江蘇省啟東中學第一學期期中考試 高二試卷 選擇題本題包括小題，每小題2分，共分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題意1．3．毛細管由單層上皮細胞組成，這細胞生活的內環(huán)境是組織液淋巴和組織液血漿如圖表示正常人肝組織細胞的結構示意圖，其中①②③④分別表示人體內的液體成分。列說法中不正確的是 A．肝細胞生活在組織液中，淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴等B．液體①中含葡萄糖、胰島素和C．HCO3、HPO4等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定D．圖中①②④構成了人體的內環(huán)境下列敘述不正確的是A．血漿成分滲出毛細血管就成為組織液B．組織液滲入毛細血管就成為血漿 C．組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴D．淋巴滲出毛細淋 7．下列各圖箭頭表示興奮在神經元之間和神經纖維上的傳導方向，其中不正確的是（ ）8．某人因意外事故頭部受傷，可以看懂文字，聽懂別人說話，但是不能口頭表達。該病人腦部受傷的部位可能是A．運動性語言中樞　B．書寫性語言中樞 C．視覺性語言中樞　 D．聽覺性語言中樞9．已知突觸前神經元釋放的某種遞質可使突觸后神經元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質立即分解。某種藥物可以阻止該遞質的分解。這種藥物的即時效應是（ ）A．突觸前神經元持續(xù)性興奮　　　B．突觸后神經元持續(xù)性興奮C．突觸前神經元持續(xù)性抑制　　　D. 突觸后神經元持續(xù)性抑制A．③②① B．②①③ C．③①② D．①②③12．下丘腦是重要的生命活動調節(jié)中樞，下列各項中屬于下丘腦參與調節(jié)的一組是 ①水平衡的調節(jié)②調控促激素的分泌 ③滲透壓平衡的調節(jié)④血糖平衡的調節(jié) ⑤體溫平衡的調節(jié) A．①②③④⑤B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②④⑤13、下列關于激素調節(jié)特點的闡述，不正確的是 A．微量和高效 B．激素既組成細胞結構,又提供能量 C．通過體液運輸 D．作用于靶器官、靶細胞14. 右圖為血糖調節(jié)模型，下列判斷中正確的是 A．激素甲的分泌細胞是胰島A細胞B．激素乙的分泌細胞是胰島B細胞C．激素乙是胰島素D．缺乏激素甲可能患糖尿病15. 漿細胞是由下列哪些細胞直接分化而來 ①B淋巴細胞 ②胸腺 ③造血干細胞 ④記憶細胞A．①② B．②③ C．①④ D．③④16．在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細胞是A．紅細胞　　 　B．血小板　　 　C．吞噬細胞　　　D．淋巴細胞17．下列表述中正確的是A．吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用 B．過敏反應一般會破壞組織細胞，也會引起組織損傷 C．二次免疫比初次免疫產生抗體更迅速、更大量D．能產生抗體的細胞是T細胞18．右圖是細胞免疫中x 細胞與靶細胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖，其中x細胞是指A．B細胞 B．T細胞 C．漿細胞 D．效應T細胞19. 下列屬于特異性免疫的一組是 A．白細胞的吞噬作用和接種卡介苗 B．種牛痘預防天花與皮膚的屏障作用 C．患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳 D．溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預防小兒麻痹癥20．關于艾滋病的說法錯誤的是 A．艾滋病是一種遺傳病 B．艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細胞 C．艾滋病主要通過血液傳染 D．艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）21.右圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種方式。下列描述不正確的是A. 方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速B. 方式③的信息傳遞不通過體液C. 體溫調節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式D. 方式①②的信息傳遞都經過血液循環(huán)，存在反饋調節(jié)22. 下列有關植物激素敘述，錯誤的是 A．赤霉素能促進細胞伸長 B．乙烯是一種氣體激素，主要作用是促進果實成熟 C．植物體的任何部位均可合成細胞分裂素 D．脫落酸能抑制細胞分裂和促進落葉23．在農業(yè)生產上，2，4－D可用于麥田除草，其原理是 A．高濃度時抑制雜草生長 B．高濃度時促進雜草衰老 C．低濃度時促進雜草衰老 D．高濃度時促進小麥生長24．扦插時,保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這主要是因為芽和幼葉能 A．迅速生長 B．儲存較多的有機物 C．促進光合作用 D．產生生長素25．對燕麥胚芽鞘的尖端分別作如下處理，然后都放在單側光下照射，其中彎曲生長的是26．下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生長素生理作用具有兩重性的是 A. 植物的向光性　　　B.C. 培育無子番茄　　D.右圖表示生長素濃度對根生長發(fā)育的影響，下列敘述正確的是A．c點是抑制根生長的濃度 B．b點是促進根生長的最佳濃度C．a點是促進根生長的濃度 D．d點的濃度對各種器官都是抑制生長作用右圖是黃海某種魚的種群數(shù)量增長曲線，下列相關敘述正確的是 A．a點時組成該種群的個體全部為幼年個體 B．b點時的種群大小能提供最大持續(xù)產量 C．c點時該種群年齡組成為衰退型 D．d點時該種群增長率最大 非選擇題分6．健康是人生最寶貴的財富之一，內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關系。下面是人體某組織結構示意圖，據(jù)圖回答：(在“[ ]”中寫字母，在“——”上寫名稱。)(1)圖中A細胞生活的內環(huán)境是[ ] ， 血液中的氧進入細胞的途徑是 (用字母和箭頭表示)。(2)C液與B液和D液的成分相比，最主要的差別在于A液中含有較多的　，而后者相對含量較少。(3)日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導致內環(huán)境的滲透壓 ，但機體能通過體液和 的共同調節(jié)，使內環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定。()如果不吃早餐或早餐吃的很少，則不利于身體健康。此時機體會處于饑餓狀態(tài)，但一般情況下，體內的血糖仍能維持相對穩(wěn)定，請從體液調節(jié)的角度分析原因： 。下圖表示反射弧及突觸放大結構圖，據(jù)圖回答：（1）（2）（3）（4）（1）甲代表下丘腦，則乙結構表示的是 。（2）a物質表示 。甲狀腺激素的靶細胞是 。（3）外界寒冷時，人血液中甲狀腺激素的含量將會 ，這是由于激素a和b的含量 所致。（4）由圖示可知，人體內的甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)中，存在著 調節(jié)機制。39.（6分）將培植在瓊脂培養(yǎng)基內的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間（如下圖），其中第②和第④號暗箱分別在頂部和右側開孔，使光線能射入，請據(jù)圖回答。 ① ② ③ ④（1）選擇 兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆莖的生長與光的關系。（2）選擇 兩個裝置進行實驗，可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關系。（3）④裝置中的蠶豆幼苗的莖尖生長情況是 。如將④裝置放在勻速旋轉器上，莖尖的生長情況是 。（4）在“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗中，自變量是_____________________如果對要研究的植物有關情況所知不多，可以先設計一組生長素類似物濃度梯度比較大的_______________進行摸索，再在此基礎上設計的實驗某研究性學習小組通過資料查找發(fā)現(xiàn)：在15℃至35℃溫度范圍內，酵母菌種群數(shù)量增長較快。為了探究酵母菌種群增長的最適溫度是多少，他們設置了5組實驗，每隔24h取樣檢測一次，連續(xù)觀察7天。下表是他們進行相關探究實驗所得到的結果單位：×106個/mL)。溫度第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次0h24h48h72h96h120h144h168h15℃1.23.03.84.64.03.22.82.520℃1.25.05.34.22.11.20.80.625℃1.25.25.64.62.91.00.60.230℃1.24.95.54.82.21.30.70.535℃1.21.51.82.02.21.30.80.6請據(jù)表分析回答下列問題：（1）實驗過程中，每隔24小時取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，用在顯微鏡下進行細胞計數(shù)，并以多次計數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群密度，這種方法稱為 法。2）據(jù)表分析，酵母菌種群數(shù)量增長的最適溫度約是 ℃。（）為了使實驗數(shù)據(jù)更加準確，需要嚴格控制實驗中的培養(yǎng)液的營養(yǎng)物質種類和濃度、pH、溶氧量、接種量等無關變量。同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，則該組別中酵母菌到達K值的時間將 （選填“增加”、“減少”或“保持不變”）；若其他條件保持不變，適當提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將 （選填“增加”、“減小”或“保持不變”）。（）請在下面的坐標中，畫出上述實驗過程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達到K值時的柱形圖。36．（1） ， 。 （2） 。（3） ， 。（4） 。 37．（1） ， 。 （2） 。 （3） 。（4） 。38．（1） （2） （3） ， 。（4） 。39．（1） （2） （3） ， 。 （） ， 。40.（1） ， 。（2） 。 （） ， 。（） (6分）（1）［B］組織液 C→B→A （2）蛋白質 （3） 升高 神經 （4）胰高血糖素分泌增加，促進肝糖原分解成葡萄糖并進入血液，使血糖維持相對穩(wěn)定 江蘇省啟東中學高二上學期期中考試（生物）必修
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