我國是一個傳統(tǒng)國家，多少年來，“性問題”一直被視為是難以啟齒的敏感話題，以至于許多家長和學校都不敢當著孩子的面捅破這層窗戶紙，有關教育的讀書筆記。目前盡管青春期性教育對21世紀青年發(fā)展的重要意義已逐步被人們接受，但是對于教育方式則是眾說紛紓也許我們可以放開眼光，借鑒一下國外的一些比較先進的性教育模式??
韓國從2001年起，在小學、初中、高中實行每年10課時以上的義務“性教育”制，尤其加強中學以上學生的避孕知識教育。韓國教育人力資源部，幫助每個學校按類別配備性教育教師，且要求每年從技能培訓活動時間中，擠出10個課時來進行性教育。
由韓國教育部編撰的教學指南中提出，在初中階段講解避孕的目的、避孕的種類、流產(chǎn)等知識;則進行詳細的關于避孕種類和原理、長短處、避孕方法、錯誤的避孕知識，避孕失敗的原因等問題的教育。
韓國延世大學、梨花女大、高麗大學等高等學府，也開設了有學分的性教育課程。課程的形式也突破以往那種灌輸方式，轉(zhuǎn)而采取討論、請已婚人士講座的方式。
日本文部科學省出版的小學第一冊《衛(wèi)生》課教科書封面就有女性和男性的身體和性器官的圖。小學里1年中有1-2個小時的特別講座，內(nèi)容是男女之間身體的區(qū)別、月經(jīng)和懷孕的原理等等。初中1年當中也有1-2小時的特別講座，在體育保健課里面也講到，學校呼吁不要進行危險的性行為，還學到避孕和性病知識。高中時是在體育保健課和家庭生活課里有性教育的課程，關于避孕、性病，還討論倫理道德方面和流產(chǎn)。在初、高中，日本每所學校里都有專門由專家學者成立的“協(xié)助者協(xié)會”，負責向?qū)W生提供各種性咨詢、性教育，并編寫性教育指導手冊。日本學生的性知識主要從學校那兒獲得，盡管家長也會主動和孩子講一些相關知識。
新加坡計劃生育協(xié)會為年輕人制定了一系列性教育方案，其重心放在嚴格控制性行為、性年齡。新加坡政府十分注重青少年的道德教育，對性犯罪的量刑十分嚴格。到1999年，就已經(jīng)有9000名公民接受了性教育課程，產(chǎn)生了良好的效果。2004年新加坡教育部制定了一個系統(tǒng)的性教育方案，并為中學低年級學生設計了一套多媒體性教育教材《成長歲月系列》。另有三個《成長歲月系列》教材將在未來兩年內(nèi)相繼推出，它們適用于小學高年級、中學高年級和中學以上的學生。
性教育即將成為學校的科目之一，讓小至4歲的孩童也學習性知識。學生將可在性教育科目中，學習到人文發(fā)展、兩性關系、婚姻與家庭、溝通技巧，以及安全的性行為。其實，多年前馬來西亞的初中教科書里就已經(jīng)有不少性知識的傳授，包括避孕受孕等。小學生因為怕他們不懂，所以用一些有圖畫的小本子，宣傳如何保護自己身體之類的知識。
在馬來西亞，父母會主動談到一些性知識。而且該國家還有許多熱線幫助、輔導中心和收留中心�！�
美國從小學一年級起就開始傳授生育、兩性差異、個人衛(wèi)生、性道德等知識。初中階段講生育過程、性成熟、性約束等知識。進入高中時期講婚姻、家庭、性魅力、同性戀、性并賣淫現(xiàn)象、性變-態(tài)等知識，并向?qū)W生發(fā)避-孕-套，讀書筆記大全《有關教育的讀書筆記》。凡綜合性大學都有社會學系，凡有社會學系的都開設有關“性教育”的課。
最近10年里，有三分之一的學校增加了禁欲的教育，提倡將性行為推遲到婚后，并會告訴學生實行安全性行為的做法。有一些學校會提供在何處可獲得控制生育器具或如何使用避-孕-套的資訊。在美國某地鐵車廂里曾有一則廣告，提醒中學生使用避-孕-套。畫面是一群天真爛漫的少男少女，題詞很醒目：“If you do，do it right。”盡管少女早孕在美國現(xiàn)象很普遍，但較過去，通過采取一定措施后，早孕人數(shù)已急劇減少。現(xiàn)在已在全美14個城市32所公立學校中建立性咨詢室。在咨詢室里，主持回答咨詢的也是孩子。其內(nèi)容對教師和父母都保密。不管怎樣，美國絕不讓青少年處于一種無師自通的局面，以致“性無知”、“性放縱”。
英國的青少年未婚先孕的比例提高后，在專家的建議下,英國政府通過的法律規(guī)定,必須對五歲的兒童開始進行強制性性教育。英國所有公立中小學根據(jù)“國家必修課程”的具體規(guī)定來進行性教育，按不同年齡層劃分為四個階段進行不同內(nèi)容的教授。
目前，在英美等國家較為流行“同伴教育”，即利用朋輩間的影響力，通過發(fā)展青少年的自我教育和自助群體，抵御來自社會的消極影響。
國家家庭教育科學研究所在綜合研究國內(nèi)外經(jīng)驗教訓的基礎上得出結(jié)論：俄羅斯對未成年人進行性教育至少要從7歲開始。在這一階段，應教育孩子們初步了解男、女的概念，掌握人體外部各器官的名稱，了解相互之間的外觀區(qū)別。到12～17歲，除了讓孩子們了解到人生命周期的主要階段、懂得青春期的生理和心理變化外，應側(cè)重培養(yǎng)他們進行日常體育鍛煉。這樣一來可以抑制性沖動，二來可以提高身體素質(zhì)，為日后的性生活奠定基矗此外，在這一時期還應培養(yǎng)學生們多發(fā)展創(chuàng)造能力，盡量減少他們性幻想的時間;開設專門講座傳授如何防止非正常懷孕和患性病的有關知識。
目前，俄社會團體和一些國際組織以及少數(shù)公司等通過一些計劃對青少年進行初步的性教育，較為成功的范例有3個：一是強生公司資助的《你了解自己嗎?》性教育計劃。二是《變化》計劃，針對14歲的未成年少男少女。三是俄羅斯家庭規(guī)劃聯(lián)合會搞的《青少年性教育教學大綱》，從醫(yī)療、心理和社會角度出發(fā)，講述青春期、懷孕、生育、交往心理和健康生活方式等問題。
荷蘭人開放的性態(tài)度給全世界留下過深刻印象。然而，荷蘭性開放并非像外界擔心的那樣青少年性泛濫。相反，荷蘭擁有歐洲國家最低的青少年懷孕比率。孩子6歲進小學時就已開始接受性教育，與學其他課程一樣，沒有什么特別，孩子們還可以自己做研究報告,甚至會在餐桌上和父母討論這方面的話題。
在歐洲國家中，荷蘭擁有歐洲國家最低的青少年懷孕比率。教育專家們認為，對青少年甚至兒童開展早期性教育，可以幫助青少年知道如何保護自己，不至于讓一時的性沖動或因為對性的某種無知而做下令自己后悔終生的憾事。
瑞典的性教育亦稱“避孕教育”，成為世界性教育的典范。瑞典的青春期性教育已有很長的歷史，其早期學校性教育是國際公認的青春期教育成功模式之一。
從1942年開始對7歲以上的少年兒童進行教育，教師采用啟發(fā)式、參與式和游戲式的教學方法，內(nèi)容是在小學傳授妊娠與生育知識，中學講授生理與身體機能知識，到大學則把重點放在戀愛、避孕與人際關系處理上。1966年，瑞典又嘗試通過電視實施性教育，打破了家長難以啟齒談性的局面。
瑞典自1933年開展性教育以來，教育模式取得了顯著成效：性病的患病率極低;20歲以下女孩子懷孕生育的情況幾乎沒有;HIV陽性率至今全國僅5132例;出生率和死亡率明顯下降;墮胎率超低;性病和性犯罪比例也在不斷下降。
最近，在瑞典已不再使用性教育一詞，而使用“共同生活事業(yè)”一詞代替，提出了更廣泛的涵義。即不僅致力于男女之間和-諧的共同生活，還包括了男性之間、女性之間的共同相處，性關系不過是其中的一部分。
上世紀70年代開始，性教育就進入了芬蘭中小學的教學大綱，連幼兒園也有正面的性教育圖書,一面加強性道德教育，一面從性保健出發(fā)進行性知識教育。芬蘭有本性教育書??《我們的身體》，家長可以像講《一千零一夜》那樣每天講一節(jié)，性教育就自然而然地開始了。30多年過去了，芬蘭的性教育取得了舉世矚目的成效，芬蘭被世界人口與發(fā)展會議樹為典范。
找不到喜歡的散我寧愿淋雨有時候天下雨了，是因為世界需要洗一洗;有時候眼睛下雨了，是因為心需要一洗!風到這里就停，雨到這里無聲，它也在笑我多情。窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘-惑。 天際邊滾來了團團烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降。夏天，雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。你聽!雨掉在屋面上“嘀塔嘀嗒”，就像奏著打擊樂。雨下到水塘里“丁丁侗地唱起來，水面上還濺起一朵朵小水花，又似水花姑娘在輕盈地舞蹈„„一會兒，粗大的雨點兒落下來了，打在玻璃窗上叭叭直響。雨越下越大。我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在對面屋頂?shù)耐咂�，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水越來越多，匯合成一條條小溪。因為很多的緣故，我很喜愛下雨的天氣。最直接的原因，就是感到下雨天才是莊戶人家的“公休日”。還是在少年的時候，輟學在家，生產(chǎn)隊里已經(jīng)把自己當成了一個小勞力使用了。每天無休止的出工、下地。那時，就是盼著下雨天，雨天里，四周灰蒙蒙的。小伙伴們鉆在一起，盡情的釋……
1.目的為保證安全生產(chǎn)的順利進行，做好安全教育培訓工作，并保證培訓的針對性和有效性，特制定本制度。2.適用范圍適用于公司所有管理人員和從業(yè)人員。3.引用標準3.1 《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》3.2 《危險化學品安全管理條例》3.3 《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》3.4 《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓考核管理辦法》3.5 《公司安全生產(chǎn)標準化基本規(guī)范》3.6《特種設備安全監(jiān)察條例》3.7《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓考核管理規(guī)定》3.8《中華人民共和國道路運輸條例》4.管理職責4.1公司經(jīng)理應保證應培訓人員所需的時間、資金和設施的投入。4.2安全科依據(jù)公司從業(yè)人員的實際情況，負責組織制定安全教育培訓計劃，并負責組織、實施教育培訓及相關培訓教材的選用和教師的選聘、培訓考核、發(fā)證、登記、歸檔等工作。4.3職能部門、基層單位依據(jù)安全部的培訓計劃，組織好本部門人員參加安全培訓活動，協(xié)助做好教育培訓工作。5.內(nèi)容及要求5.1 安全培訓教育規(guī)劃5.1.1職能部門、基層單位每年年底根據(jù)國家、地方及行業(yè)的規(guī)定，結(jié)合本部門的需求，向安全部提出安全培訓需求。5.1.2安全科應做好安全教育培訓的相關工作規(guī)劃。1)每年年底根據(jù)各部門提出的培訓需求，制定公司年度安全教育培訓計劃，計劃中要有培訓目標和對培訓……
~老師們、同學們：早上好，今天我講話的主題是交通安全。根據(jù)國家交通部門的統(tǒng)計，每年全國共發(fā)生交通事故十萬多起，死亡數(shù)萬人;交通事故已成為危及生命安全的“第一殺手”。又有數(shù)據(jù)表明每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水、觸電等原因非正常死亡。其中造成死亡數(shù)最多的就是交通事故。由此可見關注交通安全對于我們每個人、每位小學生來說是多么的重要。我們必須引起重視，不能報有任何的僥幸心理。我校有2000多名學生，其中家長接送的學生有1000多名，乘車學生有800多名，騎車學生有200多名。今天我重點與大家談談在乘車與騎車方面一些安全注意事項。乘車安全注意事項：1、早晨候車時，要在家長的陪同下按時到候車點候車，不要隨意跑上馬路。晚上在學校候車時要自覺排隊，嚴禁追逐打鬧，不得玩一些危險的游戲與玩具，不允許私自跑出校門上車，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不排隊私自跑出校門上車的不得乘車，改為由家長接送。2、一人一座，上車前一定要排著整齊的隊伍走出校門。不得奔跑，推擠，以免引起撞傷、跌傷。3、乘車時不許喧嘩、走動，不得把手、頭伸出窗外，不得私自開窗。4、學生若遇有病有事不能正常乘車，必須由家長事先向班主任、駕駛員、護導員提前請假說明。5、車輛行駛中不時減速、剎車、轉(zhuǎn)彎，乘車時最好保持靜坐狀態(tài)，吃東西、玩東西，不僅影響車內(nèi)衛(wèi)生，而且容易……
敬愛的黨組織;2010年11月22日，是我人生很大的一個轉(zhuǎn)折點，`經(jīng)黨組織批準，我實現(xiàn)了夢寐以求的心愿，成為一名光榮的中國共-產(chǎn)-黨預備黨員。從那天起，我知道自己肩上了責任重了很多，從此，我更加嚴格的從各個方面要求自己，加強對政治思想的學習，對于工作和學習也努力做到最好�，F(xiàn)預備期已滿，于是我遞交轉(zhuǎn)正申請，請黨支部考慮我的申請。當我如愿光榮加入中國共-產(chǎn)-黨時，感覺最多的便是那一份榮譽。而后經(jīng)過不斷的學習，我越來越感受到一份責任-學生黨員的責任。這一年以來，我在黨組織的關心、教導和幫助下不斷地進步和成長，在支部感受了很多也收獲了很多，我們從只有幾個人的集體發(fā)展壯大到現(xiàn)在，一步步走來，感觸最多的是覺得自己慢慢變得懂事成熟了，特別是責任心上的成長。我們一起工作一起學習，這使我充分的感受到了我們黨支部這個大家庭的團結(jié)和溫暖，感受到了凝聚力和戰(zhàn)斗力及先進性，同時也體會到了作為一名黨員的神圣和光榮�，F(xiàn)在回顧這一年來預備期中自己在思想、學習、工作、生活的情況，感覺相對于一年前，自己努力了，也收獲了，清楚地意識到自己對待黨組織的高度責任感和神圣使命感與日俱增，只想盡到自己的力量為這個大家庭做點什么。始終記得“接受批評和自我批評”的觀念，針對黨支部給我提出的意見和建議，我在保持自己一些好的方面的同時，也對那些不足下決心改正，�！ �
1.報社黨委審批通過后，黨支部要及時將預備黨員編入本支部，預備黨員要積極參加黨的組織生活，接受黨內(nèi)生活教育和鍛煉，按期交納黨費。2.黨支部要及時組織新黨員舉行入黨宣誓儀式。舉行儀式前，要對預備黨員進行入黨宣誓教育, 要求他們認真對待、積極參加。若各黨總支、黨支部在短時間內(nèi)連續(xù)接收了幾名預備黨員, 也可統(tǒng)一舉行一次入黨宣誓儀式。3.黨支部要通過嚴格黨內(nèi)組織生活、聽取本人匯報、個別談心、集中培訓、定期鑒定等方式，對預備黨員進行教育和考察。4.預備黨員要主動向黨支部匯報思想并提交書面思想?yún)R報。黨支部要注重聽取培養(yǎng)聯(lián)系人、入黨介紹人和黨內(nèi)外黨員、群眾對預備黨員的意見, 定期對預備黨員的表現(xiàn)情況討論講評一次, 并實事求是地做出鑒定。發(fā)現(xiàn)問題要及時與本人談話，幫助其改正缺點，提高認識。5.預備黨員調(diào)動工作或調(diào)換工作部門時，其所在黨支部應將教育、考察的有關情況和思想?yún)R報等材料及時上交黨委辦公室，由黨委辦公室轉(zhuǎn)交預備黨員調(diào)入單位黨組織或其新部門所在黨支部。6.預備黨員預備期滿后,黨支部應按時討論其能否轉(zhuǎn)為正式黨員，具備黨員條件的，按期轉(zhuǎn)正;不完全具備條件、需進一步教育和考察的，可延長一次預備期，延長時間不能少于半年，最長不超過一年;不具備黨員條件的，應取消其預備黨員資格。黨支部討論預備黨……
案例1.教師發(fā)怒使兩學生頭撞頭受傷案[案情] 1999年4月8日，某中學語文教師張運曉正在講臺上批改作業(yè)，這時，14歲的葉與同桌因為座位誰用得多少發(fā)生爭吵，繼而又動起手來。張老師很惱怒，在把他們推往教室外面的途中，二人的腦袋撞在了一起。放學回家后的葉，精神即出現(xiàn)異常現(xiàn)象，目光呆滯，不與別人說話。夜間哭醒，并胡說一些驚恐害怕的話，一直持續(xù)到天亮。第二天在葉氏夫婦和校方的幫助下，葉先后被送往幾家醫(yī)院看病，但病情一直未能好轉(zhuǎn)，期間一直未到校上學。1999年11月5日，葉被送往市第二精神病醫(yī)院，被診斷為反應性精神病，腦血管痙攣。由于多次向張討要醫(yī)藥費未果，家長一紙訴狀將校方和張訴至市中級人民法院，訴請被告學校承擔為女兒治病支付的醫(yī)療等各種費用35881元，另要求精神撫慰金25萬元。法院經(jīng)審理認為，由于被告不當?shù)慕逃绞綄е碌脑媸軅暮蠊�，因被告張是在教學活動中履行教學職責時發(fā)生的侵權(quán)行為，故學校應承擔賠償責任。因此判決被告法人單位學校負主要責任，賠償原告葉某醫(yī)療費、住院伙食補助費、后續(xù)治療費、陪護人員誤工費、交通費、雜支費、鑒定費52.5元，及精神撫慰費共計45000元。[分析]本案涉及兩個問題：一是張老師的行為是正常的教育方式還是不當?shù)慕逃绞?二是如果是不當教育方式與原告受到傷害的結(jié)果有沒有必然的因果聯(lián)系?顯然，張老……
根據(jù)枝江市委、市紀委統(tǒng)一部署.今年5月在全系統(tǒng)開展以“守紀律、講規(guī)矩、作表率”為主題的黨風廉政建設宣傳教育月活動。為組織好這次活動，確�；顒尤〉脤嵭ВY(jié)合人社部門實際，制定如下方案。一、指導思想以中國特色社會主義理論為指導，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和十八屆中央紀委五次全會、省紀委十屆五次全會、宜昌市五屆五次全會精神，按照市紀委五屆五次全會的部署，落實全面從嚴治黨要求，圍繞“守紀律、講規(guī)矩、作表率”主題，通過開展豐富多彩的廉政教育活動，進一步樹立和增強各級黨員干部紀律意識，教育引導黨員干部嚴格遵守黨的紀律和規(guī)矩，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。二、活動內(nèi)容今年宣教月重點組織開展好以下幾項活動：開展學習動員。召開宣教月動員會，組織集中觀看警示教育片，教育引導黨員干部特別是黨員領導干部切實做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律。開展理論學習。圍繞“嚴明政治紀律、嚴守政治規(guī)矩”為主題開展理論學習，組織廣大黨員干部深入學習十八屆三中、四中全會和十八屆中央紀委第五次全會精神，學習《習近平關于黨風廉政建設和反腐-敗斗爭論述摘編》，學習《黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共-產(chǎn)-黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《中國共-產(chǎn)-黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī);引導黨員干部明紀律、守紀律，懂……
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/dushubiji/1255010.html
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