我還沒得意就開始沮喪了，除了那些最近一年看過的書能說出大概內(nèi)容，有些書看過太久了我甚至都忘記買過這本書了。
“你讀了又不記得了，那跟我們這些不讀書的有什么區(qū)別呢？”朋友說。
我雖然可以用網(wǎng)絡上流行的一句話“你讀過的書，藏在你的氣質(zhì)里”來回應，但是心里也苦惱怎樣把讀過的書容入身心，提高素養(yǎng)，甚至變成財富。
剛好，最近買書時看到后浪出版社的新書中有一本是日本作家奧野宣之的《如何有效閱讀一本書》，毫不猶豫入手了。奧野宣之獨創(chuàng)的信息整理術和智慧創(chuàng)造法在商務人士中大受歡迎，累計銷量超過50萬冊，在利用新聞出版經(jīng)驗進行網(wǎng)絡與雜志專欄撰稿人的工作以外，他還以“筆記本作家”的身份活躍在媒體節(jié)目和論壇中。
以下內(nèi)容就是看完這本書之后現(xiàn)學現(xiàn)用，按照書中介紹的筆記讀書法為這本書做了筆記，整理之后寫成書評，與各位同樣愛好讀書者共享，希望我們不要辜負了書本的價值，從而有效地閱讀一本書。
按照作者的觀點，我寫這篇文章依次回答了書中的四個問題。
首先，這本書講了什么內(nèi)容？
傳媒業(yè)出身的奧野宣之創(chuàng)造了一元化筆記讀書法將讀書過程結構化，分為五個步驟，即：選書→購書→讀書→記錄→活用。
好記性不如爛筆頭。把讀書相關信息如選書、購書信息、讀書筆記、隨想評論等等都記錄在同一本筆記本中，既為充分利用各種信息提供了條件，又消除了寫筆記的壓力，更有利于有讀書筆記堅持下去。這樣一來查找讀書筆記中的內(nèi)容就更為簡單了：只要在這里找，就一定能找到；在這里找不到的話，那就是沒有。
筆記本一元化的技巧有以下五點：
①可以書寫任何內(nèi)容
②按時間順序書寫
③附上日期
④靈活運用速記或略記
⑤可以粘貼
我們每個人讀書都有各自的目的，有的人為了考試，有的人為了增長知識，有的人為了完成任務，除了消遣，不管是什么樣的動機和目的性，如果能夠看清自己真正的讀書需求，有的放矢，就能夠把一本書的價值最大化，在提高閱讀速度的同時產(chǎn)生最大的效果。
在這本書中，作者倡導有目的性地購書，讓讀書從一開始就充滿主動性；用筆記管理讀書生活，養(yǎng)成隨時記錄心得體會的習慣；學會摘抄，讓原書精髓與自身思維的火花交相輝映；完善整理歸檔工作，通過重讀筆記提高自我。作者在最后一章還從自身經(jīng)驗出發(fā)，介紹了19個讓讀書體驗更充實、有效的小竅門。
其次，你最喜歡書的哪一部分？
我最喜歡書中的第一種讀書筆記方法，即“蔥鮪火鍋式” 讀書筆記法，第一步就是寫上讀書筆記的日期、書名和作者名，第二步就是摘抄和寫評論。
一開始并不明白蔥鮪火鍋是什么，打開百度之后才知道，這道菜中的蔥不是配料，而是作為和魚肉一樣重要的菜，作者也給出了答案：之所以把這種讀書筆記取名為“蔥鮪火鍋式”讀書筆記，就是因其摘抄和評論并存的特征，正如這道菜中魚肉和大蔥的關系一樣。
摘抄有兩個好處，第一個好處就是可以促進、加深對書的記憶，第二個好處就是可以加深理解，重點是一定要摘抄讓自己心動的金句。
寫下閱讀過程中的思考和評論，作者指出，讀書時獲得的感想正是原創(chuàng)思考的源泉。作者本人的很多文章，都是通過整理讀書筆記而寫成的。我在開始寫書評的時候，總是一本書看完不知道怎么整理，但是這一篇文章，按照作者的思路來寫，先做好讀書筆記，寫上幾句心得體會，再根據(jù)讀書筆記來整理修改，好像也變得更容易了。
再次，這本書對你有什么影響？
這本書顛覆了我以往的讀書態(tài)度，從小到大我都喜歡讀書，但是真的是消遣式的讀書，也從來沒有做讀書筆記，等到要寫文章引用的時候總是憑記憶去翻書，有時找不到需要的語句只能模糊引用，寫出來的文章總是沒有達到最好的效果。
正如作者所說的，“一味讀下去”等于沒有讀過，一年閱讀多少本書不重要，重要的是讀過的書你記得住，消化得了，并且能應用于學習工作或生活中，變成精神財富，提高生活質(zhì)量。
最后，它的優(yōu)點又在哪里？
在閱讀這本書之前我也閱讀了美國莫提默?J. 艾德勒和查爾斯?范多倫寫的《如何閱讀一本書》，相比之下，我更喜歡這一本，可能因為同是亞洲人，奧野宣之的語言更顯得通俗易懂，方法和技巧也簡單易學，作者沒有高高在上地說教，而是平易近人地以自己的閱讀經(jīng)驗總結了筆記方法和技巧來幫助我們有效地閱讀一本書。
這本書要教我們的并不是單純的記憶書中的內(nèi)容，而是通過教我們做讀書筆記把書中的知識轉化為“智慧”，并得心應手地運用。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/dushubiji/907708.html
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