2016年中考物理復習指導:抓基礎重應用積巧招

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中物理 來源: 高中學習網(wǎng)

因為每位學生對知識點的掌握程度不同,復習進度也不同。物理網(wǎng)初中頻道為大家提供了2016年中考物理復習指導:抓基礎重應用積巧招,希望能夠切實的幫助到大家。

掌握核心知識

你對教材中重要的知識掌握多少?你對知識形成過程了解多少?你會“探究”嗎?這些問題要在大家開始綜合復習之前,做到心中有數(shù)。明年的中考,將在現(xiàn)行教材的基礎上,依照新課標命題,其內容是教材中展示的核心內容。因此對教材中力、熱、光、電等的核心知識的掌握是考生們的首要任務。如何打牢這部分基礎?

第一、明確物理量的概念,定理、原理、規(guī)律的內容,物理表達式,物理量單位及換算,把這些內容形成清晰的條目,匯總在一起。第二、把與物質相關的物理量,如熔點、密度、比熱容、慣性、電阻等,再單獨形成專題,明確物理含義、相關因素、無關因素、概念形成過程。第三,把與物質運動變化和相互作用有關的知識加以匯總。如速度、物態(tài)變化等,抓住運動變化的特征點,如溫度分子運動、力臂等。第四、以能量為線索,把聲、光、機械運動、熱、電的知識,加以歸納,找出這些物質運動和相互作用中的能量形式和能量的變化。第五、以九年級下冊最后的知識結構為藍本,形成自己的知識結構。

積累知識點在生活中的應用

同學們應將各知識點在生活中的應用積累在一起。例如:“水的物態(tài)變化”中就應該有白氣、雨、雪、霜、霧、霧凇、水干了……“光的直線傳播”中就應該有“立竿見影”,“手影游戲”甚至“無影燈”……“機械能”中就可以解釋“蹦極”、“打樁機”、“過山車”……“焦耳定律”可解釋生活中電熱器的問題……如果你現(xiàn)在開始做預備,到明年開始綜合復習時,習題中遇到生活中應用類問題,你會很容易地搜索出與之相關的知識點,從容應對!爸R應用”這部分內容的基礎仍是教材,當然要有拓展,要關注生活、關注社會。只有這樣,物理才是學而有用的。

著眼實驗探究

同學們可以從現(xiàn)在開始,把已有知識中,你所見到過的探究集中起來。先匯總書中的實驗探究,再擴展到在課外的習題中遇到的探究。像探究電流與電阻關系時,把5歐電阻換成10歐電阻后應該進行的操作;像探究電流熱效應與電阻關系時,為什么設計成電阻的串聯(lián)?像探究阿基米德原理的細節(jié)過程……多問問自己為什么?該怎么辦?在實驗數(shù)據(jù)的分析、處理上,也應多加重視,因為這一環(huán)節(jié)為得到規(guī)律做鋪墊或是為驗證猜想做鋪墊,都是相當關鍵的步驟,可作為能力考核點、區(qū)分點。多積累些小專題。如科學方法、電阻及變化、電路糾錯、測量工具的觀察與使用、物理量的估測等等。

用好“改錯本”

在復習的過程中可以進行歸塊整理,如學完熱學,就整理這部分的專項……待到考綱下發(fā),明年綜合復習時,在老師的帶領下,以考綱為原則,復習每一部分知識時,把預備好的內容融入其中,為綜合復習節(jié)省時間,提高效率,增加信心。

在物理綜合復習時,更要注重專項復習與歸納,一定要跟住老師,貫徹考綱的要求,注意知識間的聯(lián)系,注重解題思路的積累,注重查缺補漏,注重從錯誤中總結教訓,注重系統(tǒng)化,注重各套模擬題中的信息,注重復習、模擬的覆蓋面,注意總結自己在實踐中解決某類問題、分析某類現(xiàn)象行之有效的“招”,注意總結解題策略的組合、突破口方面的“招”。

以上就是物理網(wǎng)為大家整理的2016年中考物理復習指導:抓基礎重應用積巧招,怎么樣,大家還滿意嗎?希望對大家有所幫助,同時也祝大家學習進步,考試順利!


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