在我已近二十的教學生涯中，接觸了很多學生。通過教學觀察，通過與學生交流，通過與同行切磋，深切地體會到為什么有的同學學習成績優(yōu)秀，為什么有的卻不理想。我們經(jīng)常會聽到老師或同學贊譽：某某特別會學習。那么什么樣的學生才是“特別會學習”的學生呢？

　　一、特別的聽話

　　這就是學習態(tài)度。任何一位教師，都會針對所教學科對學習提出各具特色的學習要求，譬如怎么聽講、怎樣記筆記、怎樣學會知識、怎樣提高能力、怎樣拓寬知識、怎么擴大視野等等。善于吸納老師箴言的學生，都能取得理想的成績。教師之所以深受社會的尊重，根本原因就在于他們無私，老師對學生的教導的確是推心置腹、關(guān)愛有加的，“特別會學習”的學生最能深刻領(lǐng)悟教師的良苦用心，于師言無所不悅。

　　二、特別的勤快

　　這是學習行為的表現(xiàn)。訥于言而敏于行。學習就要刻苦勤奮敏捷，要少說話多做事，也就是好學。勤能補拙、熟能生巧，都是這一道理。學而不厭、發(fā)憤忘食。“特別會學習”的學生沒有一個是不勤快的。

　　三、特別會提問

　　這是講學習的深度。敏而好學，不恥下問，問是行為、下是態(tài)度、不恥是品德。不恥下問，關(guān)鍵在問；不恥下問，關(guān)鍵會問。曾子說：以能問于不能，以多問于寡。所以求取真知，一定要問。但不去思考，不加探究，看到、想到就問，即使得到了結(jié)果，也不一定就理解。所以，自己會干得自己干、自己能做得自己做、自己能想明白的自己想，自己想了還不明白的再去問，自己問時要有準備，問什么，哪里需要指導，何處需要幫助。無疑處生疑，有疑處質(zhì)疑，遇疑未必即問，有疑不僅要問，而且會問。所以提問是一門學問，“特別會學習”的學生就能問到點上，人們常說問的有深度，�？鋯柕暮�。

　　四、特別善思考

　　讀書是別人的智慧，思考是自己的智慧。思考是對所學知識的消化與吸收，也是整合與加工，更是鞏固與創(chuàng)新。想明白了，就是懂了，就是理解了。慎思之，才能明辨之。手越用越巧，腦越用越靈。養(yǎng)成思考的好習慣，就容易接受新知識、新觀念，就能夠觸類旁通，就能夠舉一反三，就能夠思路開闊、思維活躍，能力提升提高。“特別會學習”的學生就特別善思考，特別會思考。

　　五、特別愿交流

　　能夠把自己的看法講出來，能夠把自己的講解談一談，能夠把自己的所知說一說，不僅是一種勇氣，更是一種能力。自己會了、自己懂了還不是真會真懂，能把他人教會教懂，就要自己特別明白。碰撞激活思維，交流促使頓悟。所以，“特別會學習”的學生就特別愿交流。不會給別人講述的學生，給別人講不明白的學生，一定不是“特別會學習”的學生。

　　六、特別會安排

　　這就是常說的良好的學習習慣。清楚自己需要干什么，清楚自己該去干什么，才是一個明白人。被別人牽著鼻子走的人，一定缺乏主見，一定沒有思想。墻頭草，順風倒，是不會有效合理安排自己的時間和事情的。“特別會學習”的學生就知道何時該做什么，下一步該干啥了，哪些內(nèi)容知識需要加強，那科需要更多的時間和精力，那一門需要與老師進行溝通，學習的過程是充實而有序。

　　七、特別有信心

　　信心支撐行動，信心支配行為。自認為不行的人恐怕難行，自認為無前途的人恐怕難有前途，自認為學不會的人恐怕難以學會，自認為不會做做不好的人恐怕難以完成任務。人靠信心而活著。有信心才會有行動，有信心才會去努力，有信心才會去拼搏。特別有信心才不言敗，特別有信心才會轉(zhuǎn)敗為勝，特別有信心才會越做越好、越學越好。我行，我能行。

　　八、特別有毅力

　　人人都會樹雄心，立壯志，但不是人人都會成功。一個特重要的原因在于是否有毅力，是否有持久的激情。激動一時容易，激情一世就難。今天發(fā)奮努力，今天雄心勃勃，卻只有三分鐘熱度。激情過后就是萎靡，生活靠別人點燃，缺乏堅韌毅力，也終將一事無成。因此特別會學習的學生都特別的有毅力，他們能夠堅持不懈，他們始終保持熱情，他們斗志不減，奮然前行。

　　九、特別有追求

　　人是需要一點精神的。人人得有信念，人人得有追求。信念猶如汽油，引領(lǐng)走向卓越。追求就是航向，射擊所不可或缺的就是成功擊中靶心。沒有目標的火箭，在天空中只能盲目地亂竄。沒有想法的人肯定是個廢人，沒有追求的人一定一事無成。理想就是指路燈，鼓舞去進取去奮爭。如果相信會成功，信念就會鼓舞你達成；如果你相信會失敗，信念也會讓你經(jīng)歷失敗。特別會學習的學生就是有奮斗的方向、就是有追求的目標。

　　十、特別有朝氣

　　學習也要有相應的精神面貌。世有朝氣才生機。朝氣是在任何困厄的環(huán)境中都能站起來的力量。無精打采、暮氣沉沉，只能削弱斗志，只會喪失進取力。陽光燦爛，花兒才會綻放；陽光明媚，小鳥才會歌唱。朝氣蓬勃，才能激情飛揚；充滿生機，才能點燃希望；活力迸發(fā)，才能鑄就輝煌。特別愛學習的學生，每天都是精神抖擻進入教室，拿起書來朗朗誦讀，回答問題洪亮清晰，探究思考聚精會神，寫記練習走筆如飛，質(zhì)疑答辯對抗激烈，自習時間專心致志，課間調(diào)節(jié)興高采烈，一天都是燦爛，渾身都是活力。

　　親愛的同學們，希望這十個特別，能給你一點啟發(fā)，改變自己就是改變未來，老師真的希望你們?nèi)巳硕汲蔀樘貏e優(yōu)秀的學生，人人都是特別會學習的學生。

　　老師深信大家一定都愿意做一個“特別會學習的學生”，也一定能成為一個“特別會學習的學生”，那么就請全體起立，一塊大聲讀：特別的聽話、特別的勤快、特別會提問、特別善思考、特別愿交流、特別會安排、特別有信心、特別有毅力、特別有追求、特別有朝氣。

　　在今后的學習生活中，讓我們一道用信念支撐生活，用行動塑造明天，用激情點燃未來。拼搏進取，昂然前行。雄關(guān)漫道真如鐵，而今漫步從頭越。老師堅信，是鳥就會飛上藍天；是雄鷹就會穿越高山；是小溪一定會流向大海；是春天花兒一定會綻放。“做一個明媚的女子，不傾城，不傾國，以優(yōu)雅姿勢去摸爬滾打。”“做一個豐盈的男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿去奮斗拼搏。”

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