? 1、加強實驗教學(xué)，注重學(xué)生親身體驗
目前中考非常重視實驗內(nèi)容的考查，如：實驗原理、實驗用品、實驗程序、實驗現(xiàn)象和結(jié)論的分析與歸納以及實驗的改進等�；瘜W(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，實驗是科學(xué)探究的一種有效手段，是其他教學(xué)手段無法替代的。通過化學(xué)實驗，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、想象、實際操作、應(yīng)用科學(xué)知識解決問題的能力和創(chuàng)造能力。步入新課程后，化學(xué)教材增加了很多科學(xué)探究實驗和家庭小實驗，應(yīng)該引起教師教學(xué)中足夠的重視。用講實驗代替學(xué)生做實驗的做法，學(xué)生得不到親身體驗，難以形成實驗?zāi)芰�，在解答一些注重探究過程的實驗題目時就會出現(xiàn)問題，抓不到解答問題的關(guān)鍵。因此，完成好化學(xué)教學(xué)，一定要重視實驗教學(xué)，注重學(xué)生的親身參與，不斷提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?br>2、加強學(xué)法指導(dǎo)，重視學(xué)科能力培養(yǎng)
中考命題的能力立意越來越突出。理解能力、推理能力、實驗?zāi)芰�、獲取知識的能力和分析綜合能力是化學(xué)學(xué)科的基本能力，在試題中體現(xiàn)的越來越多。在教學(xué)中，教師要處理好知識、技能和能力的關(guān)系，知識和技能是學(xué)生形成能力的基礎(chǔ)，而能力是學(xué)生掌握知識和技能的必要條件，是促使他們提高學(xué)習(xí)水平的重要因素。以學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)為主的多樣化學(xué)習(xí)，給學(xué)生提供了更充分的自由活動空間和時間，使學(xué)生可以親身經(jīng)歷、親身感受、真正理解化學(xué)的精髓。教師要做到不僅關(guān)注知識內(nèi)容的設(shè)計，更要注重能力、情感的設(shè)計，做到以教材上的雙基為載體，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法。引導(dǎo)學(xué)生多角度、開放性地思考問題，追求知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標的融合。學(xué)生對知識不能生搬硬套，要能進行遷移，要能靈活運用。
在化學(xué)教學(xué)中，教師要以學(xué)生終身發(fā)展為己任，認真分析學(xué)生的實際情況，堅持從學(xué)生的實際出發(fā)，因材施教。在夯實“雙基”基礎(chǔ)上，重視知識產(chǎn)生的過程，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)方法，加強心理素質(zhì)的訓(xùn)練和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，重視培養(yǎng)學(xué)生語言文字表述的能力，全面提高學(xué)生的思維品質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)，使我省的化學(xué)教學(xué)取得更大成績。

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