科學(xué)安排、合理利用，在這有限的時間內(nèi)中等以上的學(xué)生成績就會有明顯的提高，部分學(xué)生成績還會出現(xiàn)質(zhì)的飛躍。為了復(fù)習(xí)工作能夠科學(xué)有效，為了做好中考復(fù)習(xí)工作全面迎接中考，下文為各位考生準(zhǔn)備了中考化學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

問題：發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象是化學(xué)變化的標(biāo)志之一，如碳、鐵和石蠟等物質(zhì)在氧氣中燃燒時就伴隨發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象。那么凡是有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化都一定是化學(xué)變化嗎?

實驗：為了找到有說明力的證據(jù)，某同學(xué)找來蠟燭并與白熾燈做了下列對比實驗。請完成下表中有關(guān)內(nèi)容的填寫：

蠟燭燃燒和白熾燈內(nèi)鎢絲通電時變化情況的比較

實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象

結(jié) 論

(1)點燃蠟燭，分別用干冷燒杯和沾有石灰水的燒杯罩在火焰上。觀察現(xiàn)象，約1 min～2 min后，再吹滅蠟燭①干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ，用手觸摸燒杯壁有 感覺;②石灰水變 ;③蠟燭逐漸變 。

①蠟燭燃燒時有 和 放出;②蠟燭燃燒時有 和 生成。因此發(fā)生的是 變化。

(2)觀察白熾燈內(nèi)鎢絲的顏色和狀態(tài)，然后通電，觀察現(xiàn)象，約1 min～2 min后，停止通電，比較通電前后鎢絲本身是否發(fā)生變化①鎢絲是 色的 體;②通電后燈泡發(fā)出 光。用手靠近燈泡，有 的感覺。③停止通電后，鎢絲顏色和狀態(tài)變化(填有或沒有)①鎢絲通電時也有 和 放出;②通電前后，鎢絲本身 發(fā)生

變化(填有或沒有)，因此發(fā)生的是 變化。

這篇中考化學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)的內(nèi)容，希望會對各位同學(xué)帶來很大的幫助。

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