平三中學年第一學期高二期中考試語 文 試 卷說明：本卷考試時間為120分鐘，總分為120分，試卷共3頁。一、基礎(chǔ)知識運用（22分）1、下列加點詞讀音全對的是（ ）（3分）A．龜裂jūn 浸漬zì 逶迤wēi yí 沐猴而冠guānB．螫針shì 欄?(shǔn) 倜儻tìtǎng 狼奔豕突 shǐC．修葺qì 玉醅?pēi 緙絲kè 周公吐哺pǔD．瀕臨?bīnA．8月14日，中國海軍 “瓦良格”號航母平臺于上午大約10時許從試驗海域回到大連，至此，我國航母平臺首次出海航行試驗順利結(jié)束。B．10月13日，廣東佛山年僅兩歲的小悅悅被兩輛車相繼碾壓，18名路人先后路過但都視而不見，最后一名拾荒阿姨發(fā)現(xiàn)后施以援手，但終因傷勢過重而去世。C．10月20日，根據(jù)利比亞全國過渡委員會新聞發(fā)言人證實，卡扎菲在其家鄉(xiāng)蘇爾特被捕后因傷重不治身亡，另外，卡扎菲的三個兒子中有兩個已經(jīng)死亡。D．根據(jù)旅美作家嚴歌苓的同名小說改編的電影巨制《金陵十三釵》于12月16日在全國公映，導演張藝謀表示，該片將代表中國內(nèi)地參加第84屆奧斯卡最佳外語片的角逐。5、“南州六月荔枝丹”這個標題出自明代陳輝的《荔枝》詩，下列對這首律詩的頷聯(lián)、頸聯(lián)排列順序正確的一項是南州六月荔枝丹，萬顆累累簇更團。____________，____________。____________，____________。烏府日長霜暑靜，幾株斜覆石闌干。A．絳雪艷浮紅錦爛，玉壺光瑩水晶寒。高名已許傳新曲，芳味曾經(jīng)薦大官。B．高名已許傳新曲，芳味曾經(jīng)薦大官。絳雪艷浮紅錦爛，玉壺光瑩水晶寒。C．絳雪艷浮紅錦爛，芳味曾經(jīng)薦大官。高名已許傳新曲，玉壺光瑩水晶寒。D．高名已許傳新曲，玉壺光瑩水晶寒。絳雪艷浮紅錦爛，芳味曾經(jīng)薦大官。以“司馬遷”為開頭，重組下面句子，不得改變原意，要求連貫簡明。人們理所當然地敬仰頌贊司馬遷，因為他不飾帝王之功，不隱權(quán)貴之惡，他是不屈的。他沒有低下高貴的頭顱，沒有彎下正直的脊梁，他以公正之筆為后人留下了可讀可信的歷史。司馬遷___________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7、在橫線上填入恰當?shù)脑�，使前后�?nèi)容、句式對應，修辭方法相同。給生命一個微笑。無論你是佇立在成功的頂峰，還是____________________________；無論你是在為愛而陶醉，還是__________________________。給生命一個微笑。微笑著的人并非沒有痛苦，只不過他們把痛苦錘煉成絢麗的詩行；微笑著的人________________________，____________________________。給生命一個微笑，我們便擁有了人生中無可比擬的美麗和灑脫。二、現(xiàn)代文閱讀（19分）閱讀下面的文字，完成文后題目。用來浪費的時光安寧常常懷念那些被浪費掉的時光，它們像一粒粒閃光的糖果，在我人生的途中，以最甜美的滋味，誘惑著忙碌到靈魂不得安寧的我，一次次溯游而上，回到那些曾經(jīng)被父母老師責罵的岸邊，小坐，或者流連。 年少的時候，會逃掉老師的課，與幾個伙伴，跑到學校旁邊的果園中去，偷偷采摘已經(jīng)開始有了成熟芳香的蘋果。常常是看守園林的中年男人，在一頭追趕做托兒的伙伴，而我則在另一頭，將一個又一個紅碩的蘋果，貪婪地塞入鼓鼓的書包里。及至覺得可以大快朵頤的時候，才在看林人發(fā)覺上了當?shù)慕辛R聲中，嘻嘻笑著遙遙丟給他一個得意的鬼臉，去跟伙伴們會合。很多時候，那些大而紅的蘋果，會將課本壓得起了皺褶，或者留下難看的印痕；也會因為貪吃，而回家拉了肚子，被大人們責罵；甚至連第二天的考試，都給忘記，等到了教室，才發(fā)現(xiàn)書包里的文具，全都丟在了那片向陽的山坡上�？墒菂s在夢里，都念念不忘山坡上那溫暖灑下的陽光，鳥兒在頭頂悠閑飛過，叫聲驚動安靜午休的草莖，桐樹闊大的葉子鋪展開來，猶如一把巨大的傘，給我們半睡半醒的夢遮擋過往的風塵。那樣的時光，是夾在書本里透明的糖紙，或者在地上快樂跳躍的彈珠。我還會想起生病在床的那些時日。是因為工作的時候，疲于奔命，身體起了病變，罷工不行，只好入院修養(yǎng)。值班的護士有彎月一樣含笑的眉眼，會在喚我吃藥打針的時候，哄小孩子一樣地，說一聲：乖，聽話。我總是會在這句話后，將自己變成一只溫順的小貓小狗，任她給我注射針劑或者沖一杯杯苦澀的中藥。我迷戀她手腕上叮當作響的藏式銀鐲，是山泉水清脆流過的聲響。我喜歡看她穿梭在各個病床前，柔聲細語地提醒病人平日的注意事項。我還會看到她潔白的護士服里，流溢出的一抹淡粉，或者淺藍，那是她想要展露卻又無法展露的可愛的棉布小衫。更多的時候，病房里安靜到可以聽得到每個人的呼吸，甚至是心跳。我聽見風從春天的樹梢上吹過，它還掀起了某個小孩子的衣角。有不知疲倦的清潔工人，在掃著庭院里的塵灰，掃帚劃過路面時，發(fā)出有節(jié)奏的刷刷的聲響，這樣的聲音，因為病房的寂靜，而愈加的清晰，閉上眼睛，我不禁想起兒時父母早起打掃積了一夜的雪花，或者落葉的情景。知道疾病不會快快退去，便索性將工作忘在腦后。平素里買來沒有時間翻看的書，那時便成了最奢侈的享受，每一頁文字，都不舍得讀完，似乎翻過去，這樣散漫幸福的時光，也會跟著成為過去。假若在工作之中，突然因為別的事情，要占去寶貴的時間，那么，或許會因為這樣的浪費，而覺得心疼。可是任性霸道的疾病，卻讓我在無能為力之時，用自己輕易不會舍得“浪費”的閑散光陰，將我一路疾奔的靈魂，重新安放在從容向前延伸的軌道。生命中有多少光陰，值得這樣放縱浪費掉呢？一路走著，每一條格言，都會告誡我們，要惜時如金，要珍愛春光；可是，當你行至那終途，回首觀望的時候，才會明白，真正對時光的善待，很多時候，原是孩童一樣，肆無忌憚的浪費。那些讀書時迷離恍惚的瞬間，那些在清晨的床上眷戀不起的慵懶，那些將毛線織了又拆的時光消磨，那些在午夜的電影院里，看熒幕上下愛情妖嬈綻放的寂寞，那些東游西逛、不務正業(yè)的年少時光，正是它們，一點點地串聯(lián)起我們庸常的人生，并給予這一程生命，閃亮的光華。8、如何理解“那樣的時光，是夾在書本里透明的糖紙，或者在地上快樂跳躍的彈珠”在文中的含意? （4分） 9、文章詳細描寫“我”病中遇到的值班護士，作用是什么? （5分）10、“我”“常常懷念那些被浪費掉的時光”的理由有哪些?請根據(jù)文章內(nèi)容概括。（5分）11、“真正對時光的善待，很多時候，原是像孩童一樣，肆無忌憚的浪費”。表達了作者對人生的看法，請分析其觀點和態(tài)度。（5分）三、文言文閱讀（24分）閱讀《》，完成1～題。下列加點字的解釋不正確的一項是A．古者富貴而名摩滅，不可勝記　勝：盡，全B．唯倜儻非常之人稱焉 稱：稱道C．思垂空文以自見 見：看見D．略考其行事 考：考證下列各句中加點字意義和用法相同的一組是A．何處不勉焉風雨興焉B．鄙陋沒世而文采不表于后世也難為俗人言也C．夫人情莫不貪生惡死予觀夫巴陵勝狀D．所以隱忍茍活所以傳道受業(yè)解惑也下列語句中加點的詞與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是A．古者富貴而名摩滅B．大底圣賢發(fā)憤之所為作也C．略考其行事D．唯倜儻非常之人稱焉下列加點詞的用法一項是例句：衣赭衣，關(guān)三木A．B．C．D．對《報任安書》中的思想與內(nèi)容解釋不正確的一項是A．作者借給任安回信的機會，闡明自己受刑后隱忍茍活的原因，表達了堅持完成《史記》的決心。B．司馬遷認為古代“圣賢發(fā)憤之所為作”，都是作者“有所郁結(jié)，不得通其道”，“述往事，思來者”，把苦苦思索得到的知識，著述成文，留給來者去思辨驗察。C．這封書信是司馬遷的苦心孤詣之作，寫得情真意切；作者“為情而造文”，自始至終表達了悲痛的感情。D．書信的結(jié)尾，司馬遷再次向任安表述沉痛羞辱的憤懣心情，并陳說他對余生的看法。將文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)此人皆意有所郁譯文：(2)仆誠以著此書，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責，雖萬被戮，豈有悔哉！譯文：四、古詩詞鑒賞（7分）閱讀下面這首詞，。補寫下面名句中的空缺部分。(1)真的猛士，________________________，敢于正視淋漓的鮮血。(《記念劉和珍君》)(2)外無期功強近之親，________________________；煢煢獨立，形影相吊。(《陳情表》)(3)青山隔送行，___________________，__________________。(《長亭送別》)(4)人固有一死， ，或輕于鴻毛， 。(《》)(5)鵬之徙于南冥也，________________，________________________，去以六月息者也。(《逍遙游》)（分）三個旅行者早上一同外出，一個人拿了根拐杖，一個人拿了把雨傘，第三個人什么也沒拿。晚上回來時，拿雨傘的渾身是水，拿拐杖的渾身是傷，而什么也沒拿的卻安然無恙。于是前兩個旅行者問第三個旅行者為什么會這樣。第三個旅行者回答說：“當大雨來臨時，我躲著走；當路不好走時，我小心地走。所以我既沒淋濕，也沒跌傷。你們這樣是由于你們過于依仗自己的優(yōu)勢�！痹S多時候，我們不是跌倒在自己的劣勢上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。你同意這種觀點嗎？要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不要抄襲，不少于800字。高二語文參考答案一、基礎(chǔ)知識（22分）1、B (A冠guàn C哺bǔ D 裨pí)2、D解析 A項中“腥紅”應為“猩紅”。B項中“兩全齊美”應為“兩全其美”C項中“挖墻角”應為“挖墻腳”。3、C．具體而微：內(nèi)容大體具備而形狀規(guī)模較小。此處應用“無微不至”。（A．撲朔迷離：比喻事物錯綜復雜，難于辨別。 B．身無長物：形容極其貧困。 D．如坐春風：比喻與品德高尚而有學識的人相處并受其熏陶。）4、D （A 多余重復，“大約”和“許”去掉一個；B 暗換主語，“終因傷勢”前應加“小悅悅”；C 浙江省平陽三中高二上學期期中考試（語文）
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