在園區(qū)局最近進(jìn)行的黨員讀書活動(dòng)中，我讀了《做最好的共產(chǎn)黨員》一書，這是一本加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的勵(lì)志類書籍，黨員讀書筆記大全。觀點(diǎn)新穎，用淺顯易懂的語言和生動(dòng)鮮明的事例對(duì)比來講述深刻的道理，可操作性強(qiáng)。此書緊緊圍繞最好的黨員怎樣想、怎樣做、怎樣說這幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，教導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ鲆粋�(gè)最好的黨員。我認(rèn)為我要從以下幾個(gè)方面努力：
一、注重溝通、以誠待人。敢于說真話是對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)，同時(shí)也是做人的基本要求。一方面，我們強(qiáng)調(diào)講真話，另一方面，我們還要善于講真話。真話怎么講，分寸如何把握，如何達(dá)到最好的效果，也有智慧和技巧。要說有益于問題解決的話，不說不利于問題解決的話。不說空話，不夸大、不掩飾事實(shí)，要想自己的想法容易被別人接受，就必須改變說話方式。
二、注重學(xué)習(xí)、提高能力。“學(xué)”和“干”密不可分，尤其在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代，學(xué)習(xí)比任何時(shí)候都重要，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，不被時(shí)代淘汰。學(xué)習(xí)力就是競爭力，好的待遇只能管用一時(shí)，但好的學(xué)習(xí)卻能管用一世。最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，總是主動(dòng)充電、主動(dòng)鉆研的，只有通過不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新方法，才能吸收更多的養(yǎng)分充實(shí)自己，并運(yùn)用到工作當(dāng)中，真正干得“出彩”。一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，一定要活到老、學(xué)到老。
三、注重思考、團(tuán)結(jié)助人。作為共產(chǎn)黨員，在工作上，要把自己當(dāng)成工作的主人，以“不缺位、做到位、不越位、能補(bǔ)位”四個(gè)方面來嚴(yán)格要求自己。面對(duì)工作時(shí)，不是被動(dòng)應(yīng)付，而是要自動(dòng)自發(fā)。在與人相處時(shí)，要懂得團(tuán)結(jié)，所謂“人心齊、泰山移”，想要將事情辦得順利，先得讓心情舒暢。要時(shí)刻學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度去思考和感受，能夠以寬廣的胸懷去包容和理解他人，能最大限度團(tuán)結(jié)人。
四、注重創(chuàng)新、腳踏實(shí)地。對(duì)于最好的黨員來說，做事只有一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)，要做就做最好，做事情既要講能力，更要做認(rèn)真，腳踏實(shí)地的完成每個(gè)任務(wù)。不僅如此，做最好的黨員不僅需練就一流的干勁，還要有一流的方法，不斷創(chuàng)新工作的方式方法，以提高工作效率。
在本書的閱讀過程中，我感覺自己在不斷地進(jìn)步，受益頗深：以前不曾想到的問題，書中想到了;以前困惑的問題，書中給出了答案。今后，我要進(jìn)一步以身作則，實(shí)事求是，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。
劉少奇同志是我黨歷史上的一位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人，他于1939年7月在延安馬列學(xué)院公開演講的《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》是一篇著名的關(guān)于黨員、黨性的文章。懷著學(xué)習(xí)的目的，我再次研讀了這篇文章，對(duì)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、要求有了更深的理解。
首先，什么是“修養(yǎng)”?
所謂的“修養(yǎng)”，并不是一個(gè)靜態(tài)的狀態(tài)，而是一個(gè)不斷前進(jìn)，不斷完善的過程。
正如少奇同志在第一章所說，“一個(gè)比較幼稚的革命者，是從舊社會(huì)中生長教養(yǎng)出來的，他總帶有舊社會(huì)中各種思想意識(shí)的殘余;沒有經(jīng)過長期的革命的實(shí)踐;因此，他還不能真正深刻地認(rèn)識(shí)敵人，認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展和革命斗爭的規(guī)律性，讀書筆記大全《黨員讀書筆記大全》。”
聯(lián)想到自身，我也如同劉少奇同志所述，沒有經(jīng)過長期的革命實(shí)踐，不能深刻的認(rèn)識(shí)到敵人、自己，以及社會(huì)發(fā)展和革命斗爭的規(guī)律。這一點(diǎn)在毛主席的論著里也有體現(xiàn)：所謂的“幼稚病”即是如此。因此，要成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，需要不斷地修養(yǎng)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地完善自身的條件，去掉自己的不成熟，在關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖，要堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)。
第二，如何去“修養(yǎng)”?
在中國古時(shí)，曾子說過“吾日三省吾身”，這是說自我反省的問題�！对娊�(jīng)》上有這樣著名的詩句：“如切如磋，如琢如磨”，這是說朋友之間要互相幫助，互相批評(píng)。然而，這些古語只知其一，未知其二，只觸皮毛，而未切要害。
恰如少奇同志所言：“他們片面夸大主觀的作用，以為只要保持他們抽象的“善良之心”，就可以改變現(xiàn)實(shí)，改變社會(huì)和改變自己。這當(dāng)然是虛妄的。我們不能這樣去修養(yǎng)。我們是革命的唯物主義者，我們的修養(yǎng)不能脫離人民群眾的革命實(shí)踐。對(duì)于我們最重要的，是無論怎樣都不能脫離當(dāng)前的人民群眾的革命斗爭，而是必須結(jié)合這種斗爭去總結(jié)、學(xué)習(xí)和運(yùn)用歷史上的革命經(jīng)驗(yàn)。”
的確，“修養(yǎng)”不是養(yǎng)生，更不是違心的“修道”。共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)是建立在唯物主義基礎(chǔ)上的革命修養(yǎng)，是從革命實(shí)踐中完善和總結(jié)革命理論的過程。對(duì)于學(xué)生，便是在日常學(xué)習(xí)中，在社會(huì)活動(dòng)中完善自己的人格，豐富自己的知識(shí)、陶冶自己的情操的過程。同時(shí)更要注意防止外來敵對(duì)勢(shì)力的侵蝕，防止資本主義糖衣炮彈的進(jìn)攻，防止國內(nèi)分裂勢(shì)力的挑撥、防止不明真相的鬧事。從這個(gè)方面說，黨員的自身修養(yǎng)也是一種保證我黨先進(jìn)性、進(jìn)步性和堅(jiān)定性的重要法寶，是維持我黨我國長治久安的執(zhí)政基礎(chǔ)。
第三，修養(yǎng)中要反對(duì)的思想。
針對(duì)黨員的各種思潮，劉少奇同志總結(jié)了六種應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)的思想意識(shí)：
1. 入黨動(dòng)機(jī)不純;
2. 個(gè)人主義和自私自利;
3. 自高自大、個(gè)人英雄主義、風(fēng)頭主義;
4. 剝削階級(jí)意識(shí)，不擇手段;
5. 計(jì)較小事、不識(shí)大體;
6. 小資產(chǎn)階級(jí)的急性病、動(dòng)搖性，流氓無產(chǎn)者和某些破產(chǎn)農(nóng)民的破壞性等。
即使是在71年后的今天，以上所述的不少問題仍然在黨員隊(duì)伍中有所體現(xiàn)，也嚴(yán)重影響了黨在人民群眾中的形象和威信。目前黨中央也非常重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，而要說到黨風(fēng)廉政，更應(yīng)該從小抓起，從青年黨員抓起，讓年輕黨員充分認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)、宗旨，不斷在日常生活中提高自己的修養(yǎng)，成為合格的共產(chǎn)黨員。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下。只有在日常生活中，每時(shí)每刻都注意自己的言行，不斷修養(yǎng)和提高自己的思想。當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新不斷加快，國際形勢(shì)不斷變化，國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨的新情況新問題層出不窮。黨員干部只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己，才能完成肩負(fù)的歷史使命。就武警部隊(duì)而言，要建設(shè)一支能夠有效維護(hù)國家安全和社會(huì)穩(wěn)定、保障人民安居樂業(yè)的現(xiàn)代化武裝警察力量，必須以更大的力度抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)。我們要以對(duì)黨的事業(yè)和部隊(duì)建設(shè)高度負(fù)責(zé)的精神，努力學(xué)習(xí)掌握建設(shè)現(xiàn)代化武警部隊(duì)所必需的知識(shí)，更好地?fù)?dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的重任才能成為合格的共產(chǎn)黨員，才能不辱這面鮮紅的黨旗，才能坦然面對(duì)為了新中國的建立、發(fā)展獻(xiàn)出鮮血與汗水的革命前輩。
且行且思考，共同進(jìn)步非常感謝辦公室再次推薦我參加季度之星演講。轉(zhuǎn)眼，來鎮(zhèn)里工作已有大半年了，讓我深刻感受到：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的確不好做，干鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的人都是“神仙”;二是我是一個(gè)年長的新人，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)型沒有年輕人快，但我很努力。三是我們是一個(gè)快樂融洽的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，互相幫助、包容，不斷有領(lǐng)導(dǎo)、同事、前輩給我指出工作中的缺點(diǎn)和問題，再此真心說聲：謝謝。今天請(qǐng)?jiān)试S我再次匯報(bào)一季度工作，接受大家的批評(píng)和指正：一、做好本職工作，不拖拉。 認(rèn)真完成何鎮(zhèn)線上的文化、教育、體育、關(guān)工委工作，完成吳委線上的宣傳工作，以及里黃的聯(lián)村工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦和協(xié)助其它辦公室做好相關(guān)工作，如五水共治、三改一拆、美麗大洋、衛(wèi)生創(chuàng)強(qiáng)、清潔大洋等，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極做到不拖拉、不打折扣、保質(zhì)保量完成。二、做好重點(diǎn)工作，不懈擔(dān) 鎮(zhèn)28項(xiàng)重點(diǎn)工作，我參與或負(fù)責(zé)4項(xiàng)，有杭州市學(xué)前教育創(chuàng)強(qiáng)和麻車幼兒園建設(shè)，有2本書的出版和文化演出、文化特色挖掘，有美麗大洋的規(guī)劃，有里黃、新源旅游精品線路打造，任務(wù)重有困難有挑戰(zhàn)，但在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，同事的共同努力下，目前正有序推進(jìn)。三、創(chuàng)新開展工作，不放松。 與其痛苦工作，不如創(chuàng)意、快樂工作。首先是宣傳方面，我撰寫的新聞通訊稿、劉屹洋配圖的“五水共治宣傳工作”被《中國水利報(bào)》大篇幅專版刊登，撰寫稿子被省級(jí)媒體錄用5篇，杭州市錄用6篇，建德若干……
王業(yè)科同志任縣紀(jì)委辦公室主任以來。近年來，他立足本職，盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗，務(wù)實(shí)求新，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定。一、勤奮好學(xué)，學(xué)以致用他常講：“學(xué)習(xí)是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是干好工作的基礎(chǔ)，每一名干部都要成為學(xué)習(xí)型干部�！彼粌H這樣要求辦公室的同志，自己更是注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。工作再忙，他都制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)鄧-小-平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大、十七大精神和反腐倡廉工作理論。對(duì)省委、省紀(jì)委和縣委的重大決策和重要文件精神，他善于學(xué)習(xí)研究，并注意體現(xiàn)到工作中，使辦公室文字材料主題突出，觀點(diǎn)鮮明，言語樸實(shí)，文字嚴(yán)謹(jǐn)，既貫徹上級(jí)精神，又符合本地實(shí)際，特別是縣紀(jì)委全會(huì)、縣廉政工作會(huì)議等重要會(huì)議材料，都具有較強(qiáng)的針對(duì)性和操作性，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。去年9月，經(jīng)過理論測(cè)試，他被縣委擇優(yōu)選派到北京大學(xué)參加科級(jí)干部理論研修班學(xué)習(xí)，理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平有了進(jìn)一步的提高。11月，他撰寫的《澄邁縣開展農(nóng)村基層干部述職述廉工作的做法和經(jīng)驗(yàn)》在《海南黨建》第10期上刊發(fā)。二、敬業(yè)愛崗，甘于奉獻(xiàn)辦公室是一個(gè)綜合工作部門，是承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶。辦公室主任處在縣紀(jì)委工作的樞紐位置上，擔(dān)負(fù)著“三服務(wù)”的重要職責(zé)。擔(dān)任主任以來，他牢固樹立一心為公，無私奉……
敬愛的黨組織：自從進(jìn)入XX大門開始算起,已經(jīng)兩年半的光景了!在這一年的學(xué)習(xí)、生活中，我在各方面嚴(yán)格要求自己，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，促使自身全面的發(fā)展進(jìn)步。2010年5月，經(jīng)過黨組織批準(zhǔn)，我光榮地成為一名入黨積極分子。近段時(shí)間以來，我在黨組織的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長，我充分感受到黨組織這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖。在此期間，我也努力改正和彌補(bǔ)自己的不足。在工作和生活中嚴(yán)格安裝黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)。通過大家的幫助以及自己的努力不斷充實(shí)自己和完善自己。在大三第一學(xué)期即將結(jié)束之時(shí)，通過黨校的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，通過自身的努力求知，謹(jǐn)將個(gè)人一年來的基本情況向黨組織作一個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)黨組織教育指正。在政治思想上，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定正確的政治方向;并經(jīng)�？措娨曅侣劇⒖磮�(bào)紙、閱讀時(shí)事期刊以及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并體會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)涵;深刻理解了黨中央提出的“科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)思想;學(xué)習(xí)了中央兩個(gè)《條例》對(duì)黨員的要求。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，我們黨一直把全心全意為人民服務(wù)作為黨的宗旨，把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方針政策的根本出發(fā)點(diǎn)，黨的一切工作或全部……
尊敬的黨組織：我志愿加入中國共-產(chǎn)-黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠，積極工作，為共-產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。在大學(xué)期間成為一名光榮的中共-黨員一直是我的崇高追求.經(jīng)過自己的努力黨組織的考察,我于XX年年12月份被確定為入黨積極分子。2012年3月份,我參加了黨校培訓(xùn).在這期間,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了黨的基本理論和基本知識(shí),接受了十七大通過的新黨章的輔導(dǎo),明確了當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任.在組織的培養(yǎng)教導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的相關(guān)知識(shí)，戒驕戒躁，不斷注意提高自身修養(yǎng)，無論思想，理論，還是行動(dòng)上，都有了很大的提高。在這之后,我順利的通過了黨�？荚�，并獲得了“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)。在接受黨組織考驗(yàn)的這段日子里，我在努力做好本職工作的同時(shí)，還注重提高政治思想素質(zhì)。因?yàn)橥ㄟ^3個(gè)月來，在黨組織的懷抱中，在支部和其他同學(xué)的幫助下，經(jīng)過對(duì)《黨章》的反復(fù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和感受更加深刻�？赡苁嵌δ咳玖烁赣H對(duì)黨的執(zhí)著追求的原因，是我從小就樹立了一定要加入中國共-產(chǎn)-黨的遠(yuǎn)大志向，并且一直持續(xù)到了今天，熱情更是有增無減。在大一開學(xué)之際，作為剛剛跨入高級(jí)學(xué)府的我，我就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并參加了學(xué)校組織的黨校學(xué)習(xí)。在研究生入學(xué)時(shí)，我再一次向黨……
《三國演義》是明代文學(xué)家羅貫中編著而成的.《三國演義》寫了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù),三分天下和天下歸晉�！度龂萘x》中有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽.刮骨療毒，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵.后是諸葛亮,他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延.他有獨(dú)特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中.受任于敗軍之際,奉命于危難之間隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!曹操是一位真真正正的英雄.對(duì)于人才的求賢若渴,是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了……
看了《數(shù)學(xué)思維與小學(xué)數(shù)學(xué)》一書后，對(duì)其中教師的教學(xué)案例感慨很深：都是為建立高效的課堂教學(xué)、為建立學(xué)生的創(chuàng)新思維而奮斗。創(chuàng)新的課堂教學(xué)是教師的夢(mèng)想，有了創(chuàng)新的教學(xué)，給予學(xué)生思維發(fā)展得空間。創(chuàng)新地?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)應(yīng)是在有效地?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)基礎(chǔ)上的更高層次追求，下面是我讀后的一些感言。一、首要抓住學(xué)生的興趣學(xué)教學(xué)。興趣是最好的老師，興趣也是提高效率的法寶。數(shù)學(xué)教學(xué)要提高效率和質(zhì)量，首先必須激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，點(diǎn)燃他們求知的火花，才能引發(fā)他們求知的欲望，調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)的積極性，使他們喜歡數(shù)學(xué)。在教學(xué)過程中，時(shí)時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極思維，處處開啟學(xué)生的心智，課課給學(xué)生以知識(shí)、方法及新穎感，營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在輕松、愉悅、和-諧的氣氛中自覺的獲取知識(shí)和養(yǎng)成能力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。二、創(chuàng)新需細(xì)讀教材，再因人而教。教師理清教學(xué)層次，找準(zhǔn)教學(xué)難點(diǎn)，確定教學(xué)重點(diǎn)是關(guān)鍵所在。1.親近文本，找準(zhǔn)難點(diǎn)。葉圣陶先生有詩云：“作者有思路，遵路識(shí)斯真。作者胸有景，入境始與親�！苯處熤挥袦�(zhǔn)確的把握課文的內(nèi)在層次，辨清作者思路的軌跡，真切深入的理解課文，才有可能設(shè)計(jì)好講析層次。在教學(xué)實(shí)施過程中，教師應(yīng)精心設(shè)計(jì)問題，引領(lǐng)學(xué)生去關(guān)注能夠震撼心靈的文本內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生深層次的解讀欲望，讓學(xué)生在深層次閱讀中感悟到文本的意義，真正領(lǐng)悟文本的魅力�！ �
每一個(gè)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是學(xué)科課堂的主人。每一個(gè)學(xué)生是班級(jí)的主人，他們也應(yīng)該是班級(jí)管理的主人。班主任管理班級(jí)時(shí)，他們?cè)诎嗉?jí)管理中應(yīng)該扮演什么樣的角色呢?就像學(xué)科教學(xué)一樣，班主任不應(yīng)該成為管理的主力，而應(yīng)該是班級(jí)管理的引導(dǎo)者，監(jiān)督者。從班級(jí)管理的實(shí)踐來看，一個(gè)幾十人的小學(xué)班級(jí)，僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師管理是不行的，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，使每個(gè)學(xué)生做到既是被管理的對(duì)象，又是實(shí)施管理的主體，達(dá)到“管是為了不管”的目的。這學(xué)期，我就是把班級(jí)的工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力方面。培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，首先就是從培養(yǎng)學(xué)生管自己能力開始的�！栋嘀魅未笕芬粫芯椭赋觯含F(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們對(duì)成人的依賴性很強(qiáng)。由于家長的溺愛，這些“小太陽”們?cè)诩彝ブ惺チ伺囵B(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會(huì)，他們更多的依賴成人的幫助和照料。對(duì)于學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)主要從三個(gè)方面著手：第一方面，利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等，向?qū)W生正面宣傳“自己能做的事自己做”，讓學(xué)生從認(rèn)識(shí)上加深對(duì)獨(dú)立性的理解。第二方面，在班級(jí)中安排“人人崗位責(zé)任制”，使每個(gè)學(xué)生都有自己的崗位，對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)。第三方面，聯(lián)系學(xué)生的家長，取得家長的配合，培養(yǎng)學(xué)生在家的自我管理。其次就是培養(yǎng)一支班干部隊(duì)伍。利用管理班級(jí)的機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選……
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