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《荷(趙文英)》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


閱讀下面的現(xiàn)代文,完成第 13 16 題。 荷 ( 趙文英) ①無(wú)數(shù)次邂逅荷,從未像現(xiàn)在這樣令我感到心靈的震撼。這個(gè)夏天,天大早,烈日炙烤著大地?zé)崂苏趄v著大地。漸漸地,碧波蕩漾 閱讀下面的現(xiàn)代文,完成第
13

16
題。


( 趙文英)

①無(wú)數(shù)次邂逅荷,從未像現(xiàn)在這樣令我感到心靈的震撼。這個(gè)夏天,天大早,烈日炙烤著大地?zé)崂苏趄v著大地。漸漸地,碧波蕩漾的湖泊干涸了……此時(shí)此刻,荷臨危不懼,坦然自若,正滿(mǎn)面春風(fēng)地迎接著我的到來(lái)。

②這是怎樣一番驚人的情景!
往日蓄得一池清洌洌碧水的荷塘一滴水不見(jiàn),在早已焦渴得干巴巴龜裂的土地上,一群群壯碩挺拔的荷昂揚(yáng)如常地站立,周?chē)有倔強(qiáng)地從地縫中鉆出尖尖角的小荷。原來(lái)在水里生水里長(zhǎng)的荷,雖無(wú)雨洗塵;無(wú)水滋潤(rùn),田田荷葉依然綠亭亭翠葉如蓋,片片相連相擁相依,充溢著一派勃勃生機(jī);一枝枝飽滿(mǎn)的花蕾、粉荷初露的蓮花,在灼灼陽(yáng)光下,顯得出奇的艷麗、鮮亮,婀娜多姿地?fù)u曳在清新、生動(dòng)的碧綠中,豐潤(rùn)鮮靈有流香。

③荷,在惡劣的環(huán)境中創(chuàng)造著生命的奇跡,它勃發(fā)的莢姿,是對(duì)肆虐旱魔的冷冷嘲諷,更是不言屈服的頑強(qiáng)抗?fàn)幜恕?
④早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)荷的故事,一顆在地層深處沉睡幾千的古蓮子,一經(jīng)挖出,只要給它充足的陽(yáng)光和水分,它便奇跡般地長(zhǎng)出綠葉、綻放花朵、結(jié)出果實(shí)。這就是生命不甘泯滅的勇敢而執(zhí)著的荷,惟有它在風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月中,卓然傲立,風(fēng)吹不退縮,雨淋不著痕,一副以不變應(yīng)變的王者風(fēng)儀。生命的高貴、圣潔與它不屈不撓的精神偉力相伴相隨。

⑤每有狂風(fēng)襲來(lái),靜靜的荷便如千萬(wàn)勇士高舉著盾牌,凝聚起強(qiáng)大的力量,攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝,最終,狂妄的風(fēng)在它的面前乖乖地?cái)⊥。荷,靜立如山,依然故我。

若遇秋雨驟至,站成一林舞姬的荷,便如玉指纖纖彈起無(wú)數(shù)古箏,那頓挫有致、浸透著生命高貴氣息的縷縷清音,挾著空靈、灑脫的美韻,輕輕飛揚(yáng)。“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽(tīng)雨聲”,活得精精神神,活得清清白白,即使紅顏褪去青春不在,生命的歌也是回腸蕩氣,擲地有聲。

⑦當(dāng)凜冽的寒風(fēng)裹著雪片飛來(lái),在荷的周?chē)偪竦嘏叵、翻卷時(shí),荷的葉,被撕碎了,荷的枝,被折斷了,荷還是不肯摧眉折腰,還是不肯跪倒于地,惟見(jiàn)冰天雪地中屹立著它獨(dú)立自尊、不餒不屈的錚錚傲骨。

⑧在風(fēng)霜雪雨的洗禮中,在百般磨礪的錘煉中,荷,洗盡鉛華,風(fēng)清骨俊,矯健中自有別樣的典稚端莊、柔媚明艷,真正的“清水出芙蓉,天然去雕飾”。它不受風(fēng)塵誘惑的瀟灑出塵,那一派清遠(yuǎn)的標(biāo)致與神韻,不知令多少愛(ài)荷的人如醉如癡!
⑨據(jù)記載,遠(yuǎn)古,荷還不被西方人認(rèn)識(shí)時(shí),它卻早已贏得了中國(guó)人民的賞識(shí)與喜愛(ài)。那些精神的種荷者,更是將荷看作高尚人格的化身和楷模。他們遠(yuǎn)離人欲橫流的凡俗社會(huì),隱患居山問(wèn),徜徉在去俗清雅的荷塘淺吟低唱,贊荷、詠荷、賦荷,借荷出泥不染、剛正不阿的高風(fēng)亮節(jié),抒發(fā)自己不慕榮華、不求高貴、不媚不諂、恪守淡泊的品格和情操那些閃爍著高尚思想靈輝的荷,早早地就在《詩(shī)經(jīng)》中綻放了:“山有扶蘇,隰有荷華”,“彼澤之彼,有薄與荷”、而后“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,“芙蓉生在秋江上,不向東風(fēng)怨未開(kāi)”,“接天蓮葉無(wú)窮碧.映日荷花別樣紅”等眾多的荷姍姍而來(lái),紛發(fā)娉婷玉立在詩(shī)人華莢、雋永的詩(shī)章中,盡展君子的襟懷、佳人的風(fēng)采,至今還在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生輝,輕輕叩動(dòng)著紅塵人的心扉。

⑩楚楚動(dòng)人的荷,永遠(yuǎn)是一首迷人的旋律穿行在畫(huà)屏般的荷塘,風(fēng)吹綠葉送爽,縷縷荷香盈袖。今夜,不知誰(shuí)會(huì)沉醉忘卻歸路,在這高雅、脫俗的凈地,細(xì)拂心塵,頓開(kāi)茅塞,靜靜聆聽(tīng)一次有關(guān)生命真諦的訴說(shuō)?

(11)
荷,不答,只有被它感動(dòng)得寵辱皆忘的人,走進(jìn)了它滿(mǎn)載生命之花的夢(mèng)中。

選自《美文》
13
第三段中說(shuō):“
荷,在惡劣的環(huán)境中創(chuàng)造著生命的奇跡
”,從全文看,作者筆下的荷創(chuàng)造了哪些生命奇跡
?
,用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括。(
4

1
日炙烤下,臨危不懼,坦然自若;2
3

4

5

14
多種修辭手法的運(yùn)用,使得本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美形象,意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)從第②段和⑥段劃線句中,加以
品析。(4
分)
(1
)在早已焦渴得干巴巴龜裂的土地上,一群群壯碩挺拔的荷昂揚(yáng)如常地站立,周?chē)有倔強(qiáng)地從地縫中鉆出尖尖角的小荷。

2
)若遇秋雨驟至,站成一林舞姬的荷,便如玉指纖纖彈起無(wú)數(shù)古箏,那頓挫有致、浸透著生命高貴氣息的縷縷清音,挾著空靈、灑脫的美韻,輕輕飛揚(yáng)。
15.
文章第八段在全文中有什么作用?請(qǐng)用明確的語(yǔ)言作一分析。(4


16
試歸納本文賦予了荷那些象征意義。請(qǐng)你選擇一自然事物,也賦予它貼切的象征意義。(6

參考答案:
13
、(
1
)為我籌集學(xué)費(fèi)


3
)和我爭(zhēng)著為哥哥換腎
14
、兩個(gè)嫂子自私吝嗇,而哥哥又和父親一樣老實(shí)木訥,家里的事做不了主,母親是在萬(wàn)不得已的情況下才決定向兩個(gè)哥哥求助的。(
2
分)同時(shí),也暗示了借錢(qián)之難,并引出了下文母親跪在大嫂面前求情的場(chǎng)面。(
2
分)
15
、具體表現(xiàn):①衣錦還鄉(xiāng)后對(duì)大嫂態(tài)度冷淡;②不愿意去哥哥家做客;③見(jiàn)到自己用來(lái)孝敬母親的海鮮出現(xiàn)在哥哥的餐桌上后食不下咽。(
2
分,答出兩條即可)其用意:反襯母親的寬宏大量,表現(xiàn)母愛(ài)的純潔無(wú)私。(
2
分)
16
、變化:先前母親向大哥家借錢(qián),大嫂對(duì)母親不理不睬,非常冷漠;后來(lái)母親決定換腎給大哥,大嫂跪在母親面前痛哭流涕。(
2
分)
作用:文章寫(xiě)大嫂這一變化,顯示了母愛(ài)的力量,從側(cè)面表現(xiàn)了母親的偉大。(
2
分)
具體表現(xiàn):①為了給兒子籌集上學(xué)錢(qián),不惜犧牲自己的尊嚴(yán);②為了給孩子治病,甘愿奉獻(xiàn)自己的器官。(
2
分)

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