【明】劉基
楚王好
安陵君，安陵
君用事，景睢邀江乙，使言于安陵君曰：“楚國(guó)多貧民，請(qǐng)以云夢(mèng)之田貸之耕以食，無(wú)使失所。”安陵君言于王而許之。他日，見(jiàn)景子，問(wèn)其入之?dāng)?shù)。景子曰：“無(wú)之。”安陵君愕曰：“吾以子為利于王而言焉，乃以與人而為恩乎？”景睢失色而退，語(yǔ)其人曰：“國(guó)危矣志利而忘民危之道也。”
(
選自《郁離子》)
【注釋】①用事，舊指當(dāng)權(quán)。
16
．給文中畫(huà)波浪線的部分?jǐn)嗑�，停頓處用“／”劃開(kāi)。（限斷二處）(2
分)
國(guó)危矣志利而忘民危之道也。
17
．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4
分）
(l)
楚王好安陵君(
▲) (2)
請(qǐng)以云夢(mèng)之田貸之耕以食(
▲)
(3)
安陵君言于王而許之(
▲) (4)
景睢失色而退(
▲)
18
．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)橫線句子的意思。（2
分）
吾以子為利于王而言焉，乃以與人而為恩乎？
:
譯文：
19
．本文所倡導(dǎo)的為政之道，與下列哪篇課文的主題最接近?(
▲)(2
分)
A
．《唐雎不辱使命》 B
．《曹劌論戰(zhàn)》
C
．《大道之行也》 D
．《醉翁亭記》
【答案】16
．(2
分)
國(guó)危矣／
志利而忘民／
危之道也�！窘馕觥�試題分析：在了解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上的判斷句子的意思，根據(jù)句意分析其結(jié)構(gòu)，按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的閱讀習(xí)慣判斷，比如“主謂”之間要停頓，修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)之間可停頓。關(guān)鍵是要弄懂句子的意思。本題可根據(jù)“矣”這個(gè)詞判斷第一處節(jié)點(diǎn)，在古文中“矣”一般在句尾作陳述語(yǔ)氣的助詞。再根據(jù)“危之道也”的意義可判斷這是對(duì)前面內(nèi)容判斷的結(jié)果，所以在其前要?jiǎng)澐��！究键c(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B
。
17
．(4
分)(1)
喜歡，偏愛(ài)，
寵信(2)
借，借出(3)
答應(yīng)，允許(4)
臉色【解析】試題分析：先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。文言文中大多一字一義解釋時(shí)可以單字?jǐn)U充為雙字來(lái)解釋?zhuān)绫绢}中“許”根據(jù)句意可譯作“允許”，還要注意辨析詞義用法的變化，如本題中“色”古今義有變化，在本文中為“臉色”要根據(jù)語(yǔ)境仔細(xì)辨析�！究键c(diǎn)定位】理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B
。
18
．(2
分)
我以為
你是為楚王謀
利才說(shuō)了這件事，你竟然把田送給百姓以達(dá)到施恩的目的嗎?
【解析】試題分析：疏通全文，在全文語(yǔ)境中在致了解句子的意思，翻譯要做到三點(diǎn)，原意不能改變，關(guān)鍵字詞要譯準(zhǔn)確，句子要通順。本題要解釋清楚關(guān)鍵詞語(yǔ)有：“以”“利”“乃”“與”“恩”， “利” “恩“要譯作動(dòng)詞。翻譯后要疏通句子�！究键c(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B
。
19
．B
【解析】試題分
析：本題有難
度。首先要讀懂文本，根據(jù)“國(guó)了矣志利而忘民危之道也。”了解本文“體恤百姓”這一思想，再了解“《唐雎不辱使命》《曹劌論戰(zhàn)》《大道之行》《醉翁亭記》”四文所表達(dá)的“為政之道”分別是“善于納諫”“取信于民”“天下為公”“與民同樂(lè)”，即可判斷答案為B
。【考點(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C
。
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