高中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  高中歷史知識(shí)點(diǎn)需要記憶的內(nèi)容很多,高中歷史知識(shí)點(diǎn)比較散,對(duì)大家的記憶不方便,為了很好記住歷史書(shū)本知識(shí)點(diǎn),大家必須對(duì)歷史知識(shí)進(jìn)行總結(jié),把握歷史知識(shí)之間的脈絡(luò)和聯(lián)系,這樣才能更好提高自己的歷史學(xué)習(xí)成績(jī)。下面小編為大家提供高中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié),供大家參考。

  中古史:重點(diǎn)是大一統(tǒng)時(shí)候的經(jīng)濟(jì) 文化 外交和民族關(guān)系

  然后是幾個(gè)朝代的比較,如秦和隋的共同點(diǎn) 唐和漢的共同點(diǎn)

  中國(guó)近代史:共產(chǎn)黨和國(guó)民黨的發(fā)展過(guò)程 政治變革和斗爭(zhēng)以及不同的政治變 革和斗爭(zhēng)的比較 反抗侵略的歷程 民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展的歷程

  中國(guó)現(xiàn)代史:經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 黨的各個(gè)會(huì)議 文革你可以忽略掉的 和其他國(guó)家的外交關(guān)系

  世界史:資本主義的發(fā)展 文藝復(fù)興 三次工業(yè)革命

  資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭(zhēng) 重點(diǎn)是法國(guó)和英國(guó)的

  蘇聯(lián)社會(huì)主義的發(fā)展 蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人所采取的措施和綱領(lǐng)是很重點(diǎn)的

  最好能系統(tǒng)的做好比較和尋找其中的聯(lián)系

  二戰(zhàn)比一戰(zhàn)重要 以及兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的比較和異同點(diǎn) 戰(zhàn)后的國(guó)際新形勢(shì)和

  因此而產(chǎn)生的兩個(gè)國(guó)際機(jī)構(gòu)是很重點(diǎn)的東西

  現(xiàn)在的國(guó)際新秩序

  一些國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 美國(guó) 東亞和中國(guó)

  中國(guó)古代政治史

  一、專制主義中央集權(quán)制度的演變和發(fā)展趨勢(shì)

  秦朝————漢朝————隋唐————宋朝————元朝————明清

  確立 鞏固 完善 強(qiáng)化 加強(qiáng) 頂峰

  集權(quán) 專制

  ↓ ↓

  解決中央與地方的矛盾 ← → 解決君權(quán)與相權(quán)的矛盾

  維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,有積極意義 加強(qiáng)專制,消極作用多

  發(fā)展趨勢(shì):不斷加強(qiáng),從集權(quán)到專制

  二、分裂與統(tǒng)一

  1、分裂的原因

  ⑴封建自然經(jīng)濟(jì)的分散性。(占主導(dǎo)地位)

 、茖V浦髁x中央集權(quán)統(tǒng)治的削弱和地方割據(jù)勢(shì)力的膨脹。(政治腐敗)

 、欠饨ńy(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng)。(激化矛盾)

  ⑷各族統(tǒng)治階級(jí)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。

  2、統(tǒng)一的原因

  統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì),其原因:

  ⑴秦漢以來(lái),中央集權(quán)制度的建立和發(fā)展,有效鞏固了多民族國(guó)家的統(tǒng)一。

 、茝乃枷肷峡矗腥A民族很早就產(chǎn)生了統(tǒng)一的思想要求,經(jīng)儒家發(fā)展為“大一統(tǒng)”思想,成為中華民族的強(qiáng)大凝聚力的思想根源。

 、敲褡迦诤鲜姑褡逯g的凝聚力加強(qiáng)。

  ⑷中原漢族先進(jìn)經(jīng)濟(jì)、文化的強(qiáng)大吸引力,使少數(shù)民族向往中原。(被征服)

  3、評(píng)價(jià):

 、欧至咽菤v史發(fā)展的支流,處于短暫的、次要的地位。

 、?gòu)臅r(shí)間看,封建社會(huì)分裂時(shí)間不超過(guò)幾百年。

 、趶某,重要的朝代都是統(tǒng)一的王朝,影響巨大、深遠(yuǎn)。

 、蹚姆至褧r(shí)期看,分裂孕育著統(tǒng)一,出現(xiàn)局部統(tǒng)一。

 、茖(duì)分裂與統(tǒng)一要具體分析,尤其是國(guó)家分裂不能一概而論,不能對(duì)分裂簡(jiǎn)單地加以否定。

 、墙y(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流,處于主要地位。要充分肯定國(guó)家統(tǒng)一的歷史進(jìn)步作用。

  三、治亂興衰

  1、產(chǎn)生治世的原因

 、沤y(tǒng)治階級(jí)調(diào)整統(tǒng)治政策

  在長(zhǎng)期戰(zhàn)亂、分裂,新王朝建立之后,統(tǒng)治者一般都能認(rèn)識(shí)到人民的力量和吸取前朝滅亡的教訓(xùn)而調(diào)整統(tǒng)治政策,政治上加強(qiáng)中央集權(quán),經(jīng)濟(jì)上采取修養(yǎng)生息政策,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,出現(xiàn)治世。

 、平y(tǒng)一的局面下,政局穩(wěn)定,政治清明,經(jīng)濟(jì)繁榮。(開(kāi)元盛世)

 、窃谏鐣(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī)之后,經(jīng)改革調(diào)整而出現(xiàn)中興局面。(光武中興)

 、乳_(kāi)明的民族政策使各民族之間和睦相處,友好交往。(貞觀之治)

  ⑸廣大勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)。

  2、出現(xiàn)亂世的原因

 、沤y(tǒng)治黑暗、腐朽。如皇帝不理政事,重用奸臣、宦官等人,造成外戚或宦官專權(quán)的現(xiàn)象。(漢、唐、明)

 、平y(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾激化。(或中央與地方的矛盾激化)

  中央集權(quán)削弱,地方割據(jù)勢(shì)力膨脹的現(xiàn)象。ex:東漢、唐末

  統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利,矛盾激化。ex:西晉

  ⑶農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的作用。地主大量兼并土地,造成農(nóng)民流亡,引起農(nóng)民起義。

  ⑷自然災(zāi)害。

  3、認(rèn)識(shí)

  ⑴對(duì)治世肯定其進(jìn)步作用,但也要看到,各階級(jí)的地位沒(méi)有發(fā)生根本的變化,農(nóng)民階級(jí)與地主階級(jí)這一社會(huì)基本矛盾沒(méi)有改變,正是統(tǒng)治階級(jí)對(duì)農(nóng)民的剝削使社會(huì)出現(xiàn)治世。

 、苼y世影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)人民生活造成很大危害。但是:

  ①處于亂世的各族人民共同生活、共同斗爭(zhēng),有利于民族融合。

 、谠诰植拷y(tǒng)一地區(qū),統(tǒng)治者為了自身的生存而加強(qiáng)恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì),有利于地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

 、垡唧w問(wèn)題具體分析。

  七國(guó)之亂和安史之亂,雖然都是叛亂,但結(jié)果不同。七國(guó)之亂之后,中央集權(quán)加強(qiáng);安史之亂之后,中央集權(quán)被削弱。

  四、調(diào)整和改革

  1、相同點(diǎn)

  ⑴背景相同。都發(fā)生在推翻前朝的大規(guī)模農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)之后,統(tǒng)治者都吸取前朝滅亡的教訓(xùn),認(rèn)識(shí)到人民的力量。

 、颇康南嗤6际菫榱嘶謴(fù)和發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì),鞏固封建專制統(tǒng)治。

  2、措施(相同與不同)

  ⑴經(jīng)濟(jì):

 、俳夥派a(chǎn)力。

  前期-解放勞動(dòng)者本身和釋放奴婢;后期-放松人身依附關(guān)系、

 、跍p輕人民負(fù)擔(dān)——從十五稅一到三十稅一。

  ③把人民和土地緊密結(jié)合起來(lái)——安置流民,更名田等。

 、普危

 、偌s束統(tǒng)治者,生活節(jié)儉,澄清吏治(隋文帝、唐太宗、明太祖)

 、跍p輕刑罰,緩和階級(jí)矛盾

 、奂訌(qiáng)中央集權(quán),解決內(nèi)部矛盾

  3、評(píng)價(jià)

 、耪{(diào)整或改革后,從經(jīng)濟(jì)上看,推動(dòng)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展,國(guó)力富強(qiáng)(不同朝代富強(qiáng)的程度不同,東漢較差),多出現(xiàn)治世。

  ⑵從政治上看,調(diào)整或改革后穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,保證社會(huì)安定,完善封建統(tǒng)治制度,推動(dòng)封建社會(huì)的發(fā)展。

  

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