湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)2015—2014學(xué)年度上學(xué)期高二期末考試生物試卷命題人：武漢中學(xué) 吳銀平 審題人：洪山高中 張璐一．選擇題：（共30題，1—20小題每題1分，21—30題每題2分，共40分）1．關(guān)于雜合子的敘述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A．雜合子的成對基因中，起碼有一對是雜合狀態(tài)B．兩個(gè)雜合子雜交，產(chǎn)生的后代仍是雜合體C．雜合子不能穩(wěn)定遺傳，后代性狀會發(fā)生分離D．雜合子至少產(chǎn)生兩種類型的配子2．等位基因A與a的最本質(zhì)的區(qū)別是(　　)A．A控制顯性性狀，a控制隱性性狀B．在減數(shù)分裂時(shí)，A與a分離C．兩者的堿基序列不同D．AA．F1×隱性類型個(gè)體→測F1基因型B．通過測定F1的基因組成來驗(yàn)證對分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象理論解釋的科學(xué)性C．根據(jù)F1×隱性類型個(gè)體→所得后代表現(xiàn)型及其分離比，反向推知F1的基因型D．測交時(shí)，與F1雜交的另一親本無特殊限制5．番茄的紅果(R)對黃果(r)是顯性，讓雜合的紅果番茄自交得F1，淘汰F1中的黃果番茄，利用F1中的紅果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三種基因的比例分別是(　　)A．1∶2∶1 B．4∶4∶1C．3∶2∶1 D．9∶3∶1.下列有關(guān)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)研究的說法中的是①孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中的測交是提出假說的基礎(chǔ)　　在探究遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，對DNA和蛋白質(zhì)等大分子進(jìn)行了分離借助類比推理得出的結(jié)論“基因在染色體上”必然是正確的　沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法A.①②③④ B.①③④ C.②⑤ D.①④7．右圖是某二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，正確的是A．正常情況下，基因B、b所在的染色體不可能是X染色體B．該細(xì)胞中有4條染色單體、2個(gè)染色體組C．該細(xì)胞形成過程中一定發(fā)生了基因突變D．該細(xì)胞分裂結(jié)束即可進(jìn)行受精作用8．下列為細(xì)胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。則下列敘述正確的是①甲圖為減數(shù)第二次分裂中期，每條染色體的DNA含量對應(yīng)丁圖的CD段②乙圖是有絲分裂中期，正常情況下乙圖與丙圖不可能來自同一種生物③丙圖可能是雌配子，每條染色體的DNA含量對應(yīng)丁圖的BC段④若丙圖代表某生物的體細(xì)胞，則該生物一定是單倍體A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③9.S型肺炎雙球菌菌株是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體，而R型菌株卻無致病性。下列有關(guān)敘述正確的是(　 　)A.S型菌B.S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同是由于遺傳物質(zhì)有差異的緣故C.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)D.高溫處理過的S型菌蛋白質(zhì)因變性而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)．以下家系圖中最可能屬于常染色體隱性遺傳病、Y染色體遺傳病、X染色體上顯性遺傳病、X染色體上隱性遺傳病的依次是(　　)A．③①②④　　B．②④①③C．①④②③ D．①④③②．下列有關(guān)基因突變、基因重組和染色體變異的敘述，不正確的是(　　)A．三倍體無子西瓜的培育過程利用了染色體變異的原理B．基因突變、基因重組和染色體變異決定了生物進(jìn)化的方向C．基因重組可以產(chǎn)生新的基因型D．基因突變不一定都會引起生物性狀的改變．下列與遺傳變異有關(guān)的敘述，正確的是(　　)A．三倍體西瓜不能形成正常的配子，是因?yàn)榍锼�仙素抑制紡錘體的形成B．XY型生物體細(xì)胞中X和Y染色體在細(xì)胞增殖過程中會發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象C．基因突變、基因重組都能夠豐富種群的基因庫并改變基因頻率D．利用八倍體小黑麥的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株是單倍體．下列關(guān)于“21三體綜合征”與“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”的比較中，說法正確的是(　　)A．二者都是基因突變的結(jié)果B．可通過觀察染色體數(shù)目分辨C．二者基因的都發(fā)生了改變D．血細(xì)胞形態(tài)可用于區(qū)分二者.已知四倍體西瓜的一個(gè)染色體組含有11條染色體；又知普通小麥?zhǔn)呛��?個(gè)染色體組的生物，它的每個(gè)染色體組均含有7條染色體。但是，四倍體西瓜是用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗形成的，普通小麥?zhǔn)怯扇齻�(gè)物種先后雜交并染色體加倍形成。我們?nèi)魧Ⅲw細(xì)胞中的染色體按其形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類，則 A.四倍體西瓜的染色體可分4種類型，普通小麥的染色體可分6種類型 B.四倍體西瓜的染色體可分22種類型，普通小麥的染色體可分21種類型 C.四倍體西瓜的染色體可分11種類型，普通小麥的染色體可分21種類型 D.四倍體西瓜和普通小麥的染色體均分為2種類型，因?yàn)橥�源染色體成對存在A．純種 B．雜種表現(xiàn)的優(yōu)勢 C．基因突變 D．染色體變異18．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類變異的范疇A．黃色豌豆自交后出現(xiàn)黃色和綠色豌豆 B．雙親正常，孩子患21三體綜合征C．二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交得到三倍體無籽西瓜 D． 紅眼果蠅中出現(xiàn)了白眼19．下列關(guān)于生物進(jìn)化的說法正確的是：A.一個(gè)物種的形成或滅絕，會影響到若干其他物種的進(jìn)化B.物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的C.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程D.在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，基因頻率不會發(fā)生變化20．右圖示生物新物種形成的，對圖示分析正確的是A．圖中A表示基因突變和基因重組B．該生物進(jìn)化理論的研究對象（基本單位）是生物個(gè)體C．沒有地理隔離不可能有新物種的形成D．圖中C表示的是種群間生殖隔離，是新物種形成的標(biāo)志.果蠅的紅眼和白眼由一對等位基因（A，a）控制紅眼紅眼F1中雌雄果蠅均為紅眼。若要通過一次雜交試驗(yàn)鑒別基因在X染色體還是在常染色體上，選擇雜交的個(gè)體是A.（雌）×F1（雄） B. F1（雄）×F1（雌）C. F1（雌）×（雄） D.（雌）×F1(雄)A．♀Yy×♂yy B．♀yy×♂YY C．♀yy×♂yy D．♀Yy×♂Yy24. 在孟德爾兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是(　　)A．F1個(gè)體只能產(chǎn)生YRyr、 Yr、yR的配子各一個(gè)B．F1產(chǎn)生基因型YR的卵和基因型YR的精子數(shù)量之比為1∶1C．基因自由組合F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵D．F1產(chǎn)生的精子中，基因型為YR和基因型為yr的比例為1．A．分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B．分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，進(jìn)行長時(shí)間的保溫培養(yǎng)C．用35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D．DNA是遺傳物質(zhì)27.右圖為雄果蠅染色體圖，據(jù)圖能得到的結(jié)論是(　　)①其配子的染色體組是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ　②有絲分裂后期有4個(gè)染色體組，染色體有5種不同形態(tài)�、蹨p數(shù)第二次分裂后期有2個(gè)染色體組，染色體有5種不同形態(tài)�、茉撋�物進(jìn)行基因測序應(yīng)選擇5條染色體A．①②③④　　　B．①②③C．①②④ D．②③④.如圖為某植物的體細(xì)胞中染色體數(shù)示意圖，將其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株的基因型最可能是(　　)A．AaBb B．ABC．a(chǎn)b D．AAaaBBbb．設(shè)處于遺傳平衡的某個(gè)種群，A基因頻率為p，a基因頻率為q，且2pq＞p2＞q2，若AA基因型個(gè)體不斷被淘汰，則該種群AA、Aa、aa三種基因型頻率的變化過程為(　　)A．②→③→④ B．③→④→①C．①→②→④→③ D．③→②→①（分）32. (14分)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳病(簡稱甲病)的發(fā)病率較高，往往是代代相傳，乙種遺傳病(簡稱乙病)的發(fā)病率較低。下表是甲病和乙病在該地區(qū)人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)表(甲、乙病均由核基因控制)。請分析回答：有甲病、無乙病無甲病、有乙病有甲病、有乙病無甲病、無乙病男性27925074 464女性2811634 700(1)若要了解甲病和乙病的發(fā)病情況，應(yīng)在 ________________________調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率。(2)控制甲病的基因最可能位于___________染色體上，控制乙病的基因最可能位于____________染色體上。(3)假設(shè)被調(diào)查群體中患甲病的純合子為200人，則被調(diào)查的人群中顯性基因(A)的基因頻率是_____%。(4)下圖是該小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的甲病(基因?yàn)锳、a)、乙病(基因?yàn)锽、b)的家庭系譜圖。請據(jù)圖回答：2的基因型是___________。如果6是男孩，則該男孩同時(shí)患甲病和乙病的概率為___________。如果6是女孩，且為乙病的患者，________________。（分）（分）（分）．云南大學(xué)人類遺傳學(xué)研究中心，建成了中國最大的少數(shù)民族基因庫，其中采集男性血液樣本建立白細(xì)胞基因血庫，是一種科學(xué)、簡便、效果較好的方法。為了得到高純度的少數(shù)民族DNA樣本，科研人員都是選在邊遠(yuǎn)的大山深處的少數(shù)民族主要聚居區(qū)采集較多的樣本存放在基因庫里。請回答有關(guān)問題：(1)選擇采集男性血液樣本建立白細(xì)胞基因血庫的原因是_________________________________________________________。(2)采樣地點(diǎn)選在邊遠(yuǎn)的大山深處的少數(shù)民族主要聚居區(qū)，主要原因是由于__________隔離，使不同民族之間的通婚機(jī)率小，從而阻止了各民族之間的__________。(3)基因庫是指______________________________________；基因庫將為少數(shù)民族的基因多樣性提供最原始的研究材料，它和__________、__________共同組成生物多樣性。(4)_____。假設(shè)遺傳病在人群中的發(fā)病率為1%，10年后，該人群中致病基因頻率為0，請問在這十年中這個(gè)種群有沒有發(fā)生進(jìn)化？_____為什么？_____________________________；__________和__________手段，對遺傳病進(jìn)行監(jiān)測和預(yù)防。湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)2015—2015學(xué)年度上學(xué)期高二期末考試生物答案一．選擇題： 題號答案BCBDCDABBD題號11121314151617181920答案CCBDDCBAAD題號21222324252627282930答案DBBDCCCAAB二．非選擇題： 31．（分）（1）兩 基因的自由組合（2）白花 紫花紅花白花=12?1 （3）AAbb和aaBB Aabb和aaBb（2分）1在有性生殖產(chǎn)生配子的過程中發(fā)生了．(1)因?yàn)槟行酝瑫r(shí)具有X、Y兩種性染色體，而女性只有X一種性染色體，所以男性細(xì)胞攜帶人類的全套遺傳物質(zhì)(遺傳信息)白細(xì)胞具有細(xì)胞湖北省武漢市部分重點(diǎn)中學(xué)2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 生物試題 Word版含答案
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