江蘇省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期末生物一、單項(xiàng)選擇題:本題包括35 小題,每小題2分,共70分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.正常情況下,以下物質(zhì)不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是A.血紅蛋白 B.葡萄糖 C.二氧化碳 D.胰島素2.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是A.內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成B.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介C.外界環(huán)境的變化一定會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)D.正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)保持不變3.下列不屬于下丘腦功能的是A.能調(diào)節(jié)體溫 B.能感受滲透壓變化C.能產(chǎn)生渴覺 D.能分泌抗利尿激素【解析】4.12月,揚(yáng)州及我國(guó)部分地區(qū)遭遇嚴(yán)重連續(xù)霧霾天氣,空氣污染嚴(yán)重,患呼吸系統(tǒng)疾病的人數(shù)暴增,許多人出現(xiàn)高熱癥狀,醫(yī)生必須給病人降溫。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.體溫是指人體的口腔溫度B.病人體溫升高是由于其產(chǎn)熱量大于散熱量C.人體產(chǎn)熱的主要器官是肝臟和骨骼肌D.降溫有利于維持病人機(jī)體內(nèi)酶的正;钚5.下列各項(xiàng)不能誘發(fā)人體組織水腫的是A.毛細(xì)血管通透性增強(qiáng) B.營(yíng)養(yǎng)不良C.毛細(xì)淋巴管阻塞 D.飲水過多【解析】試題分析:正常情況下,血漿和組織液的滲透壓相當(dāng),如果毛細(xì)血管通透性增強(qiáng),血漿蛋白進(jìn)入組織液,或毛細(xì)淋巴管受阻,組織液不能回流,都造成組織液滲透壓升高,使組織液的滲透壓高于血漿,組織液從血漿中吸水,組織液增多,誘發(fā)人體組織水腫;如果營(yíng)養(yǎng)不良造成血漿蛋白含量減少,血漿滲透壓降低,使血漿滲透壓低于組織液,組織液從血漿中吸水,組織液增多,誘發(fā)人體組織水腫。飲水過多,不影響血漿和組織液的滲透壓平衡,故選D。考點(diǎn):本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。6.在人體的水和無機(jī)鹽代謝平衡中,發(fā)揮主要作用的器官是A.皮膚 B.肺 C.腎 D.大腸7.一位科學(xué)家用高濃度的糖溶液飼喂一只動(dòng)物,在接下來的3小時(shí)內(nèi),每隔半小時(shí)檢查該動(dòng)物血液中血糖的濃度。下表是這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,下列敘述不正確的是食用糖后的時(shí)間(min)030609010180血糖濃度(mg/dL)7512511090757575A.該動(dòng)物正常的血糖濃度約75 mg/dLB.30-120 min時(shí),該動(dòng)物體內(nèi)胰島素分泌增多C.胰島素是由動(dòng)物的胰島A細(xì)胞分泌的D.胰島素可以促進(jìn)動(dòng)物體內(nèi)血糖的利用和轉(zhuǎn)化8.下列不屬于第一道防線的是A.液對(duì)病的作用 B.吞噬細(xì)胞的吞噬作用C.呼吸道粘膜對(duì)病菌的清除作用 D.皮膚的阻擋作用9.如圖為人體體液免疫過程的示意圖,a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中,相同抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)能夠迅速增殖分化的是A.a(chǎn) B. b C.c D.d10.下列關(guān)于艾滋病的敘述,不正確的是A.艾滋病是一種自身免疫疾病B.艾滋病的病原體是一類病毒C.艾滋病主要通過性接觸、毒品注射、輸血等途徑感染D.病原體主要破壞人體T淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致人體免疫力下降【解析】試題分析:艾滋病是免疫缺陷病,A錯(cuò)誤;艾滋病的病原體是艾滋病病,該病毒主要破壞人體的T細(xì)胞,使人免疫力下降,其傳播方式是通過性接觸、毒品注射、輸血等途徑感染,考點(diǎn):本題考查艾滋病相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)的能力。11.下列關(guān)于突觸的敘述中,正確的是A.樹突末梢經(jīng)過多次分支后,分支末端膨大形成突觸小體B.突觸小體中高爾基體發(fā)達(dá),但線粒體數(shù)量并不多C.突觸小體可與其他神經(jīng)元的胞體或樹突形成突觸D.突觸由突觸前膜和突觸后膜共同組成12.在相鄰兩個(gè)神經(jīng)元的神經(jīng)纖維表面連接電流表,靜息狀態(tài)下的指針方向如圖所示。在A點(diǎn)施加一定的刺激,下列有關(guān)敘述正確的是A.刺激時(shí),A點(diǎn)細(xì)胞膜外變成正電荷B.電流表不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)C.電流表只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)D.電流表會(huì)發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)【解析】試題分析:A點(diǎn)受刺激后,膜外由正電荷變成負(fù)電荷,電流表左側(cè)受電位發(fā)生一次變化,而右側(cè)不發(fā)生變化,所以電流表只偏轉(zhuǎn)一次,選C?键c(diǎn):本題考查興奮的傳導(dǎo)知識(shí),意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。13. 下列有關(guān)人腦功能的說法錯(cuò)誤的是A.語言功能是人腦特有的高級(jí)功能B.大腦皮層S區(qū)受損患者不能寫字C.語言功能在語言中樞也有細(xì)致分工D.腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)節(jié)14.關(guān)于人體激素的敘述,錯(cuò)誤的是A.激素是人體內(nèi)分泌腺分泌的微量物質(zhì)B.激素在人體內(nèi)作為信息物質(zhì)發(fā)揮作用C.激素在人體內(nèi)具有高效的生物催化作用D.激素只能選擇性地作用于某些細(xì)胞15.切除動(dòng)物的垂體后,血液中A.生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素也減少 B.生長(zhǎng)激素增加,甲狀腺激素也增加C.生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素增加 D.生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素不變16.下列有關(guān)人體甲狀腺激素的說法,錯(cuò)誤的是A.碘是甲狀腺激素合成的重要原料,缺碘會(huì)引起大脖子病B.甲狀腺激素水平低時(shí)不可以通過口服的方式補(bǔ)充C.甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素相互協(xié)同,調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育D.寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素分泌增多,有利于細(xì)胞產(chǎn)生更多的熱量17.下列關(guān)于動(dòng)、植物激素及其類似物在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是A.用蛻皮激素類似物處理家蠶可以增加產(chǎn)絲量B.用性引誘劑干擾雌雄蟲交尾可以降低種群的出生率C.噴灑高濃度的生長(zhǎng)素類似物可以選擇性地去除雜草D.用一定濃度的赤霉素溶液處理生長(zhǎng)期的蘆葦可增加纖維的長(zhǎng)度18.與激素調(diào)節(jié)相比,高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用范圍廣④作用時(shí)間短 ⑤作用部位準(zhǔn)確 ⑥作用時(shí)間比較長(zhǎng)A.①④⑤ B.①③⑥ C.②③⑤ D.②③⑥19.用不同實(shí)驗(yàn)材料分別對(duì)燕麥的胚芽鞘進(jìn)行以下研究實(shí)驗(yàn),圖中箭頭所指表示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后胚芽鞘的生長(zhǎng)情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是20.下列與植物激素有關(guān)的敘述不正確的是A.細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用B.乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育C.脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多D.多種激素相互作用,共同調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育21.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,摘心能提高棉花的產(chǎn)量,依據(jù)的原理主要是A.減少其蒸騰作用,保持水分 B.降低植株高度,便于采摘C.破壞頂端優(yōu)勢(shì),促進(jìn)側(cè)枝生長(zhǎng) D.避免生枝過多,出現(xiàn)落花落果22.我國(guó)曾預(yù)測(cè)20世紀(jì)90年代前期會(huì)出現(xiàn)人口生育的高峰,作出這個(gè)預(yù)測(cè)的主要依據(jù)是A.種群密度 B.出生率與死亡率 C.年齡結(jié)構(gòu) D.性別比例23.某科技小組在調(diào)查一塊草場(chǎng)中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí),第一次一共捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后在同一地點(diǎn)再次捕捉,在捕捉到的灰倉鼠中,未標(biāo)記的個(gè)體52只,標(biāo)記的個(gè)體13只。該草場(chǎng)中灰蒼鼠的種群數(shù)量大約為A.50只 B.100只 C.200只 D.250只24.右圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.改善空間和資源條件能提高K值B.b點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大C.c點(diǎn)時(shí)種群的出生率為0D.兩曲線間的差值表示生存斗爭(zhēng)中淘汰的個(gè)體數(shù)25.下列屬于群落的是A.一片農(nóng)田中所有的小麥B.一片森林中的全部動(dòng)物和植物C.某一池塘中的全部生物D.某草原的全部生物和無機(jī)環(huán)境【解析】試題分析:一片農(nóng)田中所有的小麥一片森林中的全部動(dòng)物和植物某一池塘中的全部生物某草原的全部生物和無機(jī)環(huán)境26.如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示B.噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如乙圖所示C.大草履蟲和雙小核草履蟲的種群數(shù)量變化關(guān)系如丙圖所示D.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系27.次生演替比原生演替所用的時(shí)間少,原因是A.次生演替不需要形成森林 B.次生演替所處的環(huán)境較濕潤(rùn)C(jī).次生演替原有的土壤條件基本保留 D.次生演替形成的群落結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單28.下列各組生物中,全部屬于生產(chǎn)者的一組是A.海帶、酵母菌B.蘑菇、洋蔥C.菠菜、乳酸菌?D.黑藻、梨樹【解析】試題分析:酵母菌、蘑菇、乳酸菌都是分解都,黑藻、梨樹都是生產(chǎn)者,選D考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)組成成分,意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)的能力。29.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括A.垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) B.生物群落及其無機(jī)環(huán)境C.生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng) D.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)30.如圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A.該食物網(wǎng)中共有8條食物鏈B.H占據(jù)3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.G和F之間存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系D.H數(shù)量的銳減將使該生態(tài)系統(tǒng)難以維持穩(wěn)態(tài)31.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動(dòng)情況,圖中箭頭方向?yàn)槟芰康牧鲃?dòng)方向,單位為kJ/(m2?a)。下列有關(guān)敘述正確的是A.在入射的太陽能中,生產(chǎn)者只利用了其中的10%左右B.分解者可利用來自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移到A中的所有能量C.消費(fèi)者的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,可利用的總能量越多D.當(dāng)人們把生產(chǎn)者當(dāng)作食物時(shí),(比起其它營(yíng)養(yǎng)級(jí))可獲得更多的能量32.圖示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程,以下相關(guān)敘述正確的是A.甲代表的生物都是綠色植物B.乙1在圖示食物鏈中處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.丙通過有氧呼吸和無氧呼吸發(fā)揮作用D.能量是物質(zhì)循環(huán)的載體,物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的動(dòng)力【解析】試題分析:由圖可知,甲是生產(chǎn)者,乙是消費(fèi)者,丙是分解者,丁是大氣中二氧化碳,生產(chǎn)者主要是綠色植物,A錯(cuò)誤;乙1處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),B錯(cuò)誤;分解者的呼吸作用有的是有氧呼吸,有的是無氧呼吸,C正確;物質(zhì)是能量的載體,能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力,D錯(cuò)誤?冀K省揚(yáng)州市高二上學(xué)期期末試題(生物)
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