看了《巴黎圣母院》后，我感觸極深，《巴黎圣母院》讀書筆記550字。
這本書的內(nèi)容大概是這樣的：在巴黎圣母院的鐘樓里，神甫弗羅洛收養(yǎng)了一個孤兒，他長得奇丑無比：獨眼、駝背、跛腿、斷牙，叫卡西莫多（譯）。他日復一日地為人們敲著鐘樓上的大鐘�？ㄎ髂嚯m然外表丑陋，卻有著一顆常人都不一定會有的善良而向往美好的心靈�？ㄎ髂嗟某笈c美正好與那外表風度翩翩，內(nèi)心陰險狡詐的神甫弗羅洛形成鮮明的對比，因為某種原因卡西莫多與養(yǎng)父鬧矛盾。本以為女主角愛斯梅哈達（譯）的出現(xiàn)能使他們關系緩和，然而卻沒想到就因為愛斯梅哈達使得他們的父子關系愈演愈烈，最后到愛斯梅哈達慘遭神甫毒手，卡西莫多從此便憎恨神甫而神秘失蹤。
大約是在一年半或兩年后，人們在一個隱秘的山洞里意外地發(fā)現(xiàn)了一對相擁的骷髏，姿勢十分奇怪，讀書筆記大全《《巴黎圣母院》讀書筆記550字》。一具是女的，身上還殘留著幾片白色衣袍的碎片，緊擁著這一具骷髏的是男的。他脊椎歪斜，頭壓在肩骨里，一條腿比另一條腿短。而且發(fā)現(xiàn)這具男的不是與女的同一時間死亡，因此可以斷定，這具尸骨生前的那個人是自己獨自一個人來到這里，并且死在這兒的。而當人們要將他（她）們的骨骼分開時，他剎時化為了塵土……
故事的結尾是個悲劇，這個悲劇似乎想告訴人們：真理在人們面前永遠只能是悲劇！同時這個悲劇也在勸誡人們不要以貌取人，要學會在復雜與不安的世界中尋找真與假、善與惡、美與丑，畢竟，真理往往掌握在明白事理的人手中！
《巴黎圣母院》讀書筆記700字1482年的愚人節(jié)，整個巴黎城沉浸在歡樂的氣氛中，人們涌向了正在舉行‘愚人之王’選舉的廣場。當‘愚人之王’帶著用紙做成的王冠和道袍向大家走來時，四面八方都傳來了嘲笑聲和諷刺聲，這是一個怎樣的人哪：卡西莫多有著丑到極點的相貌：幾何形的臉，四面體的鼻子，馬蹄形的嘴，參差不齊的牙齒，獨眼，耳聾，駝背……似乎上帝將所有的不幸都降臨在了他的身上。故事就從愚人節(jié)這天拉開了帷幕。通過主人公：弗比斯、克洛德、卡西莫多、愛斯梅拉達，我們看見了人們美麗的外表下，有可能就是丑陋的內(nèi)心。而患有先天性畸形的敲鐘人卡西莫多雖然外表丑陋，可是他那崇高的品質，無時無刻不敲擊著每一個讀者的心靈。愛斯梅拉達那少女的無知，天真和純潔。在這個故事中我們的眼睛被外表的美給蒙蔽了。一個人其貌不揚，顯然就給我們一個不好的印象，甚至覺得他內(nèi)心深處隱藏著邪惡。恰恰相反，他的心靈也許就是純潔的。當我們面對某些事物時，不要在只看外表的情況下妄下結論，要用客觀的眼光去看待。也許作者維克多·雨果就是想告訴我們這個道理吧。文章從頭至尾都向我們的展現(xiàn)了善與惡的對比，美與丑的對比，把弗比斯、克洛德、卡西莫多和愛斯梅拉達的特征淋漓盡致……
《巴斯克維爾的獵犬》讀書筆記650字人們喜愛福爾摩斯，因為他已經(jīng)成為正義、智慧、勇敢的化身，成為幫助人們戰(zhàn)勝罪犯、弘揚正義的名偵探�？履�·道爾，英國小說家，因成功的塑造了偵探人物“夏洛克·福爾摩斯”而成為偵探小說歷史上最重要的小說家之一。《藍寶石之謎》、《紅發(fā)會》、《四個簽名》、《血字的研究》都較為經(jīng)典，我最喜歡《巴斯克維爾的獵犬》，這是是柯南·道爾最得意的長篇杰作之一，堪稱福爾摩斯探案故事的代表作。九月一個美麗的早晨，福爾摩斯收到一封來自一位名叫詹姆斯·摩梯末的醫(yī)生的拜訪信。信中講述了一百多年前巴斯克維爾家族的祖先雨果·巴斯克維爾是如何為非作歹，最終，在傳說中兇悍無比的“巴斯克維爾獵犬”的利齒之下喪命的故事。自此之后，巴斯克維爾家族就籠罩在祖先所犯下罪行的陰影之中，家族族長的繼承人們都相繼以蹊蹺而恐怖的方式死去。起初福爾摩斯并不為摩梯末醫(yī)生的故事所吸引，認為這只是個有趣的傳說。但隨著摩梯末醫(yī)生逐步向福爾摩斯講述了查爾斯·巴斯克維爾爵士死因的疑點時，福爾摩斯決定插手此案，因為他意識到這不僅關系到已故伯爵查爾斯的真正死因，還關系到巴斯克維爾莊園的下一個繼承人亨利·……
今天媽媽給我?guī)硪槐尽栋屠枋ツ冈骸罚夷玫綍郎辖蚪蛴形兜乜戳似饋��！ ⌒≌f里主要描寫了四個人物：一艾絲美拉達，她美麗、動人、心地善良、極有同情心，對以前傷害過她的敲鐘人 也不例外。二克洛德，巴黎圣母院的副教主。他的內(nèi)心和他的外表一樣丑陋，是個名副其實的魔鬼，自己得不到的東西也休想讓別人得到。三卡奇莫多，丑陋的敲鐘人�？伤膬�(nèi)心比天使還要純潔，當美麗的艾絲美拉達危在旦夕的時刻，他硬是把艾絲美拉達從死神的魔掌里給拉了回來，可是奇跡終究沒有出現(xiàn)，艾絲美拉達還 是死了�？ㄆ婺嘧罱K跟隨著艾絲美拉達一起死去了。四弗比斯 ，羽林軍的衛(wèi)隊長。長的英俊瀟灑，才貌過人�？墒莾�(nèi)心只有地位、財產(chǎn)，美貌。 可憐的姑娘艾絲美拉達因為喜歡上了衛(wèi)隊長，遭到克洛德的嫉妒。于是，克洛德在他倆個人幽會的時候，行刺了衛(wèi)隊長。把罪名陷害給了艾絲美拉達，而不幸的姑娘卻被法院屈打成招，承認了一切罪行。到了最后，那位艾絲美拉達認為可以保護她的衛(wèi)隊長卻領著他 的另一位情婦，眼睜睜的看著艾絲美拉達被處死�！ ∫粋�美麗的生命就這樣死去了，這表達出了當時巴黎城的骯臟和人民在宗教的名義下所做出的任何事情，而做這些事情的人才是真正應該被處死的。 六年級的時候，我向同學借了一……
巴黎圣母院讀書筆記200字 法國19世紀著名作家《巴黎圣母院》描述了主人公如何長大變成一個敲鐘者，又被他人辱罵······ 而另一個主人公愛斯梅拉達卻美貌絕倫、純真善良、能歌善舞，她和她那絕頂聰明的小山羊是整部小說中給人以無限遐想的浪漫亮點，是美麗和自由的化身，但在禁欲主義盛行的年代，這樣一朵鮮花般美麗的生命卻在中世紀令人惋惜地隕滅了�！ �生活就像一架鋼琴，有人在琴鍵上彈出了春的希望，夏的綠蔭，秋的收獲，冬的喜悅，這使我們讀出了這兩個主人公有糾結再一起的不幸身世。 生活這位良師天天跟著你，伴著你，你只是沒發(fā)現(xiàn)罷了�！ “屠枋ツ冈鹤x書筆記200字 巴黎圣母院》主要講了一個青年婦女巴格特生下一個女兒后，把她給吉卜賽人的首領給她看相，首領叫一個吉卜賽女人趁巴格特去和鄰居講話時拐走了那個女孩——阿涅。把一個羅鍋子留在那里，巴格特把他扔在巴黎的圣母院里，而把自己關在巴黎的密室里，過了幾年，有一個吉人賽女人在那里跳舞，克羅德要他做巫女，她不做，便把她誣告成殺法比的罪人，后來巴格特看到了吉卜賽女人愛斯梅哈爾達也有一只阿涅的鞋子，原來她就是阿涅，可是愛斯梅哈爾達還是被處死了，法比也沒……
《巴黎圣母院》讀后感美麗而又善良的女神艾絲美拉達，和相貌丑陋卻品德高尚的敲鐘人卡西莫多，他們演繹著一段傳奇，令人久久不能忘懷�！ 鬯姑防_剛滿16歲，她美貌絕倫、純真善良，能歌善舞。她整個人的靈魂都是美好的。她有一只聰明絕頂?shù)男∩窖�，小山羊那活潑可愛的形象時時在我眼前浮現(xiàn)。她倆，合并起來，就像一幅多彩多姿的風景畫。她們是美麗的化身。但這顆年輕火熱的心卻被腐朽的社會所禁錮了。原本她應有美好的未來，但最后她卻以16 歲的熱情在這個世界消失了。每當想到這個人我都覺得很惋惜。我感嘆命運對她的不公與不敬。同時我也看到了她堅強、忍辱負重的良好性格�！ 】ㄎ髂嗟耐饷财涑鬅o比。“四面體的鼻子，馬蹄形的嘴巴，茅草似的棕色眉毛所堵塞的細小左眼，完全被一個大瘤所遮蓋的右眼，那上下兩排殘缺不全，宛如城堡垛子似的亂入遭的牙齒”，把這一切綜合起來看，我覺得他真是一位恐怖的野蠻人，我認為這世上不會有這么殘缺的人吧。但人不可貌相�？ㄎ髂鄥s有著一顆美麗、純潔、善良的心靈。他喜愛艾絲美拉達，如同守玉般保護她。對艾絲美拉達的種種厭惡，他毫不在乎。我認為這是他最大的弱點，這也是由于社會的制度所造成的。她試圖使艾絲美拉達遠離一切傷害。但個人的實力是很有限的，最終他還是不能保護好她，也只……
《漫話清高》（一）作品簡介：《漫話清高》是學術文化隨筆。作者對傳統(tǒng)文化有相當深厚的積累，全文旁征博引，融通古今，其中的許多引證看似雪泥鴻爪，卻環(huán)環(huán)相扣，凸顯了文章的主線。學習時，首先要對文中所引用的人物典故等有所了解，在此基礎上辨別作者的思想傾向，提煉出他在“漫話”的過程中想要表達的觀點。（二）文章簡析：1.清高的含義是什么？清：清白正直高：孤僻孤高（遺世寂居的隱士）2.許由的故事是為了說明什么？諸葛亮、汲黯、蘇武、魏征、顏真卿、史可法的事例又說明什么？清高與顯貴乃至富貴無緣；做官的人不能被評為清高3.陶淵明、林和靖、倪云林的例子說明了什么？說明了清高除有“清高”之實以外，還必須有才藝。4.李白的事例說明了什么？說明了清高除有“清高”之實以外，還必須有才藝。5.孟浩然的事例說明了什么？古人評定清高的模糊6.通覽全文，怎樣的人才可成為清高？（1）清高的名聲首先總是落到遺世寂……
巴東三峽教材：語文版八年級上冊第2?6頁教學目標：知識與能力目標：（1）初步學習游記的寫作方法，掌握游記的一般特點（2）學習作者根據(jù)各個景物的特點而采用的不同的描寫方法，掌握排比、比喻、和擬人等修辭手法（3）理清文章脈絡，掌握作者行文的時間和空間順序過程與方法目標：抓住景物的特色描寫，體會語言的生動形象及表達手法的多變情感態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)熱愛祖國大好河山的思想感情。教學的重難點:重點:學習作者根據(jù)各個景物的特點而采用的不同的描寫方法難點：掌握寓學識，才力和情感于記敘之中的游記的寫作方法教學過程：一、設置情境，導入新課：上學期，我們曾跟隨朱自清先生的腳步，感受了江南春天的清新，也曾踏著老舍先生的足跡，領略過濟南冬天的溫情，正是一篇篇優(yōu)美的寫景散文，讓我們足不出戶，卻神游千里；身在此地，卻遍覽山河。今天，我們又將登上“劉大杰”號，去游歷蜚聲海外的巴東三峽二、提出教學目標學生在課本的單元說明中尋找1、覓游蹤2、賞游景3、悟游情三、默讀課文 覓游蹤•1、劃出自然段。•2、哪些段落具體描寫了“游三峽”的經(jīng)過？&bul……
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