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英語要好，首先應(yīng)該掌握大量的詞匯，所以，我首先對詞匯的學(xué)習(xí)提出幾點建議。

1.知其意，更要會使用。自查的最好方法就是順口造個句子，如果能很快說出，就說明會用了，如果在造句中出現(xiàn)疑問，一定要趕快查字典或筆記。

2.詞性變化要留心。形容詞動化，如“clear”， 多種詞性 “well”副詞，形容詞，名詞等。

3.一詞多意。比如beat，除了“打，打敗，心臟跳動”外，還可以表示鳥兒拍打著翅膀，浪花拍打巖石等。如果同學(xué)們在高考寫作中能夠非常嫻熟地使用考綱上的詞匯，效果就會非常好。

4.學(xué)會聯(lián)想，知識結(jié)成網(wǎng)。高三的學(xué)生一定要具備舉一反三的能力，比如在復(fù)習(xí)到“arrive”，的時候，就要想到與“reach， get to”在表到達(dá)某地的區(qū)別。在復(fù)習(xí)“run out”的時候，應(yīng)該想到“run out of”主語為“人”等，只有這樣，才能作到查缺補(bǔ)漏，作到復(fù)習(xí)的高效率。　　

對于寫作有待提高的學(xué)生，建議多看一些不同體裁文章的表達(dá)法。比如圖表類應(yīng)該如何描述，議論類怎樣敘述正反方觀點等。有的學(xué)生用詞欠地道，肚子里又沒“貨”，該怎么辦呢?我想，如果你能抽出時間，每個星期背一篇100-200字的經(jīng)典段落，對你的文字一定會有幫助。此外，找老師面批作文是非常不錯的方法。寒假里我給學(xué)生留了20篇作文。讓他們找出5篇認(rèn)為寫的比較好的，或有疑問的交上來。我想同學(xué)們精心寫的文章，再加上老師的仔細(xì)修改，當(dāng)面點播，一定會進(jìn)步。這些日子我就在進(jìn)行這個偉大的工程�！　�

最后想要提醒大家的是，英語即使是你的強(qiáng)項，也千萬不要因為別的學(xué)科把它放在一邊。要作到“曲不離口”，只有每天接觸它，才能保持最好的答題狀態(tài)。而對于那些基礎(chǔ)不太好的學(xué)生，千萬別放棄，這兩年英語的難度不大，只要下功夫，一定有回報。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaokao/177234.html

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