四川省南充市屆高三高考適應(yīng)性考試(零診)文科綜合歷史部分試題本試卷共12頁(yè),政治部分1—4頁(yè),歷史部分5—8頁(yè),地理部分9—12頁(yè)。滿分300分,答題時(shí)間150分鐘。第?卷 選擇題(共分)鑿離堆山以避沫水之害,穿三十六江灌溉川西南數(shù)十州縣稻田,自禹治水之后,因其舊跡而疏廣之!边@個(gè)水利工程是 A.鄭國(guó)渠 B.都江堰 C.坎兒井 D.靈渠8.人口變化是社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的反映,下表不能得出的結(jié)論是 A.北方人口占全國(guó)比例數(shù)不斷下降 B.唐朝時(shí)南北方人口比例差距開(kāi)始縮小 C.中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移 D.三個(gè)時(shí)期的總?cè)丝跀?shù)量呈遞增趨勢(shì)9.《明史》記載:“隆慶時(shí),詔江西燒造瓷器十余萬(wàn)。萬(wàn)歷十九年命造十五萬(wàn)九千,既而復(fù)增八萬(wàn),至三十八年未畢工!币陨喜牧媳砻鰽.政府對(duì)瓷器的需求量不斷增加 B.明朝官窯瓷器大量投放市場(chǎng) C.江西瓷器大量遠(yuǎn)銷(xiāo)海外市場(chǎng) D.政府對(duì)官瓷的工藝水平要求高10.國(guó)外一些學(xué)者稱譽(yù)中國(guó)的道教是“世界上唯一不強(qiáng)烈反對(duì)科學(xué)的神秘主義”。以下能佐證這一觀點(diǎn)的是 A.紙的發(fā)明 B.指南針的發(fā)明 C.火藥的發(fā)明 D.活字印刷術(shù)的發(fā)明11.明清資本主義生產(chǎn)關(guān)系始終處于“萌芽”狀態(tài),主要是指 ①始終未能出現(xiàn)勞動(dòng)力和貨幣商品化 ②其力量遠(yuǎn)不足以瓦解封建生產(chǎn)方式 ③總體上沒(méi)有進(jìn)入工場(chǎng)手工業(yè)階段 ④只產(chǎn)生在少數(shù)商品經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的地區(qū) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.顧炎武在《日知錄》中說(shuō):“人君之于天下,不能以獨(dú)治也。獨(dú)治之以刑繁矣,眾治之而刑措也!边@實(shí)質(zhì)上是主張A.天下興亡,匹夫有責(zé) B.反對(duì)“私天下”的君主專制 C.天下為主,君為客 D.“圣人”之言非“萬(wàn)世之至論”第卷 非選擇題(共5分)——《史記?商君列傳》(2)據(jù)材料指出商鞅變法的措施,并簡(jiǎn)評(píng)這些措施的歷史作用。(10分)(3)指出材料二與材料一兩個(gè)歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。(4分)材料三 統(tǒng)一度量衡是秦朝的重要措施,而《史記?秦始皇本紀(jì)》對(duì)此只有“一法度衡石丈尺”之語(yǔ)。秦始皇陵等處出土的秦權(quán)銘文載,公元前221年,秦始皇令丞相隗狀、王綰“法度量則不壹(一致)嫌疑者,皆明壹之”。湖北省云夢(mèng)縣睡虎地出土的秦簡(jiǎn)記載:“縣及工室聽(tīng)官為正(校準(zhǔn))衡石……毋過(guò)歲壹!薄昂馐徽,十六兩以上,貲(罰沒(méi))官嗇夫一甲,不盈十六兩到八兩,貲一盾! ——摘編自南充市高屆高考適應(yīng)性考試(零診)文科綜合能力測(cè)試歷史部分參考答案與評(píng)分意見(jiàn)一.選擇題(每小題4分,共48分)題號(hào)123456答案BDCBCA題號(hào)789101112答案BDACDB二、非選擇題(共52分)13.(32分)(1)史實(shí):春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)使用鐵農(nóng)具、牛耕,(4分)征收地租的封建剝削方式已出現(xiàn)。(2分)(2)措施:實(shí)行連坐法;獎(jiǎng)勵(lì)軍功,按軍功授爵,廢除世卿世祿制;獎(jiǎng)勵(lì)耕織,重農(nóng)抑商;建立縣制,強(qiáng)化中央集權(quán);廢除井田制,允許土地自由買(mǎi)賣(mài);統(tǒng)一度量衡。(任答三點(diǎn),6分)作用:廢除了阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的舊生產(chǎn)關(guān)系,確立了新興地主土地所有制;提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性;促進(jìn)了秦國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(任答兩點(diǎn),4分)(3)兩者之間是因果關(guān)系。(2分)材料二商鞅變法是在材料一春秋戰(zhàn)國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展和新剝削方式產(chǎn)生的基礎(chǔ)上進(jìn)行的;變法順應(yīng)了社會(huì)歷史發(fā)展的趨勢(shì)。(2分,其它答案言之成理也可)(4)秦明法度統(tǒng)一度量衡;在中央丞相負(fù)責(zé)度量衡的統(tǒng)一;縣和基層官員負(fù)責(zé)校正度量衡;規(guī)定了誤差和懲罰標(biāo)準(zhǔn)。(8分)(5)作用:印證、補(bǔ)充或糾正文獻(xiàn)記載,使認(rèn)識(shí)更接近歷史真實(shí)。(4分)14.(20分)(1)仁。 (2分)。有利于緩和社會(huì)矛盾,和諧社會(huì)人際關(guān)系。(2分)(2)漢:減輕刑罰,斷獄從輕;秦:嚴(yán)刑酷法。(4分) 吸取秦亡教訓(xùn),推行休養(yǎng)生息政策。(2分)(3)核心內(nèi)容:致良知。(2分) 背景:明代中后期,政治黑暗(或皇帝專制、特務(wù)橫行、宦官專權(quán)等);老百姓生活在水深火熱之中(或“民之陷溺”);偽善流行(或社會(huì)風(fēng)氣敗壞)。(任答一點(diǎn),2分)(4)思想:倡導(dǎo)民治主張立公法揭露批判四川省南充市屆高考適應(yīng)性考試(零診)歷史試題(WORD版)
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