生物學是研究生物的結構、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律以及生物與周圍環(huán)境的關系等的科學。以下是生物網(wǎng)為大家整理的生物高二年級下冊微生物的實驗室培養(yǎng)隨堂練習，希望可以解決您所遇到的相關問題，加油，生物網(wǎng)一直陪伴您。
( )1.下列4種生物中，哪一種 生物的細胞結構與其他3種生物的細胞有明顯的區(qū)別：
A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.蘑菇
( )2.細菌培養(yǎng)基通常在121℃壓力鍋中滅菌。如果只有在100℃的溫度下將細菌培養(yǎng)基滅菌，以下哪一種生物仍會存活?
A.大腸桿菌 B.一種青霉菌 C.枯草芽孢桿菌 D.鼠傷寒沙門氏菌 ( )3.細菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理，這些方法依次C.待培養(yǎng)基冷卻至30℃左右時進行倒平板
D.待平板冷卻凝固約5~10min后將平板倒過來放置 13
用于殺滅哪些部位的雜菌：
A.接種針、手、培養(yǎng)基 B.高壓鍋、手、接種針 C.培養(yǎng)基、手、接種針 D.接種針、手、高壓鍋
( )4、在微生物培養(yǎng)過程中，需要對培養(yǎng)基等進行滅菌，其標準是：
A.殺死所有的病原微生物 B.殺死所有的微生物 C.殺死所有微生物的細胞、芽孢和孢子 D.使病原菌不生長 ( )5.獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是：
A.將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進行滅菌
B.接種純種細菌 C.適宜環(huán)境條件下培養(yǎng) D.防止外來雜菌的入侵 ( )6.將接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是：
A..對比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用 B.對比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌 C.沒必要放入未接種的培養(yǎng)基 D.為了下次接種時再使用 ( )7.下列敘述錯誤的是：
A.培養(yǎng)乳酸菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素 B.培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至堿性 C.培養(yǎng)細菌時需將PH調(diào)至中性或微堿性 D.培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提B供無氧的條件 ( )8.關于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的配制需要在火焰旁操作的是：
A.稱量 B.滅菌 C.溶化 D.倒平板 ( )9、下列有關碳源的敘述不正確的是：
A.碳源主要用于構成微生物的細胞物質(zhì)和一些代謝產(chǎn)物 B.某些碳源可以作為微生物的主要能源物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)一定不能做碳源 D.不同種類的微生物的碳源可能不同 ( )10、消毒和滅菌是兩個不同的概念，滅菌是指徹底殺滅微生物使其永遠喪失生長繁殖的能力。消毒僅指殺死一部分對人體有害的病原菌而對被消毒的物體基本無害。下列哪些事物適用于消毒處理：①皮膚 ②飲用水 ③牛奶 ④注射器 ⑤培養(yǎng)皿
⑥接種環(huán) ⑦培養(yǎng)基 ⑧果汁 ⑨醬油 ⑩手術刀 A.①②③⑧⑨ B.④⑤⑥⑦⑩ C.①②③④⑤⑥⑧
D.以上全部
( )11、(雙選)下列有關培養(yǎng)基配制表述正確的是：
A.任何培養(yǎng)基都必須含有碳源、氮源、礦質(zhì)元素、水 B.碳源和氮源必須具有一定比例
C.微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外，還受到溫度、pH、氧、滲透壓的影響 D.營養(yǎng)物質(zhì)的濃度越高越好
( )12、(雙選)關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，敘述錯誤的是：
A.操作順序為計算、稱量、熔化、倒平板、滅菌 B.將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯
蛋白胨在培養(yǎng)基中的作用是 。
要用此材料配制觀察細菌菌落狀況的培養(yǎng)基，還需添加的成分是 。 表中各成分含量確定的原則是 。 培養(yǎng)基配制好后，分裝前應進行的工作是 。
從配制培養(yǎng)基直到培養(yǎng)完成，所采用的預防雜菌感染的方法是 。 在培養(yǎng)基凝固前要擱置斜面，其目的是 。
14.為了檢測飲用水中是否會有某種細菌，配制如右表培養(yǎng)基進行培養(yǎng)： (1)該培養(yǎng)基所含有的碳源有____________________， 其功能是___________________________________________。 (2)該培養(yǎng)基所含有的氮源有____________________， 其功能是______________________________________________。
(3)該培養(yǎng)基除含碳源、氮源外，還有微生物需要的營養(yǎng)物質(zhì)，是_________。 (4)該細菌在同化作用上的代謝類型是________________型。 (5)該培養(yǎng)基可用來鑒別哪種細菌( )。
A.霉菌 B.酵母菌
C.大腸桿菌 D.乳酸菌
最后，希望小編整理的生物高二年級下冊微生物的實驗室培養(yǎng)隨堂練習對您有所幫助，祝同學們學習進步。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoer/643294.html
相關閱讀：湖北省武漢二中2018屆高二上學期期末考試生物試題及答案