2017年高考備考:高考總復(fù)習(xí)中常見的“癥狀”及解決方法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


高考總復(fù)習(xí)階段有哪些常見癥狀呢?這些癥狀又該如何解決呢?以下是高考總復(fù)習(xí)常見的7個癥狀及解決方法,供考生們參考。舊錯屢犯,成績難提高癥狀1表現(xiàn):沒有找出犯錯的根本原因,而是一味認(rèn)為自己沒有記住?谠E:分析錯題、追根求源,反思錯題、塞翁失馬。不注意知識系統(tǒng)化癥狀2表現(xiàn):沒有系統(tǒng),各種知識間彼此孤立,各部分內(nèi)容復(fù)習(xí)到什么程度,心中無數(shù)。解藥:梳理知識、形成線索,串聯(lián)線索、結(jié)成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)個人喜好下功夫癥狀3表現(xiàn):對喜歡的學(xué)科格外用功,對不喜歡的科目漠不關(guān)心。解藥:優(yōu)勢學(xué)科穩(wěn)步提高;弱勢學(xué)科強(qiáng)行入軌。癥狀4:不注重抓學(xué)科體系重點Vol.01表現(xiàn):希望各個知識點面面俱到學(xué)透,最終的結(jié)果卻是樣樣抓不牢。解藥:合理取舍,深化重點,追蹤熱點,有的放矢。沒有找到適合自己的方法癥狀5表現(xiàn):很努力,但成績提不上去。解藥:首先要明確看書和做題的三重境界。1.看書的第一重境界是“記”記住書上所講的概念、定理、公式,明白有關(guān)知識的意義。2.第二重境界是“聯(lián)”將現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的知識與已經(jīng)學(xué)過的知識聯(lián)系起來,整理知識組成系統(tǒng)。3.第三重境界是“歸”獲得的知識經(jīng)驗與書本知識聯(lián)系起來,回歸到書本上去。患得患失,考前心態(tài)失衡癥狀6表現(xiàn):高考臨近,有些考生精神過度緊張,甚至病倒解藥:1.休息調(diào)整是必要的,但必須是微調(diào),特別要把興奮狀態(tài)逐步調(diào)整到上午9:00-11:30,下午3:00-5:00.2.注意合理飲食,進(jìn)考場后就要信心百倍,即使遇到困難也不要慌張?谠E:調(diào)整心態(tài)、保持平衡、放松心情、緩解疲勞、合理飲居、亦張亦馳。學(xué)習(xí)計劃不合理癥狀7表現(xiàn):看看這個看看那個,無安排無計劃解藥:1.階段性計劃,即對一個時間段的學(xué)習(xí)的大體安排。2.階短期計劃,考生可以非常具體地設(shè)定自己的時間安排,它具有很強(qiáng)的操作性。3.即時性計劃,它是對現(xiàn)實時間的安排,完全控制一天的時間,知道自己相當(dāng)短的時間內(nèi)要做哪些事情?谠E:分段計劃、科學(xué)有序、保證落實、嚴(yán)格執(zhí)行。
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