclinB積聚。CDK1是細(xì)胞由DNA復(fù)制后進(jìn)入分裂期的主要酶,cyclinB的降解則是進(jìn)入分裂期的必要條件,因而HIV的感染造成T淋巴細(xì)胞核DNA處于右圖所示的 A.Ⅰ階段 B.Ⅱ階段 C.Ⅲ階段 D.Ⅳ階段12.右圖是某二倍體植物一個(gè)正在進(jìn)行分裂的根尖細(xì)胞示意圖,以下判斷正確的是 ①該細(xì)胞處于有絲分裂的后期,有4對同源染色體 ②圖中細(xì)胞含有4個(gè)染色體組 ③該細(xì)胞發(fā)生的變異類型屬于可遺傳的變異 ④該細(xì)胞發(fā)生了基因突變或交叉互換A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①②④13.細(xì)胞右圖表示某生物有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是 A.O~A段表示染色體復(fù)制,數(shù)目加倍 B.B~D段的團(tuán)藻細(xì)胞中只含有兩個(gè)中心粒C.細(xì)菌與B~C段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁D.C~D段細(xì)胞核中染色體∶染色單體∶DNA為1∶0∶114.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是 A.在“觀察洋蔥根尖有絲分裂”和“觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布”的實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸的濃度和目的都相同 B.在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,胡蘿卜素在層析液中的溶解度最高,擴(kuò)散速度最快 C.雙縮脲試劑和斐林試劑的用法不同,但它們的化學(xué)成分和物質(zhì)的濃度都相同 D.制備細(xì)胞膜和提取DNA都可以用雞血作為實(shí)驗(yàn)材料15.下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化、凋亡、癌變的敘述,錯(cuò)誤的是 A.基因型為MMNn的體細(xì)胞在有絲分裂后期,其細(xì)胞基因組成為MMMMNNnn B.由卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄峰的過程中發(fā)生了細(xì)胞分化,體現(xiàn)了生殖細(xì)胞的全能性 C.被病原體感染的細(xì)胞的清除屬于細(xì)胞凋亡,與之最直接有關(guān)的細(xì)胞器是溶酶體 D.肝細(xì)胞在致癌因子的作用下發(fā)生癌變后,其細(xì)胞周期變長16.下列化合物中,含化學(xué)元素種類最少的一組是①胰島素  ②乳糖  ③核苷酸 、芰字 ⑤脂肪⑥RNA ⑦抗體  ⑧纖維素A.①②⑦ B.②⑤⑧ C.②④⑤⑧ D.③⑥⑧.某多肽的分子式為CH77N13O10,它徹底水解后只得到以下3種氨基酸,則此多肽中含有的賴氨酸個(gè)數(shù)為A.2個(gè) B.3個(gè) C.個(gè) D.個(gè).A.細(xì)胞衰老就會(huì)導(dǎo)致個(gè)體衰老 B.效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生壞死C.細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡 D.衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制20.A.呼吸熵越大,細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng),無氧呼吸越弱B.b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度小于a C.利用酵母菌釀酒應(yīng)先通氣后密閉D.c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化21.100%具有放射性B.若該細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂,則產(chǎn)生的子細(xì)胞均不具有放射性C.若該細(xì)胞是精原細(xì)胞,則其進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞50%具有放射性D.若該細(xì)胞為精細(xì)胞,則其增殖產(chǎn)生的子細(xì)胞具有放射性22.下面四圖是來自于同一生物體內(nèi)的、處于四個(gè)不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖示。下列有關(guān)敘述中,正確的是A.該生物的正常體細(xì)胞中含有8條染色體 B.由圖④可知,該生物一定是雄性個(gè)體C.圖①與圖③所示細(xì)胞中DNA含量比例為2∶1 D.圖②、圖④所示過程僅發(fā)生在某種器官中23.某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合作用速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5 張葉片的小白菜,用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶4個(gè),編號(hào)1~4,按下表操作(光照、溫度相同 且適宜)并記錄結(jié)果。下列評(píng)價(jià)或修正合理的有編號(hào)實(shí)驗(yàn)處理30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)(片)葉圓片來源葉圓片數(shù)(片)自來水(mL)NaHCO3(克)1A1040022B1040163C1040344D104055 ①CO2濃度的控制不嚴(yán)格 ②實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 ③該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明光合作用速率隨CO2濃度升高而加快A.①② B.①③ C.②③ D.①②③24.右圖示膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,有關(guān)敘述正確的是A.不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同B.若圖示為紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則a可代表O2,b可代表葡萄糖C.a(chǎn)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,b物質(zhì)進(jìn)人細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸D.該圖可以表示細(xì)胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)在經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片見下圖,稱其干重單位:克。在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下,則實(shí)際光合作用速率為: A. 克/小時(shí) B. 克/小時(shí)C 克/小時(shí) D. 克/小時(shí).用兩個(gè)圓形南瓜做雜交實(shí)驗(yàn),子一代均為扁盤狀南瓜。子一代自交,子二代出現(xiàn)扁盤狀、圓形和長形三種南瓜,三者的比例為9:6:1,現(xiàn)對一扁盤狀南瓜做測交,則其子代中扁盤狀、圓形和長形三種南瓜的比例可能為 A.1:0:0 B.1:1:0 C.1:0:1 D.1:2:1 假設(shè)某植物種群非常大,可以隨機(jī)交配,沒有遷入和遷出,基因不產(chǎn)生突變,抗病基因R對感病基因r為完全顯性,F(xiàn)種群中感病植株rr占,抗病植株RR和Rr各占,抗病植株可以正常開花和結(jié)實(shí),而感病植株在開花前全部死亡。則子一代中抗病植株感病植株A.1 B.C.2 D.一對夫婦表現(xiàn)正常,卻生了一個(gè)患白化病的孩子,在妻子的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中,白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是A.1個(gè),位于一B.4個(gè),位于四分體的每個(gè)染色單體中C.2個(gè),分別位于姐妹染色單體中D.2個(gè),分別位于一對同源染色體上生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到普通光學(xué)顯微鏡,試回答下面的問題。(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指細(xì)小物體的( )。A.體積 B.表面積 C.物像的面積 D.長度或?qū)挾龋?)在目鏡為10×、物鏡為×的視野中,看到剛好穿過視野中心的一行連續(xù)排列的1個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變,物鏡換成40×?xí)r,則在視野中看到細(xì)胞數(shù)目比原來少,看到的細(xì)胞原來的倍,所看到視野的亮度比原來。(3)低倍鏡換成高倍鏡時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng),使高倍物鏡到位后,若視野中圖像模糊不清,這時(shí)應(yīng)江西省吉安市白鷺洲中學(xué)2014屆高三上學(xué)期期中考試(生物)
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