大學(xué)生《蛤蠣之歌》讀書筆記
這是一位教授小時(shí)候的故事，大學(xué)生《蛤蠣之歌》讀書筆記。
小時(shí)候我很喜歡幫媽媽檢查買回來的蛤蠣里有沒有壞的。蛤蠣外表雖都長(zhǎng)的一樣，但一不小心讓一個(gè)臭蛤蠣混進(jìn)新鮮蛤蠣中，那整碗就毀了。
自從母親教過我后，就不曾誤判過。一天，我照平常檢查著蛤蠣，出乎意料之外竟然全是壞的。我難以置信的又檢查一遍，但結(jié)果卻一樣。我向媽媽說了之后，她難以置信的又檢查了一次，最后是因?yàn)槲夷脕懋?dāng)標(biāo)準(zhǔn)的蛤蠣是壞的，所以每顆敲起來都怪怪的。
出去工作后，在我眼里每個(gè)人都有令我難以忍受的缺點(diǎn)，我想改造他們，改不了時(shí)又想躲避他們。這讓我心中響起蛤蠣之歌，或許我就是那顆壞掉的蛤蠣，或許我就是那位不友善的人，讀書筆記大全《大學(xué)生《蛤蠣之歌》讀書筆記》。我用自己的高標(biāo)使別人在我眼里顯得不滿意，其是最不滿意的人是我。后來，我開始改掉這個(gè)習(xí)慣，慢慢的人際關(guān)系越來越好。
這個(gè)故事讓我了解不能只看別人的缺點(diǎn)，要學(xué)著看出別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣才會(huì)看出自己的好，就算自己以前的習(xí)慣如何，都要像故事中的教授一樣，硬是把自己不好的那種習(xí)慣改掉，這樣不僅改善了人際關(guān)系，也改善了對(duì)其他人的看法。這個(gè)故事啟發(fā)了我很多看法，對(duì)于那些用自己高標(biāo)，來判斷這個(gè)人的好壞的那些人，不僅要好好改善這樣的情形，更要學(xué)著看出別人的好。
在學(xué)校有時(shí)候會(huì)遇到一些用自己的高標(biāo)準(zhǔn)，來鑒定學(xué)生的老師，像我就常遇到，不管是美勞老師，或是體育老師都一樣，但是我學(xué)會(huì)看見他們的好，畢業(yè)后就不再一直討厭他們了。人總是這樣，討厭一個(gè)人就會(huì)把他所有的優(yōu)點(diǎn)全部掩飾，只看到他的缺點(diǎn)，但往往這種人的人際關(guān)系都不好，所以要徹底的改掉這個(gè)壞習(xí)慣，讓我自己的人際關(guān)系更好。
最后向大家說一句中肯的話:“不要一直看別人的缺點(diǎn)，要學(xué)著看別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣反而會(huì)讓這個(gè)世界看起來更美好。”
又是一個(gè)新學(xué)期開始了，在這個(gè)學(xué)期里，我們要樹立必勝的信念先分享一個(gè)故事吧，在茫茫的沙漠，一支探險(xiǎn)隊(duì)在負(fù)重跋涉，陽光強(qiáng)烈，到處是干燥的風(fēng)沙，而口渴如焚的隊(duì)員們水，這時(shí)候,探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)從腰間拿出一只水壺說：這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝。那壺水從隊(duì)員們手里依次傳開來，沉沉的一種充滿生機(jī)的幸福和喜悅在每個(gè)隊(duì)員瀕臨絕望的臉上彌漫開來。結(jié)果已經(jīng)清楚，探險(xiǎn)隊(duì)員們掙脫了死亡線，頑強(qiáng)地穿越了茫茫沙漠，他們相擁著為成功喜極而泣的時(shí)候,突然想起了那壺給了他們精神和信念以支撐的水。擰開壺蓋，汩汩流出的卻是滿滿一壺沙，你看信念的力量有多大。信念是什么，是人的精神支柱，古往今來，絕處而逢生的偉人們創(chuàng)下豐功偉業(yè)，他們憑的也是信念。史蒂芬·霍金，一個(gè)傳奇人物，他肌肉失效，全身癱瘓，終身與輪椅相伴，不能說話，只能靠計(jì)算機(jī)和別人交流，最為可怕的是，患者的頭腦思維卻不受影響，也無任何痛感，有的只是精神上的巨大痛苦，然而,就是這樣一個(gè)別人眼中生不如死的人，創(chuàng)立了黑洞和大爆炸理論,被世界公認(rèn)為是繼愛因斯坦后最杰出的理論物理學(xué)家。他這樣說：“無論命運(yùn)有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望，但沒有夢(mèng)想無異于死掉�！蓖瑢W(xué)們，人生路上不可能總是鮮花和掌聲，也許有不少的是荊棘和泥濘，就拿學(xué)習(xí)來說，可能有一些同學(xué)總覺得自己的學(xué)習(xí)困難重重，沒啥希望了……
大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字通過前面2月12日—2月17日6天的實(shí)踐，使我具備了一些裝機(jī)的基本技能，了解了計(jì)算機(jī)內(nèi)部各部件及如何裝機(jī)等方面的內(nèi)容。技術(shù)員們決定利用2月18日和19日開展兩次計(jì)算機(jī)技術(shù)義務(wù)咨詢活動(dòng)。為了保證這兩次活動(dòng)的成功開展，我進(jìn)行詳細(xì)的安排策劃，與實(shí)踐單位、贊助商進(jìn)行了統(tǒng)一的協(xié)商，對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了申請(qǐng)。同時(shí)，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機(jī)方案、知識(shí)問卷調(diào)查表、計(jì)算機(jī)使用過程中的常見故障及解決辦法、計(jì)算機(jī)發(fā)展史等與計(jì)算機(jī)有關(guān)的內(nèi)容。經(jīng)過大家共同不懈的努力，各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)終于在7月17日臨晨2點(diǎn)完成。2月18日上午，陽光燦爛，春風(fēng)和煦，藍(lán)天白云下的上海更加漂亮。但大家們卻一點(diǎn)都沒有留意周圍的景色，我心中只有一個(gè)念頭，就是把今天的義務(wù)活動(dòng)搞成功，把自己所掌握的知識(shí)技術(shù)盡量多的傳授給市民，為市民盡量多的排憂解難。上午9：30我的義務(wù)咨詢活動(dòng)正式開始，廣大市民向我提了很多問題，我不辭辛勞，耐心地一一解答，甚至派人到群眾加中解決他們的問題。很多市民對(duì)我的配機(jī)方案表現(xiàn)出了濃厚興趣，他們不斷地詢問配置單上各部件性能、價(jià)格、兼容性等方面的問題。對(duì)我給出的常用故障檢測(cè)及其解決辦法也作了較高的評(píng)價(jià)。咨詢活動(dòng)圓滿結(jié)束。2月19日，該活動(dòng)在火車站再次成功舉辦，并且收到了十分良好的效果。調(diào)查總結(jié)本次社會(huì)調(diào)查穿插在我……
1.你認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，因?yàn)樗麄兩钪�，積累知識(shí)在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲�！�2.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。3.每當(dāng)看到你考的試卷，就知道你是一個(gè)聰明的孩子，你寫得字真不錯(cuò)，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一個(gè)心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意，如果你上課時(shí)再積極發(fā)言，那多好啊!努力吧!你將會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。4.你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常 常幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!5. 你樂于助人,同學(xué)都樂意和你交往,在同學(xué)有困難時(shí),平時(shí)省吃節(jié)用的你及時(shí)伸出友愛的手,讓老師和同學(xué)都很感動(dòng)。學(xué)習(xí)方面,你比以往更踏實(shí)了,尤其作文水平大大提高,老師真為你高興。建議:從書海中汲取更多知……
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是初一班的郭倩。在這樣一個(gè)美好的收獲季節(jié)，我們非常榮幸地成為一群受訓(xùn)的戰(zhàn)士。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有參加軍訓(xùn)的學(xué)生，向各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)難得的軍訓(xùn)機(jī)會(huì)，使我們渴望體驗(yàn)綠色軍營(yíng)的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。學(xué)校組織開展軍訓(xùn)活動(dòng)，不僅僅是為了提高我們的體質(zhì)，更是為了培養(yǎng)我們堅(jiān)韌不拔的意志，百折不撓的精神，寬廣博愛的胸懷，艱苦奮斗的作風(fēng)。軍訓(xùn)是一個(gè)大課堂，使我們的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣得到培養(yǎng)，同時(shí)它將鍛煉我們的體格，磨礪我們的意志，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、寬容，讓我們懂得苦盡甘來的真諦，讓我們明白紀(jì)律的重要，讓我們知曉集體力量的偉大。軍訓(xùn)生活即將開始，在這里，我謹(jǐn)代表全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師們做出以下承諾：1、服從命令，聽從指揮2、尊重教官，認(rèn)真守紀(jì)3、嚴(yán)格訓(xùn)練，磨練意志4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高同學(xué)們，讓我們以飽滿的熱忱、百倍的信心迎接軍訓(xùn)，讓我們一同在軍訓(xùn)的洗禮下去感受鐵一般紀(jì)律，鋼一般的集體力量，讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，讓我們的青春在軍訓(xùn)中閃光!最后預(yù)祝這次軍訓(xùn)取得圓滿成功!謝謝大家!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、親愛的同學(xué)們：大家好!伴著飄逸的輕風(fēng)，沐著和暖的陽光，在這個(gè)明媚、清新而又成熟的八月，我們帶……
《教育規(guī)劃綱要》提出了完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度的目標(biāo)和任務(wù)。但是，對(duì)什么是中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度、中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度的“中國(guó)特色”是什么、中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度與現(xiàn)代大學(xué)制度的“普適性”是什么關(guān)系等基本理論問題，人們鮮有深入涉及和系統(tǒng)回答。如果不解決上述基本理論問題，在建設(shè)和完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度過程中，就會(huì)導(dǎo)致思想理論上的混亂和改革實(shí)踐中的偏差，也不能采取正確的政策措施，就不能取得預(yù)期的建設(shè)結(jié)果。因此，有必要就中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度的有關(guān)基本理論問題進(jìn)行深入研究和探討。一、正確認(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)代大學(xué)制度要理解中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度，首先必須正確認(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)代大學(xué)制度�，F(xiàn)代大學(xué)制度是一個(gè)中國(guó)化的概念，西方學(xué)者較少直接使用這一概念。我國(guó)高等教育領(lǐng)域自20世紀(jì)90年代中期就開始廣泛使用“現(xiàn)代大學(xué)制度”這一概念，并對(duì)其內(nèi)涵和特征進(jìn)行了持續(xù)研究。大學(xué)制度就是關(guān)于大學(xué)管理或治理所形成的管理或治理框架、規(guī)則體系和制度安排。應(yīng)該說，無論中外，有了大學(xué)就產(chǎn)生了相應(yīng)的大學(xué)制度。在大學(xué)發(fā)展的每一個(gè)時(shí)期，都存在大學(xué)制度，無論這種大學(xué)制度是大學(xué)演變自然形成的還是在政府和社會(huì)干預(yù)下形成的。在西方，中世紀(jì)大學(xué)是現(xiàn)代大學(xué)的源頭。中世紀(jì)大學(xué)滋生和確立了大學(xué)獨(dú)立、大學(xué)自治、學(xué)術(shù)自由的大學(xué)理念，開始了大學(xué)的制度化過程。大學(xué)通過比較完善的制度逐步建構(gòu)成為一……
學(xué)生會(huì)干部代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同學(xué)們：大家好!我很榮幸可以代表試點(diǎn)大隊(duì)學(xué)生會(huì)干部站在這里，我叫梁靖，來自刑偵二區(qū)隊(duì)，現(xiàn)任試點(diǎn)大隊(duì)學(xué)生會(huì)辦公室主任。當(dāng)雄鷹選擇藍(lán)天時(shí)，它知道，只有藍(lán)天的光博采能給予它搏擊長(zhǎng)空的機(jī)會(huì);當(dāng)魚兒選擇流水時(shí)，它知道，只有流水的澄澈才能展現(xiàn)它翱翔淺底的一瞬;當(dāng)水選擇大山時(shí)，它知道只有山的雄偉才能裝扮出它的靈動(dòng)窈窕。當(dāng)我們選擇了學(xué)生會(huì)時(shí)，我們知道，在有限的生命里，我們將收獲更多豐碩的果實(shí)。試點(diǎn)大隊(duì)學(xué)生會(huì)是在大隊(duì)黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，在大隊(duì)團(tuán)總支指導(dǎo)下開展的學(xué)生自治組織，是切實(shí)為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體，是為提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力的團(tuán)體。是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶，是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、提高自身綜合素質(zhì)的平臺(tái)。我們學(xué)生會(huì)應(yīng)始終“以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”為宗旨，以“忠誠(chéng)、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)建設(shè)為中心、以團(tuán)結(jié)、實(shí)干為靈魂、以精品活動(dòng)為載體，全面打造學(xué)生會(huì)的形象。學(xué)生會(huì)是“同學(xué)之家，師生之橋，干部之�！薄Ｎ覀円愫梦幕顒�(dòng)、自身建設(shè)、自我管理等工作。要組織開展同學(xué)們樂于參與的傳統(tǒng)活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們成長(zhǎng)具有實(shí)質(zhì)性幫助的新穎活動(dòng)，不斷提升活動(dòng)層次和水平，在實(shí)效上、細(xì)節(jié)上的重新組合上下功夫，提高活動(dòng)的效果。作為一名學(xué)生會(huì)干部，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，要以服務(wù)……
最近，“兩會(huì)”已經(jīng)成為我們關(guān)注的熱點(diǎn)話題，作為預(yù)備黨員的我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)關(guān)注。-“兩會(huì)”即“全國(guó)人民代表大會(huì)”和“中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議”。每年3月份“兩會(huì)”先后召開全體會(huì)議一次，每5年稱為一屆�！皟蓵�(huì)”是我們?cè)谏钪袘?yīng)該加以了解的，因?yàn)樗未螘?huì)議、條條議案都是圍繞如何提高人民生活水平，如何讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng)、社會(huì)更加和-諧。它時(shí)刻關(guān)注著廣大人民的根本利益，真正用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的治國(guó)理念。所以我們應(yīng)該關(guān)注兩會(huì)中的一些新政策，尤其是那些惠民政策和一些就業(yè)政策。兩會(huì)也是我們大學(xué)生最期待的，尤其是大學(xué)生就業(yè)問題。這次兩會(huì)在教育問題上有一個(gè)突出的顯著的特點(diǎn)，就是特別關(guān)注大學(xué)生就業(yè)，因?yàn)槊媾R世界經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)這樣一個(gè)背景，各個(gè)大公司紛紛裁員，新的人員都不大進(jìn)入，大學(xué)畢業(yè)生還是要畢業(yè)的，沒有辦法說讓他們延遲畢業(yè)，因此供需之間的矛盾就比較突出。但對(duì)于大學(xué)生，黨和政府給予了極高的關(guān)懷和關(guān)注，因?yàn)橛X得他們有生氣，是有知識(shí)的一代，也是有抱負(fù)的一代，他們?cè)谧呦蛏鐣?huì)的時(shí)候，不愿意讓他們挫傷這樣一種實(shí)現(xiàn)]方案-范文庫.整理.雄心壯志的激-情，希望在就業(yè)方面給予他們提供更多的保障和支持，也希望這樣一個(gè)群體不成為社會(huì)不穩(wěn)定的因素，而是一個(gè)社會(huì)建設(shè)者的主力核動(dòng)力。因此今年的兩會(huì)，無論從總理的政府工作報(bào)告，還是從會(huì)……
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/dushubiji/1117464.html
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