高考文綜歷史最后階段復(fù)習(xí)，我們對于基本知識點已經(jīng)掌握得差不多了，這個時候我們需要發(fā)現(xiàn)還有哪些之前復(fù)習(xí)忽略的小知識點，再進行一定的加強練習(xí)。那么對于文綜歷史來說，高考文綜歷史最后階段怎樣復(fù)習(xí)才有效?下面小編就為大家分享一篇歷史老師的經(jīng)驗之談，希望對大家有所幫助。

高考文綜歷史最后階段怎樣復(fù)習(xí)才有效?

“這個時候再去看參考書，已經(jīng)沒有多大意義了�！蔽木C歷史老師告訴考生，“這幾天一定要重新回到教材上，把基礎(chǔ)知識再梳理一遍�！�

文綜歷史老師說，高考主要考查兩方面內(nèi)容，一是基礎(chǔ)知識，二是能力素質(zhì)。對于考生來說，要想在最后階段里迅速提高能力，可能性極小，最有效的復(fù)習(xí)方法就是再鞏固一下基礎(chǔ)知識。因為在幾個月的強化復(fù)習(xí)之后，很多考生對書本上的知識反而有些遺忘或者模糊，而高考所考查的恰恰是一些非常具體的內(nèi)容。

考生在這段時間，要特別重視與現(xiàn)實生活和熱點問題相關(guān)的重點內(nèi)容復(fù)習(xí)，今年的熱點如中美關(guān)系、中日關(guān)系、臺灣問題、加強黨的執(zhí)政能力等等，考生都可以重點關(guān)注一下。

在考場上，文綜歷史學(xué)科答題技巧最重要的一環(huán)就是審題�！爸行脑~”、“限制詞”、“答題要求”這三個要素一定要審清楚，搞清楚題目問的是什么，有些什么限制，是簡答還是展開闡述等。在答題之前要先有框架和思路，再落筆答題。表述時，一定要注意語言的條理化、要點化、段落化、序號化。

更多文綜復(fù)習(xí)經(jīng)驗總結(jié)分享

文綜歷史老師說，高考試題與時代聯(lián)系緊密，有些內(nèi)容比我們的教材和教學(xué)要超前一點，比如在史料分析題中給出的材料，往往會超越教材的內(nèi)容或觀點，考生在答題時要注意咀嚼材料，獨立思考作答，避免照搬課本上的內(nèi)容或觀點。

以上就是《高考文綜歷史最后階段怎樣復(fù)習(xí)才有效?》的全部內(nèi)容，相信大家在了解了老師的方法之后再加入自己的方法，我們的效果一定會非常明顯，從而在最后的高考中取得不錯的成績。

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