高二是兩極分化的重要階段，希望大家好好把握，打好基礎，小編為大家總結了高二歷史知識復習：20世紀以來中國重大思想理論成果，希望大家喜歡。

一、孫中山的三民主義

1、舊三民主義

(1)基本內容：民族主義—“驅除韃虜，恢復中華”，即民族革命，用暴力手段推翻清政府;(核心)民權主義—“創(chuàng)立民國”，即通過政治革命，推翻專制，建立資產階級民主共和國;

民生主義—“平均地權”，即社會革命，核定地價，革命后因社會進步所增地價歸國家所有，國民共享。

(2)歷史作用：指導了辛亥革命的進行，推翻了清政府，結束了君主專制，建立了中華民國。

2、新三民主義

(1)“新”的表現(xiàn)(與舊三民主義的不同)：明確提出反帝目標;主張普遍平等的民權;解決農民土地問題(耕者有其田)，節(jié)制資本等。

(2)歷史作用：成為國共合作的政治基礎，推動了國民革命的興起和北伐戰(zhàn)爭的勝利。

二、毛澤東思想

1、毛澤東的論著及思想主張

(1)關于工農武裝割據(jù)理論的論著有：《中國的紅色政權為什么能夠存在?》《井岡山的斗爭》《星星之火，可以燎原》

(2)關于新民主主義革命的論著有：《新民主主義論》

(3)關于社會主義革命和建設的論著有：《論人民民主專政》《論十大關系》《關于正確處理人民內部矛盾的問題》

2、毛澤東思想的影響：是馬克思主義與中國實際相結合的第一次飛躍，是對馬克思主義的繼承與發(fā)展，并成為中國共產黨的指導思想。利于民主革命的勝利，使中國取得了獨立，并走上了社會主義道路。

三、鄧小平——建設中國特色社會主義理論

1、內容：

方法一：按重大活動的順序來掌握，它包括十一屆三中全會的內容、十二大的內容、南方談話內容。以經(jīng)濟建設為中心，實行改革開放。走自己的路，建設有中國特色的社會主義。社會主義的本質是解放和發(fā)展生產力，最終實現(xiàn)共同富裕;判斷實踐的標準是“三個有利于”，即是否有利于發(fā)展生產力、是否有利于增強綜合國力、是否有利于提高人民生活水平;改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。

方法二：按“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”這個核心問題來掌握。

什么是社會主義?社會主義的本質是解放和發(fā)展生產力，最終實現(xiàn)共同富裕。

怎樣建設社會主義?走自己的路，建設有中國特色的社會主義;以經(jīng)濟建設為中心，實行改革開放;建立社會主義市場經(jīng)濟體制;判斷實踐的標準是“三個有利于”：生產力、綜合國力、人民生活。

2、意義：是馬克思主義與中國實際相結合的第二次飛躍，是對毛澤東思想的繼承與發(fā)展，并成為中國共產黨的指導思想。利于改革開放和現(xiàn)代化建設，使國家富強、人民富裕，中國走上了特色社會主義道路。(注意與毛澤東思想的意義相比較;理論的意義包括兩方面：實踐活動及活動效果)

高二歷史知識復習：20世紀以來中國重大思想理論成果就到這里結束了，同學們一定要認真學習，希望能有所啟發(fā)，對大家的學習和生活有所幫助。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoer/151026.html

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