隨著倒計時牌上的數(shù)字遞減，已進入真正意義上的最后沖刺階段。在這段時期能否做好文科綜合的最后沖刺，將直接會影響到高考的臨場發(fā)揮。文科綜合強調(diào)的綜合、的跳躍、和的綜合。
從總復(fù)習(xí)時間安排來看，過早進行跨學(xué)科綜合會導(dǎo)致學(xué)科基礎(chǔ)不扎實，過遲會導(dǎo)致同學(xué)門負擔(dān)過重，合理的安排一般選在下學(xué)期5月下旬至6月中旬，也就是現(xiàn)在這段黃金時間進行跨學(xué)科綜合。
下面針對不同學(xué)科，幫同學(xué)們分析一下各個學(xué)科的特點，并給大家一些建議：
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要結(jié)合時政，從發(fā)展變化著的時代大背景中選取材料，從豐富多彩的社會生活中選取典型案例，注重引導(dǎo)正確認(rèn)識黨和國家在社會經(jīng)濟、政治、文化生活中的重大活動和作用，體現(xiàn)理論聯(lián)系實際的原則和能力立意的要求。重點考察主干知識是近年來文科綜合的一個顯著特點。注重多角度、多層次、系統(tǒng)化地運用學(xué)科知識，加強對知識掌握的全面性、體系性。
因人制宜定策略
高考是選拔性的考試，其目的就是要將不同層次的考生區(qū)分開來�？梢哉f，經(jīng)過了三年的，自己屬于哪個層次已經(jīng)基本定型，要正視自己的實際程度和水平，既不要好高騖遠追求自己根本達不到的目標(biāo)，也不要自暴自棄隨意降低自己追求的目標(biāo)。
一般來說，任何一份高三的綜合，其中的題目都可分為三類：
一是有充分的把握可以正確解答出來的題目；
二是讀了幾遍題但總不能在頭腦中清晰地反映出題目所述的過程，因此找不到解決問題的突破口；
三是雖然可以進行正確的解答但總覺得心中無底，或好象自己能夠做出來，但一時又不能給出正確的解答的題目。
當(dāng)然如果能夠?qū)⑺械念}目都弄得非常清楚是最理想的，但到了復(fù)習(xí)的后期，在短時間內(nèi)達到這樣一個理想化的目標(biāo)幾乎是不可能的。正因如此，針對這三類題目在后期你要區(qū)別對待。
落實基礎(chǔ) 拔高能力
高考試題中的多數(shù)問題還是緊緊圍繞基本知識和基本能力而設(shè)計的。而且試題中難、中、易的比例大約為2：5：3，對于絕大多數(shù)同學(xué)，要力求做到在容易題上盡量不丟分，在中檔題上盡可能地多得分，否則會影響基本題目的得分，反而得不償失。因此，在復(fù)習(xí)中，不要去鉆難題，要把注意力集中在基本題上，注意把基本的觀念和規(guī)律牢牢掌握，落到實處，訓(xùn)練自己的思維的正確方法和熟練技巧。
臨考前的復(fù)習(xí)時間極為有限，這一階段的主要任務(wù)是使知識更為系統(tǒng)化，觀點更為提高，應(yīng)用起來更為熟練。未必再去作更多的新的習(xí)題，可以把過去作過的、典型的“熟題”，或做錯過的題目，拿來重新復(fù)習(xí)，進行一題多解的訓(xùn)練，一方面“溫故而知新”，另一方面，更主要的是尋求對本題的多種解法，以便加深對這個問題的理解，并把更多的知識和方法都聯(lián)系起來，從而使自己的能力有較大的提高。
掌握方法 把握技巧
掌握解題的思路方法和技能技巧，首先要仔細審題，審準(zhǔn)審?fù)�，提煉出有效信息。要�?xùn)練答案語言的科學(xué)規(guī)范性，答題要抓住要點，使用學(xué)科語言。要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，答卷要規(guī)范，書寫要工整，段落要清晰，層次要分明，序號要標(biāo)明；答卷要思維敏捷，思路開闊，勇于創(chuàng)新，發(fā)揮個性特長，速度要快。
同學(xué)們在做習(xí)題的時候要認(rèn)真審讀材料及設(shè)問要求，特別要注意設(shè)問的規(guī)定性條件，進行審題的訓(xùn)練，并要找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，進行信息篩選，尋找試題與已有知識關(guān)聯(lián)點的信息，同時也要進行語言表達訓(xùn)練，養(yǎng)成規(guī)范化答題的良好習(xí)慣，恰當(dāng)?shù)剡\用學(xué)科術(shù)語，條理清楚、邏輯嚴(yán)密地表述自己對問題的認(rèn)識。
回歸書本 扎實復(fù)習(xí)
很多同學(xué)在不斷的復(fù)習(xí)過程中走入一個誤區(qū),脫離書本 高一,盲目做題,忽略了題海戰(zhàn)術(shù)只有在對書本知識清楚的把握的情況之下,才能做到對知識更好的鞏固,盲目做題,知識難以形成體系,造成答題思維混亂,知識功底不扎實.說到看書,在高考前的幾輪復(fù)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該是要將政治書至少看3遍,而且說到如何看,因為教材是經(jīng)過多次修訂校正,所以里面的每一句話都是有意義的,原理和概念是要一字不漏的,而理解性的文字一定要融會貫通,達到關(guān)上書本,自己用語言也可以很好的闡述.這樣考試時才能了然于心.
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