影響高二學習效率的因素

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高二學習指導 來源: 高中學習網(wǎng)

每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,要想對癥下藥,解決問題,對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。

  對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價:

  1、時間安排問題

  學習不良者應該反省下列幾個問題:

 。1)是否很少在學習前確定明確的目標,比如要在多少時間里完成多少內容。

  (2)學習是否常常沒有固定的時間安排。

 。3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。

 。4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

 。5)一周學習時間是否不滿10小時。

  (6)是否把所有的時問都花在學習上了。

  2、注意力問題

 。1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

  (2)學習時,身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

 。3)學習時是否常有想入非非的體驗。

 。4)是否常與人邊聊天邊學習。

  3、學習興趣問題

 。1)是否一見書本頭就發(fā)脹。

 。2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。

 。3)是否常需要強迫自己學習。

 。4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。

  4、學習方法問題

 。1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

 。2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。

 。3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法 高中物理。

 。4)是否從不向老師請教問題。

 。5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物


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