福建省廈門市杏南中學(xué)2015-2016學(xué)年高二10月月考生物(理)試題

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試卷說明:

廈門理工學(xué)院附中(杏南中學(xué))2015-2016學(xué)年度上學(xué)期高二年段(理科)生物10月月考試卷 考試時(shí)間:60分鐘 試卷總分:100分 一、選擇題(共50分,每題2分)1.毛細(xì)淋巴管壁由單層上皮細(xì)胞組成,這層細(xì)胞所生活的具體內(nèi)環(huán)境是A.淋巴 B.組織液 C.血漿 D.淋巴和組織液A.血糖過多時(shí)可轉(zhuǎn)變?yōu)橹緝?chǔ)存起來   B.葡萄糖可以轉(zhuǎn)化成部分種類的氨基酸C.肝糖元可直接分解成葡萄糖,釋放入血液D.肌糖元可直接分解成葡萄糖,釋放入血液 3.關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是A.正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)B內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是一種動(dòng)態(tài)的相對穩(wěn)定狀態(tài)C內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)能使內(nèi)環(huán)境的滲透壓、酸堿度和溫度等理化性質(zhì)處于一種不變狀態(tài) D內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件pH是降低還是升高?pH的這種變化是由什么引起的?需何種緩沖物質(zhì)?A.降低、CO2、NaHCO3 B.升高、CO2、H2CO3C.降低、乳酸、NaHCO3 D.升高、乳酸、NaHCO35.下列說法正確的是 A.血漿是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境B.在人體的體液中,細(xì)胞內(nèi)液約占1/3,細(xì)胞外液約占2/3.組織液是體內(nèi)所有細(xì)胞直接生活的環(huán)境D.淋巴和組織液中含有較多的蛋白質(zhì),而血漿中蛋白質(zhì)較少A.小紅將酸奶飲入胃中 B.病人點(diǎn)滴生理鹽水C.氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞里 D.洗澡時(shí)耳中進(jìn)水7.穩(wěn)態(tài)的生理意義是A.使體溫維持相對恒定 B.使體液的PH保持相對穩(wěn)定C.使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對平衡 D.是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件8.人體皮膚表皮細(xì)胞獲得氧氣是直接從A.周圍的空氣中得到    B.周圍的水中得到的C.組織液中得到      D.血漿中得到9.如圖為高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換圖,對其正確的敘述是A.①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成 B.④⑤都必須通過細(xì)胞外液才能完成C.體內(nèi)細(xì)胞能直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換 D.體液包括內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞外液10.人體的體液描述正確的是A.細(xì)胞內(nèi)液和消化液 B.尿液、汗液屬于體液C.血漿、組織液、淋D.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液 A.溫度條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求B.滲透壓條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求C.細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的酶促反應(yīng)受嚴(yán)重影響D.酸堿度條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求13.取未受操作影響的兩相連的神經(jīng)元,浸泡在任氏液(可保持神經(jīng)細(xì)胞活性)中,其中一個(gè)神經(jīng)元是與肌肉纖維聯(lián)接的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元。裝置如下圖,下列各選項(xiàng)分析正確的是A. 分別刺激A、B、C、G、H五個(gè)位置,能引起肌肉纖維收縮的位置有4個(gè)B. 在B、C兩點(diǎn)接上靈敏的電流計(jì),刺激A和G點(diǎn),電流計(jì)指針都能偏轉(zhuǎn)C. D、E、F共同構(gòu)成了兩神經(jīng)元相連接的部位叫突觸小體D. 刺激D、F點(diǎn),引起肌肉收縮的時(shí)間不同14.血漿中的水來自 A.組織液 B.血漿、消化道C.淋巴、組織液 D.消化道、組織液、淋巴18.一外傷病人不能說話,但能聽懂別人講話,也能看書看報(bào)。其受傷的中樞是 A.W區(qū) B.S區(qū) C.H區(qū) D.V區(qū)19.右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是 A.在a中發(fā)生電信號化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸 .①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位D. ②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識別的物質(zhì)下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是A.突觸前膜與突觸后膜之間有間隙B.興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號,再轉(zhuǎn)變成電信號C興奮在突觸處只能由突觸前膜傳向突觸后膜D.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的①是由無導(dǎo)管腺體分泌的 ②直接進(jìn)入血液和淋巴 ③其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)④血液里含量極少,但對人體有特殊作用A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④22.人在饑餓狀態(tài)下,體內(nèi)血液中 ①葡萄糖大幅度下降 ②葡萄糖濃度相對穩(wěn)定 ③胰島素含量減少④胰島素含量增加 ⑤胰高血糖素含量增加 ⑥胰高血糖素含量減少A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥23.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時(shí)膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向),其中正確的是 24.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是A.基因突變 B.基因自由組合 C.染色體交叉互換 D.染色體變異。25.誘發(fā)突變和自然突變相比,正確的是 A.誘發(fā)突變對生物的生存是有利的B.誘發(fā)突變可以引起生物性狀的定向變異C.誘發(fā)突變產(chǎn)生的生物性狀都是顯性性狀D.誘發(fā)突變的突變率比自然突變的突變率高廈門市杏南中學(xué)2015-2016學(xué)年度上學(xué)期高二年段(理科)生物10月月考試卷答題卷考場 考場座位號 姓名 成績 二、填空題(共50分)26.右圖為甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖(①、②、③為激素)。(7分)(1)當(dāng)血液中〔 〕__________的含量增加到一定程度時(shí),就會(huì)抑制__________和__________的活動(dòng),使〔 〕__________和〔 〕__________的合成和分泌減少,從而使血液中的③能夠維持在正常水平。這種調(diào)節(jié)作用稱為 調(diào)節(jié)(2)下丘腦分泌的激素①的生理功能是 27.下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(10分)(1)神經(jīng)纖維在未受刺激時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為 當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)表現(xiàn)為 因而與鄰近未興奮部位成了局部電流。(2)甲圖中abcde表示的結(jié)構(gòu)分別是 、 、 、 、 乙圖是 (填名稱)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的 ,縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 。28.下圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,請回答下列問題(12分)(1)組成人體內(nèi)環(huán)境的液體有(填標(biāo)號) (2)圖中[1]的直接內(nèi)環(huán)境是[ ] (3)在正常情況下,圖中[ ] 中的CO2濃度最高。(4)肝細(xì)胞所生活的液體環(huán)境是_______,毛細(xì)血管壁的上皮細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是指_______。(5)組織細(xì)胞中的二氧化碳是如何從組織細(xì)胞到毛細(xì)血管的? (用圖中標(biāo)號和箭頭表示)29.甲、乙兩人在正常進(jìn)餐后 4h 測定血糖濃度,乙為 140mg/dL(1.4g/L) ,甲為100mg/dL(1g/L)。然后讓他們分別喝下等量的同一葡萄糖溶液,并每隔 0 . 5h 測定 1 次血糖濃度。所得結(jié)果如下圖曲線所示,其中橫坐標(biāo)表示進(jìn)食時(shí)間,縱坐標(biāo)表示血漿中血糖濃度。(9分)(1) 此人的血液濃度值可推斷甲、乙兩人中, 可能患 病。 (2) 甲、乙兩人在飲用葡萄糖溶液 lh 內(nèi)血糖濃度顯著增高的原因是 被吸收進(jìn)入了血液。 (3) 飲用葡萄糖溶液 lh 后,甲的血糖濃度迅速下降的主要原因是一部分葡萄糖被 后,多余的部分可以在 和 等組織合成 而儲(chǔ)存起來,如果還有多余,還可以轉(zhuǎn)變成 ___ 。這與內(nèi)分泌腺分泌的 作用有關(guān)。 30.填概念圖(8分)A B D E 31.以下表示兩種不同的育種方法。請分析回答: (4分)(1)D表示的育種方法是______________,若要在F2中選出最符合要求的新品種,最簡便的方法是_________________________________________________________________。(2)E過程中,②常用的方法是________________________,與D過程相比,E方法的突出優(yōu)點(diǎn)是_________________________________________________。答案1-5DDCCA 6-10BDCBD 11-15CCDDC 16-20DDBBD21-25ABCBD26 (1) 3 甲狀腺激素 下丘腦 垂體 1 促甲狀腺激素釋放激素 2 促甲狀腺激素 反饋 (2) 促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素27(1)外正內(nèi)負(fù) 外負(fù)內(nèi)正 (2)效應(yīng)器 傳出神經(jīng) 神經(jīng)中樞 突觸傳入神經(jīng) 突觸 樹突膜或細(xì)胞體膜 神經(jīng)遞質(zhì)28.(1)2.3.4(2)3 組織液(3)1 組織細(xì)胞(4)組織液 血漿和組織液 (5) 1 3 2 29(1)乙 糖尿(2)葡萄糖(3)氧化分解 肝臟 肌肉 糖原 脂肪和某些氨基酸 胰島素30.A體液調(diào)節(jié) B免疫調(diào)節(jié) D酸堿度 E滲透壓31.(1)雜交育種 從F2中選出符合要求的個(gè)體連續(xù)自交,直到得到不發(fā)生性狀分離的個(gè)體。2)花藥離體培養(yǎng) 明顯縮短育種年限BAED調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié) 溫度理化性質(zhì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)福建省廈門市杏南中學(xué)2015-2016學(xué)年高二10月月考生物(理)試題
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