湖南省屆高三四校聯(lián)考語 文 試 題 本試卷共7道大題，21道小題（2道選做題任選1小題）。時(shí)量1 50分鐘，滿分150分。一、語言文字運(yùn)用（12分，每小題3分）1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是 A．針灸（jiǔ） 癸丑（guǐ） 積攢（zǎn）咫尺天涯（chǐ） B．召開（zhāo） 模樣（mú） 啜泣（chuò）牽強(qiáng)附會(huì)（qiǎng） C．夾克（ji�。� 暈車（yùn） 溯源（sù）病入膏肓（huāng） D．付梓（zǐ） 檔案（dàng） 供奉（gōng）令人咋舌（zé）2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是 A．張惶 部署 一炷香 卻之不恭B．矍鑠 作祟 天然氣 出奇致勝 C．脅從 起迄 文縐縐 一籌莫展 D．浮淺 編纂 拉拉隊(duì) 理屈詞窮3．下列各句中，沒有語病的一句是 A．王守仁是陸王心學(xué)之集大成者，精通儒、釋、道三教，且能夠統(tǒng)軍征戰(zhàn)，是中國(guó)歷史上罕見的全能大儒。因 他曾在余姚陽明洞天結(jié)廬，自號(hào)陽明子，故被學(xué)者稱為陽明先生。 B．青藏高原是世界海拔最離的高原，自然條件惡劣嚴(yán)酷，因其低氧而被認(rèn)為是人類居住的最極端環(huán)境之一。 人類何時(shí)開始登上這片荒原，是考古學(xué)家、人類學(xué)家爭(zhēng)議和關(guān)注的焦點(diǎn)。 C．雖然新生代農(nóng)民工有著較強(qiáng)的城市融入意愿，但職業(yè)技能、收入水平和社會(huì)發(fā)展階段等因素的限制，總有一部分新生代農(nóng)民工不能如愿以償?shù)亍傲舫恰�，還是需要回到農(nóng)村。D．技術(shù)是藝術(shù)生產(chǎn)的組成部分，藝術(shù)創(chuàng)作與傳播從未離開技術(shù)的支持，而且，技術(shù)也從未扮演過藝術(shù)的主人，《史記》《紅樓夢(mèng)》等之所以成為經(jīng)典，是因?yàn)槠渌枷牍饷⑴c藝術(shù)魅力。4．下列選項(xiàng)中的詩(shī)句填入《月夜》一詩(shī)畫橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。 ，蟲聲新透綠窗紗。A．睡起秋聲無覓處B．天涯靜處無征戰(zhàn)C．今夜偏知春氣暖D．寂寞空庭春欲晚二、文言文閱讀（22分。其中，選擇題12分，每小題3分；翻譯題10分）閱讀下面的文言文，完成5～9題。山居斗雞記（明）袁宏道 余向在山居，南鄰一姓金氏，隱于掾，愛畜美雞。一姓蔣氏，隱于商，從燕地歸，得一巨雞。燕地種原巨，而此巨特甚。足高尺許，粗毛厲嘴，行遲遲，有野鸛狀，婆娑可人。群雞見之，輒避去。獨(dú)掾隱家一雞，縱步飲啄如常，玉羽金冠，娟然更又可人。然其體狀，較之巨雞，止可五之一。巨雞遇之，侮其小，隨意加啄。美雞體狀雖小，氣不肯下，便躍然起斗。巨雞張翅雄視，時(shí)欲即下；美雞惟凝意抵防，不敢輕發(fā)。于是各張武勇，且前且后，兩兩相持，每費(fèi)余刻。巨雞或逞雄一下，美雞自分不能當(dāng)，即乘來勢(shì)，從匿巨雞胯下，避其沖甚巧。巨雞一時(shí)不知美雞置身何所，美雞從巨雞尾后騰起，乘其不意，亦得一加于巨雞。巨雞才一受毒，便怒張撲來，美雞巧不及避，乃大受荼毒。 我以前在山里居住，南邊的一個(gè)鄰居姓金，他低調(diào)地做一個(gè)官署屬員，喜歡畜養(yǎng)美雞。另一個(gè)姓蔣，低調(diào)地做一個(gè)商人，他從燕地一帶回來，得到一只巨雞。燕地一帶的雞品種本來就大，而這一只特別大。足足有一尺多高，羽毛粗壯，嘴巴尖利，行動(dòng)從容不迫，像一只野鸛一樣，姿態(tài)舒展，惹人喜愛。其化雞見到它，總會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。唯獨(dú)低調(diào)做官吏家的一只雞，仍然像平常一樣散步喝水啄食，它有玉石光澤的羽毛，金光閃閃的雞冠，顯得更加美麗可愛。然而它的體型，與巨雞相比，只有巨雞的五分之一。巨雞遇到它，欺負(fù)它小，毫不顧忌地去啄咬。美雞體型雖然小，氣勢(shì)上卻不肯甘拜下風(fēng)，便跳起來和巨雞打斗。巨雞張開翅膀，虎視眈眈，隨時(shí)都要攻擊；美雞只好凝神防守，不敢輕意進(jìn)攻。在這種情況下兩只雞于是各自表現(xiàn)出自己的勇敢，一會(huì)兒前一會(huì)兒后，兩兩相持不下，每每長(zhǎng)達(dá)一刻多鐘。巨雞有時(shí)候逞雄一搏，美雞自料不能抵擋，就趁著來勢(shì)，鉆到巨雞的胯下，常靈巧地躲避了對(duì)方的攻擊。巨雞一時(shí)間不知道美雞躲在哪里，美雞于是從巨雞尾巴后面跳起來。趁它不注意，也能夠?qū)�巨雞攻擊一次。巨雞吃了一次虧，便怒氣沖沖地?fù)溥^來，美雞恰巧來不及躲避，便飽受殘害。 余自初觀斗至此，大抵見美雞或得一捷，則大生歡喜，且睜睜盼美雞或再捷而卒不可得，而亦終不想及為之所，美雞將不堪。 我從開始看兩雞相斗到現(xiàn)在，大致看見美雞有時(shí)能夠打贏一次，就會(huì)非常高興，然后眼睜睜期盼美雞或許能再贏一次卻一直到最后也不能實(shí)現(xiàn)，而我也始終不想介入它們的打斗安排些什么，（如果這樣下去）美鳩恐怕將不行了。 余正在煩惱間，有童子從東來，停足凝眸，既而抱不平，乃手搏巨雞，容美雞恣意數(shù)啄，復(fù)大揮巨雞幾掌。巨雞失勢(shì)遁去，美雞乘勢(shì)躡其后，直抵其家。須臾，巨雞復(fù)還追美雞至斗所，童子仍前如是，如是再四。適兩書生過，見童子諄諄用意為此，乃笑曰：“我未見人而乃與畜類相搏以為事也�！蓖�子曰：“較之逮立蔓型號(hào)紗與豪家橫族共搏小民，不猶愈耶？”兩書生愧去。 我正在煩惱的時(shí)候，有一個(gè)小孩從東邊來了，停下腳步專注地看著。接著為美雞打抱不平，于是就用手捉住巨雞，讓美雞肆意啄它，又用力打了巨雞J下。巨雞見局勢(shì)不利就逃跑了，美雞乘勢(shì)跟在它后面追趕，一直追到巨雞的家。過了一會(huì)兒，巨雞又追美雞到打斗的地方，小孩依然像剛才一樣又做了一遍，像這樣叉進(jìn)行了四次。這時(shí)恰好有兩個(gè)書生路過，看見小孩反復(fù)不倦地這樣做，就笑著說：“我從未見過有人竟然把動(dòng)物打架當(dāng)回事的�！毙『⒄f：“跟讀書做官的人幫有權(quán)有勢(shì)的人家一起欺負(fù)平民百姓相比，我這不是好很多么？”兩個(gè)書生羞愧地離開了。 余久病，未嘗出里許，世間鋤強(qiáng)扶弱豪行快舉，了不得見；見此以為奇，逢人便說。說攫奠∑答金翅芝壑冬至送叁囊匪壑逸頊毖筆墨更然竟以此了一日也。 我生病很久，未曾離開冢附近，世間鋤強(qiáng)扶弱之類的豪杰行為，都沒能看到；所以見到這個(gè)事情就覺得很新鮮，見人就跟人家說。說了人家笑，我也笑；人家不笑，我也笑。邊說邊笑，邊笑邊跳，最終一整天就這么過去了。 （選自《古文鑒賞辭典》，江蘇文藝出版社出版）5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是 A．美雞自分不能當(dāng) 分：料想 B．美雞將不堪 堪：經(jīng)得起，忍受C．巨雞失勢(shì)遁去 遁：逃走D．美雞乘勢(shì)躡其后 躡：踢，蹬6．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不同的一組是 A．且前且后，兩兩相持 示趙弱且怯也 B．不知美雞置身何所 作計(jì)何不量 C．亦得一加于巨雞 得復(fù)見將軍于此 D．乃手搏巨雞 乃遂收盛樊於期之首，函封之7．下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷旬，正確的一項(xiàng)是 說而人笑余亦笑人不笑余亦笑說而笑笑而跳競(jìng)以此了一日也 A．說而人笑余／7亦笑／人不笑余／亦笑／說而笑／笑而跳／竟以此了／一日也 B．說而人笑／余亦笑／人不笑余／亦笑／說而笑／笑而跳／竟以此了一日也 C．說而人笑／余亦笑／人不笑／余亦笑／說而笑／笑而跳／競(jìng)以此了一日也D．說而人笑／余亦笑／人不笑／’余亦笑／說而笑笑而跳／競(jìng)以此了／一匿也8．下列各句對(duì)原文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是 A．本文多次運(yùn)用對(duì)比的手法，從形體、姿態(tài)、氣勢(shì)等方面寫“巨雞”與“美雞”相爭(zhēng)斗，形神逼肖，生動(dòng)有趣。引人人勝。 B．袁麼道曾在朝中任職，但他鄙棄官場(chǎng)，淡泊名利，文章多寫身邊瑣事，情調(diào)閑適，詼諧風(fēng)趣，本文充分體現(xiàn)了這種風(fēng)格。 C．作者寫斗雞，不是就事論事，而是將原本平淡的小事寫得曲折生動(dòng)，搖曳多姿，并從日常生活小事中發(fā)現(xiàn)了深刻的主題。 D．本文可認(rèn)為是一篇紀(jì)實(shí)性散文，也可認(rèn)為是一篇寓言式作品，作者借童子之口譏諷兩書生的話中暗含了作者的寫作意圖。9．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（i0分） （1）美雞巧不及避，乃大受荼毒。（3分） 譯文：（2）須臾，巨雞復(fù)還追美雞至斗所，童子仍前如是。（3分） 譯文：（3）較之讀書帶烏紗與豪家橫族共搏小民，不猶愈耶？（4分） 譯文：三、古代詩(shī)歌鑒賞和吉詩(shī)文默寫（13分）：10．閱讀下面的兩首元曲。回答問題。（8分）[中呂]賣花聲懷古二首張可久 阿房舞殿翻羅袖，金谷名園起玉樓，隋堤古柳纜龍舟。不堪回首，東風(fēng)還又，野花開暮春時(shí)候。 美人自刎烏江岸，戰(zhàn)火曾燒赤壁山①，將軍空老玉門關(guān)②。傷心秦漢，生民涂炭，讀書人一聲長(zhǎng)嘆。【注】①戰(zhàn)火曾燒赤壁山：指曹操被孫劉聯(lián)軍大敗于赤壁。②將軍空老玉門關(guān)：指班超從戎的故事。（1）這是兩首元曲，“中呂”是 ，“賣花聲”是 。第二首的“傷心秦漢，生民涂炭”，表達(dá)了對(duì)苦難百姓的同情，元代散曲作家張養(yǎng)浩的《山坡羊?潼關(guān)懷古》中的句子“ ”也表達(dá)了這種情感。（3分）（2）這兩首曲子的結(jié)尾句在藝術(shù)手法上有何不同？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（5分） 答： 。11．古詩(shī)文默寫。（5分，每空1分）（1） ，奚惆悵麗獨(dú)悲？悟已往之不諫，知來者之可追。（陶淵明《歸去來兮辭》）（2） ，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死， 。（杜甫《蜀相》） （3） ，而后人哀之； __，亦使后人而復(fù)哀后人也。（杜牧《阿房宮賦》）四、現(xiàn)代文（論述類、實(shí)用類）閱讀（10分。其中，選擇題6分，每小題3分；填空題4分）閱讀下面的文字，完成12 --14題。蘇格拉底說：“我唯一所知的是我一無所知�！边@是一句最具有西方特質(zhì)的名言。 蘇格拉底處在古希臘歷史中知識(shí)范式的變革時(shí)期。這時(shí)，不但神話敘事（宇宙由神創(chuàng)造、由神統(tǒng)治，世上的一切鞫神或由神的介入而產(chǎn)生）無法令人相信，就是自然哲學(xué)家的哲學(xué)敘事（宇宙產(chǎn)生于某一物質(zhì)，這一物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、變化、分合產(chǎn)生了萬事萬物）也無法令人相信。 當(dāng)已有的知識(shí)變得可疑之時(shí)，人真的感覺自己“一無所知”！“一無所知”的困境讓“欲有所知”的愿湖南省四大名校屆高三四校聯(lián)考 語文
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