語文：開放思維是方向
資深中學(xué)語文教師認(rèn)為，今年作文題與去年相比，江蘇的題目出得挺好，人文色彩濃，有寓意。從命題來看，提示大到人生事業(yè)，小到生活瑣事都可以寫，對(duì)開啟考生思路有好處，也有利于引導(dǎo)考生關(guān)注人生、生活，體現(xiàn)了新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)語文學(xué)科人文性和工具性相結(jié)合的思想。今年語文作文題非常強(qiáng)調(diào)思維的辯證品質(zhì)，要求能閃現(xiàn)出人生的智慧，更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己對(duì)人生的內(nèi)在反思，對(duì)生活的理解和對(duì)生活的把握能力。這對(duì)未來的中學(xué)教育是一個(gè)有益的信號(hào)，要求我們的教育不能再像過去那樣單純地灌輸、簡(jiǎn)單地要求學(xué)生“要怎么樣”，而應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生開放性思維，要求他們觀察生活、思考生活、表現(xiàn)生活，這正符合眼下素質(zhì)教育的初衷。
歷史：基礎(chǔ)知識(shí)很重要
今年歷史試卷考查的內(nèi)容仍是學(xué)科基本知識(shí)，歷史高考卷的題型與去年相比基本上沒多大變化，考查內(nèi)容仍然是學(xué)科的主干知識(shí)，但卻把思想教育功能——關(guān)注社會(huì)發(fā)展和人類的命運(yùn)體現(xiàn)得淋漓盡致，這也使試卷難度略有增加。從今年試卷來看，強(qiáng)調(diào)主干和基礎(chǔ)，同時(shí)要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定啟示作用。還有一點(diǎn)值得關(guān)注，今年考到世界科技這種在教材中內(nèi)容很少的知識(shí)，覆蓋面較廣，表明學(xué)歷史還應(yīng)當(dāng)注意全面掌握。
政治：緊扣熱點(diǎn)出試題
今年試卷的難度與去年持平，與社會(huì)熱點(diǎn)緊密相扣，比如和諧社會(huì)、誠(chéng)信、北極黃河站、黨員先進(jìn)性、執(zhí)政能力等熱點(diǎn)都進(jìn)行了考查。試卷還注重涉及江蘇省情，比如39題是一道表格題，考的是江蘇城鄉(xiāng)居民收入差異。內(nèi)容比例及題型比例與去年保持穩(wěn)定。命題者注意了知識(shí)能力與覺悟的統(tǒng)一，也注意聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注熱點(diǎn)，貼近生活。試卷的選擇題難度偏易。注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比如說經(jīng)濟(jì)常識(shí)中考了消費(fèi)，哲學(xué)常識(shí)中考了認(rèn)識(shí)的唯物論和誠(chéng)信，政治常識(shí)中考了黨的領(lǐng)導(dǎo)。
數(shù)學(xué)：綜合素質(zhì)要提高
試卷總體平穩(wěn)，考試內(nèi)容都復(fù)習(xí)過，沒有偏題和怪題，試卷題量比去年多了1題，題目也比較活，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生得高分不是很困難。專家指出，以第21題立體幾何題為例，考查了學(xué)生空間想象能力和推理運(yùn)算能力，解法靈活多樣。最后一道壓軸題更是體現(xiàn)了綜合性、靈活性、新穎性，題目語言敘述獨(dú)到，不落俗套，題型構(gòu)思巧妙。其中的第三小問將數(shù)學(xué)知識(shí)的考查與數(shù)學(xué)思維方法的考查結(jié)合在一起，多角度、多層次全面考查學(xué)生的綜合數(shù)學(xué)素質(zhì)。面對(duì)這樣的一份試卷，僅靠以往“題海戰(zhàn)術(shù)”所獲取的“一對(duì)一”式解題套路顯然是不夠的，而必須充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的開放性思維能力，用一種更開放、更靈活的思維方式去解決問題。
地理：自然地理多起來
今年的地理考試中，人文地理方面的試題內(nèi)容大幅減少，而自然地理的試題內(nèi)容顯著增加。專家指出，總體看來，今年高考地理卷比較平穩(wěn)，基礎(chǔ)知識(shí)考得比去年多，粗看不難，但得高分卻不易。在今年地理考試中，圖表題比較多，這對(duì)于基礎(chǔ)扎實(shí)、有較強(qiáng)地圖分析能力的考生比較有利。整張?jiān)嚲韽?qiáng)調(diào)能力立意，注重考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理。此外試卷更關(guān)注社會(huì)實(shí)踐生活，體現(xiàn)出開放性、滲透性，重視探索性與聯(lián)系實(shí)際。試卷也充分體現(xiàn)出地理的學(xué)科特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)圖文并茂，地圖知識(shí)考得較多，符合地理學(xué)科特點(diǎn)。整張?jiān)嚲硇骂}比較多，從內(nèi)容到形式都比較新。但江蘇地方地理知識(shí)考查不多，試卷在江蘇特色地理方面并不明顯。在去年的高考地理試卷中，對(duì)于江蘇地方地理知識(shí)考查占到20分左右。
生物：識(shí)圖繪圖要求高
今年生物題比較簡(jiǎn)單，絕大部分是基礎(chǔ)題，平時(shí)基本都復(fù)習(xí)到了，小部分試題要求考生具有發(fā)散性思維�？忌话愣寄苡袡z查時(shí)間，但生物學(xué)科有其特殊性，比較容易與文科交融�？忌痤}時(shí)注意術(shù)語表達(dá)正確，而且要簡(jiǎn)明扼要�？梢灾v今年對(duì)考生的文字表達(dá)要求大大提高。專家認(rèn)為，試卷整體難度適中，保持以往平穩(wěn)的風(fēng)格�？忌梅植粫�(huì)太低，但想拿高分非易事。選擇題部分，單選題比較容易，考查重點(diǎn)是課本上的知識(shí)。今年多選題難度也不高，但按照慣例考生會(huì)因考慮不全面而得分不太高。主觀題部分的試題與課本聯(lián)系密切，重視考查學(xué)生識(shí)圖、繪圖能力，關(guān)注“一枝黃”、干細(xì)胞等熱點(diǎn)問題。
物理：難度不大有區(qū)分
考生考后反映試卷題量并不大，但考查的知識(shí)面比較全面，電學(xué)、光學(xué)、力學(xué)等各占一定比重，題型題量等與模擬考試的試卷差不多，而且試卷前面部分考查的都是比較基礎(chǔ)的題目，做起來沒有太吃力的感覺。專家分析認(rèn)為，今年物理卷知識(shí)面的考查比較全面，題型分布符合各部分的分值比例，區(qū)分度高，總體質(zhì)量比去年要好。整個(gè)試卷對(duì)學(xué)生的分析、解決能力要求較高，試卷的這種布局使整體區(qū)分度較好，優(yōu)等生與普通生能分清檔次，有利于選拔人才�；A(chǔ)題給足量，但難題難度也增加，讓一般水平同學(xué)拿到基本分，也讓優(yōu)秀學(xué)生得高分。選擇題與實(shí)驗(yàn)題重視基礎(chǔ)考查。計(jì)算題的量比以往增大，尤其是最后一題，難度比去年大大增加，計(jì)算題必須先還原成物理模型，完全相當(dāng)于競(jìng)賽題的難度，一般學(xué)生很難分析出其物理模型，只有拔尖的學(xué)生才能做出來。
化學(xué)：格外注意新題型
化學(xué)高考題總的特點(diǎn)是避開陳題，原創(chuàng)性題目多，著重考查能力立意。試卷整體結(jié)構(gòu)無變化，題型、分值安排采用去年的試卷。主干知識(shí)考查全面，體現(xiàn)了化學(xué)與生活、生產(chǎn)、環(huán)保、材料等方面的聯(lián)系。命題仍然關(guān)注能源、環(huán)保這些“永久性”的熱點(diǎn)。盡管如此，由于今年出題方式新，試卷總體難度呈跳躍式增加，預(yù)計(jì)今年化學(xué)省均分會(huì)比去年低15分左右�；瘜W(xué)這門學(xué)科有其特殊性，識(shí)記的內(nèi)容多，學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)往往忽視理解。從今年高考透露的信息看，能力考查題會(huì)在今后幾年的高考卷中占主導(dǎo)地位。所以化學(xué)復(fù)習(xí)不能光靠背或搞“題海戰(zhàn)”。考生扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，更要注重知識(shí)的理解與運(yùn)用，培養(yǎng)解題能力。
英語：難易平穩(wěn)卻靈活
英語作文是一篇倡議書，要求考生從人與人、人與自然、人與社會(huì)的關(guān)系等角度，呼吁構(gòu)建和諧社會(huì)。專家認(rèn)為，今年高考英語總體難度與去年相當(dāng)，全卷區(qū)分度好，平穩(wěn)中不失變化。試卷最大的特點(diǎn)是時(shí)代氣息強(qiáng)、文化氛圍濃。典型例題就是作文。今年英語作文題是《創(chuàng)建和諧社會(huì)》，這是一個(gè)很時(shí)髦的話題，很有時(shí)代感。學(xué)生應(yīng)該有話可說，因此拿到基本分不難。但想寫好拿高分絕非易事。考生必須對(duì)此話題有足夠的了解與認(rèn)識(shí)。比如要熟悉環(huán)保，人與人之間的關(guān)系，奧運(yùn)等內(nèi)容。本作文題區(qū)分度好，考生拼的是功底。聽力與去年語速差不多，材料很熟悉、設(shè)置靈活。特別是最后一段材料，考生都能聽懂，做題卻不容易。今年的高考題主要強(qiáng)調(diào)考生能力培養(yǎng)。因此在今后的英語教學(xué)中 高中學(xué)習(xí)方法，應(yīng)讓學(xué)生接觸更多原汁原味的素材。讓學(xué)生多關(guān)注社會(huì)發(fā)展，多鼓勵(lì)學(xué)生用語言描述周圍的變化與改革。
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