成都石室白馬中學(xué)2015—2014學(xué)年度上期(高)二年級(jí)12月月考測(cè)試卷生物分?jǐn)?shù)： 考試時(shí)間：100分鐘 總分：100分第I卷（共50分）一．選擇題：（每題只有一個(gè)正確答案。共50分，1-30每題1分,31-40每題2分）1．下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述正確的是 A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加 B．渴覺(jué)中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少 C．抗利尿激素分泌減少，則尿量增加 D．細(xì)胞外液濃度降低，則尿量減少2．人在饑餓狀態(tài)下，體內(nèi)血液中①葡萄糖大幅度下降 ②葡萄糖濃度相對(duì)穩(wěn)定 ③胰島素含量減少④胰島素含量增加 ⑤胰高血糖素含量增加 ⑥胰高血糖素含量減少 A．①⑨⑤ B．②③⑤ C．①④⑥ D．②④⑥3．在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過(guò)程是 A．抗體和相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B．血漿蛋白和血紅蛋白的合成 c．葡萄糖分解為乳酸 D．食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖4．如果支配左腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該左腿 A．能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺(jué) B．不能運(yùn)動(dòng)，針刺有感覺(jué) C．能運(yùn)動(dòng)，針刺無(wú)感覺(jué) D．不能運(yùn)動(dòng)，針刺無(wú)感覺(jué)5．在制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，其中所用的 蛇毒和這一免疫反應(yīng)分別是 A．抗原，非特異性免疫 B．抗原，特異性免疫 C．抗體，特異性免疫 D．抗體，非特異性免疫6．在一個(gè)池塘里的鯉魚(yú)中，年輕的個(gè)體較少，老年的個(gè)體較多，這個(gè)種群的年齡組成屬于A．增長(zhǎng)型B．穩(wěn)定型C．衰退型D．無(wú)法確定7．關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A．群落自然演替是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過(guò)程B．群落的初生演替在海洋和陸地均可發(fā)生C．群落的初生演替速度通常非常緩慢 D．動(dòng)物群落的演替與光照條件無(wú)關(guān)8.下列選項(xiàng)中，不屬于對(duì)種群數(shù)量特征描述的是（ ）A.我國(guó)的人口將逐漸步人老齡化階段 B. 2003年，廣東省人口的出生率為1.329%C.橡樹(shù)種子散布能力差，常在母株附近形成集群 D.由于微甘菊人侵，松樹(shù)種群死亡率較高9．指出下列食物鏈中正確的是A．陽(yáng)光→植物→兔→狼B．草→蛙→蟲(chóng)→蛇C．鷹→鼠→草D．草→羊→狼→獅10．在一個(gè)陰濕山洼草叢中，有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的朽木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物，它們共同構(gòu)成一個(gè)A．種群B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．食物網(wǎng)11．如右下圖，把含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置 上，然后從左側(cè)給予光照。此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果將不會(huì)產(chǎn)生A．甲向右側(cè)彎曲生長(zhǎng) B．乙直立生長(zhǎng) C．丙向左側(cè)彎曲生長(zhǎng) D．甲、乙、丙都彎向光源生長(zhǎng)12．下列與免疫失調(diào)無(wú)關(guān)的疾病是　　A．過(guò)敏性鼻炎　　　B．血友病　　　　C．艾滋病　　　　　 D．系統(tǒng)性紅斑狼瘡．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的相關(guān)敘述中，不正確的是A．自養(yǎng)型生物一定都是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者就是綠色植物B．能夠?qū)��?dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物的生物是分解者C．大部分動(dòng)物都是消費(fèi)者D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同組成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關(guān)于此食物網(wǎng)的敘述，A. 該食物網(wǎng)共有4條食物鏈B. 野兔、鹿及昆蟲(chóng)均為初級(jí)消費(fèi)者C. 狼云豹均屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) D. 是捕食關(guān)系．19．當(dāng)人們參加強(qiáng)體力勞動(dòng)大量出汗時(shí)，為了維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，機(jī)體必須進(jìn)行多項(xiàng)調(diào)節(jié)，其中包括①胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng) ②胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng) ③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌減少A． ①③ B． ①④ C．②③ D．②④．如圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次為A．抗利尿激素、渴覺(jué)中樞、腎小管B．腎小管、抗利尿激素、渴覺(jué)中樞 C．抗利尿激素、腎小管、渴覺(jué)中樞D．渴覺(jué)中樞、抗利尿激素、腎小管．用生長(zhǎng)素類似物除草，其原理與下列實(shí)驗(yàn)相似的一項(xiàng)是A．用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物涂在未受粉的蕃茄花蕾上，培育出無(wú)子蕃茄B．用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物處理扦插的枝條生根C．植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象D．莖的背地性生長(zhǎng)下列組合中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是①一塊稻田中所有三化螟幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)�、诘娜�部生物�、劬G舟的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境　④的全部動(dòng)物及綠色植物A．①②④　　 B．②③④C．③④① D．①②③．在一片森林中，高大的喬木遮天蔽日，其下面還有矮一些的灌木，地表有一些喜陰的草本層和地被層，同時(shí)因透光強(qiáng)度不同的地點(diǎn)，地表的植物種類也有所不同，這表明生物群落A．有一定的物種組成及比例B．具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)C．物種間有一定的關(guān)系D．有些物種占優(yōu)勢(shì)．由于環(huán)境的變遷導(dǎo)致兩個(gè)具有相同資源利用方式的不同物種的種群占有同一生態(tài)環(huán)境，此時(shí)最有可能發(fā)生的是 A．相互依存、互利共生 B．相互爭(zhēng)奪生存資源和生存空間C．種群數(shù)量的變化都呈“J”型曲線增長(zhǎng)D．由于地理隔離消失，兩個(gè)種群共同進(jìn)化為一個(gè)新物種．某山區(qū)的坡地被濫墾，當(dāng)狂風(fēng)暴雨侵襲時(shí)，局部山坡發(fā)生山崩。在較短的一段時(shí)間后，該處出現(xiàn)了新的生物群落，下列相關(guān)敘述，正確的是A．該群落的豐富度比較低B．該群落演替的速度和方向與自然演替不同C．該群落中的生物多為草本植物，無(wú)垂直結(jié)構(gòu)D．該群落形成過(guò)程為初生演替，先出現(xiàn)的生物多為地衣．在由草、兔、狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不應(yīng)該包括 A．通過(guò)兔子的呼吸作用釋放的能量? B．通過(guò)兔子的糞便流入到分解者的體內(nèi)?C．通過(guò)狐貍的糞便流入到分解者的體內(nèi)? D．流入到狐的體內(nèi)D．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)成分和生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)28.下圖表示碳循環(huán)的部分過(guò)程，說(shuō)法正確的是A. 生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是二氧化碳B. 參與③過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者C. ③過(guò)程增強(qiáng)后②過(guò)程隨之增強(qiáng)，不能通過(guò)增強(qiáng)減少大氣中COD. 開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、核能等新能源，可減少人類對(duì)①過(guò)程的依賴29．右圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解的部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中不正確的是A．①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量B．從能量關(guān)系看②＞③＋④C．一般情況下，②為①的10％～20％D．生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動(dòng)具有單向性30．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解，貓頭鷹體重每增加1kg，至少消耗A約A．100 kg B．44.5kg C．25 kg D．15 kg31．下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?A．通過(guò)取樣器取樣的方法可以采集、調(diào)查土壤中小動(dòng)物的種類和數(shù)量，如鼠婦、蚯蚓等B．隨機(jī)選取若干樣方，通過(guò)計(jì)數(shù)樣方內(nèi)某種雙子葉植物的個(gè)體數(shù)，可以求得該種群密度C．在蚜蟲(chóng)活動(dòng)的范圍內(nèi)，可以用標(biāo)志重捕法估算蚜蟲(chóng)的種群密度D．通過(guò)對(duì)酵母菌培養(yǎng)液抽樣檢測(cè)的方法，可以估算培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)C．在生物群落中，有機(jī)物沿著食物鏈方向單向流動(dòng)，能量也單向流動(dòng)，信息交流在捕食者與被捕食者中也單向傳遞D．抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，其群落內(nèi)部的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜33.右圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的圖解。圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（單位為J（cm2?a）。由圖可知 A. 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是太陽(yáng)輻射到該系統(tǒng)的能量B. 流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量與流出該生態(tài)系統(tǒng)的總能量相等C. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為20％ D. 該生態(tài)系統(tǒng)中共有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)A．物種進(jìn)化 B、外來(lái)物種入侵 C．群落演替 D、垂直結(jié)構(gòu)36．有的人吃了某種海鮮會(huì)腹痛．腹瀉．嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏．鼻塞等，這些都是過(guò)敏反應(yīng)癥狀。下列有關(guān)過(guò)敏反應(yīng)的敘述，正確的是A．過(guò)敏反應(yīng)沒(méi)有淋巴細(xì)胞參與 B．過(guò)敏反應(yīng)疾病是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)C．過(guò)敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是由B細(xì)胞產(chǎn)D．機(jī)體首次接觸過(guò)敏原即產(chǎn)生適應(yīng)性免疫應(yīng)答以保護(hù)自身37、為除去農(nóng)作物的某種害蟲(chóng)而引入天敵蜘蛛后，一定時(shí)間后對(duì)兩個(gè)種群進(jìn)行調(diào)查，得出如圖所示的結(jié)果(圖中兩條曲線分別表示它們的數(shù)量變化)，有關(guān)敘述正確的是A.在a-b期間，若同時(shí)引入害蟲(chóng)的另一種天敵螳螂，蜘蛛的數(shù)量將增加更快B.在b-c期間，造成蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足C.在c-d期間，兩個(gè)種群數(shù)量保持穩(wěn)定的原因是發(fā)生了種間互助D.害蟲(chóng)的數(shù)量減少可導(dǎo)致蜘蛛的數(shù)量增加38. 右圖表示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機(jī)物分解狀況，則分解者的作用強(qiáng)弱依次是（ ) 　　A.a＞b＞c　　 B.c>b>a　　 C.c=b>a　　 D.a>c=b C．②→③→⑤ D．②→④→⑥40．下表為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四個(gè)種群所含能量種群甲乙丙丁能量（kJ）2.8×1091.3×1089.1×1072.9×106下面符合這四個(gè)種群所構(gòu)成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的是（ ）A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→乙→丁 乙 乙C．甲 丙D．甲 丁 丁 丙第Ⅱ卷（共50分）二．簡(jiǎn)答題：（共50分）41. (5分)如圖所示為某種特異性免疫細(xì)胞的某時(shí)期結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答 (1)該細(xì)胞為 細(xì)胞，判斷的依據(jù)是 ； (2)抗體由細(xì)胞內(nèi)的[ ] 合成，由 分泌到細(xì)胞外。 (3) 如果圖中抗體換成淋巴因子，那么該細(xì)胞應(yīng)為_(kāi)__________細(xì)胞。42．(5分)右圖是某一資源動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后增長(zhǎng)曲線圖，請(qǐng)回答： (1)圖中表示種群數(shù)量最大的點(diǎn)是 。 (2)圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的點(diǎn)是 。 (3)該種群的增長(zhǎng)速度由緩慢逐漸加快是在遷入 年后開(kāi)始的，環(huán)境阻力明顯增大是在遷入后 年開(kāi)始的。 (4)既要獲得最大的捕獲量，又要使該動(dòng)物資源的更新能力不四川省成都石室白馬中學(xué)2015—2015學(xué)年度高二12月月考生物試卷
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