2015年中考化學解題指導:酸的性質

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中化學 來源: 高中學習網

中考化學解題指導:酸的性質

例1 一些食物的pH如下,其中堿性最強的是( )

A.蘋果 2.9~3.3 B.牛奶 6.3~6.6

C.雞蛋清 7.6~8.0 D.番茄 4.0~4.4

解析 pH的數值越大,堿性越強。

答案 C

例2 苯甲酸( )可用做食品防腐劑,其酸性比醋酸強。下列對苯甲酸性質的推測不合理的是( )

A.苯甲酸溶液的pH小于7

B.苯甲酸溶液的pH大于 7

C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊試液變紅色

D.苯甲酸溶液不能使無色酚酞試液變色

解析 根據題意分析,醋酸是一種酸,它的pH應小于7,苯甲酸酸性比醋酸強,那么pH更應小于7。再根據酸的通性,酸可以使紫色石蕊試液變紅,不能使無色酚酞變色,所以,A,C,D都合理。

答案 B

例3 下列不屬于稀鹽酸與稀硫酸共有的化學性質是( )

A.能與碳酸鈉反應放出二氧化碳 B.能與鋅反應放出氫氣

C.能與氯化鋇溶液反應產生白色沉淀 D.能與氫氧化鐵反應生成有色溶液

解析 酸的共性是由于它們電離出來的陽離子 而產生的,但有些反應是與酸的陰離子有關,而酸的陰離子各不相同,反應也就不同了。

分析A項,與 反應放出 ,是因為酸中 與 中 結合生成 ,而后放出 ,是酸的共性;B項是Zn置換了酸中 ,進而放出 ,也是酸的共性,D項是酸中 與 中的 反應生成水,同時有 產生的結果,也是酸的共性。C項是 與 反應生成 沉淀的結果,所以只是 的化學性質,不是酸的共性。

答案 C

例4 某同學做了下列實驗:

①向裝有稀硫酸的試管中,滴入石蕊試液;

②向裝有氫氧化鈉溶液的試管中,滴入石蕊試液;

③向裝有鎂帶的試管中,加入適量的稀硫酸;

④向裝有鎂帶的試管中,加入適量的氫氧化鈉溶液。

該同學記錄了以下實驗現(xiàn)象:

a.溶液呈紅色 b.沒有任何現(xiàn)象 c.溶液呈藍色 d.劇烈反應,產生氣泡

請你幫助同學整理實驗報告。

(1)實驗目的:_____________________________。

(2)將實驗現(xiàn)象的序號(a,b,c,d)填在相應的空格內。

實驗操作 ① ② ③ ④

實驗現(xiàn)象

(3)請寫出上述產生氣體的反應的化學方程式:_____________________________。

解析 學過了常見的酸與堿后,我們知道該同學所做的實驗都與酸堿的化學性質有關,所以他是在討論酸堿的化學性質。實驗操作①稀 溶液滴入石蕊試液后,呈紅色;②堿遇石蕊試液應呈藍色;排在H前面的金屬可以置換酸中氫而產生 ;④鎂不會與堿反應,所以不會產生什么現(xiàn)象。

答案 (1)比較酸(或稀 )與堿(或 )的化學性質 (2)a c d b

(3)

例 5 現(xiàn)有失去標簽的相同體積的兩瓶液體,一瓶是98%的濃硫酸,另一瓶是10%的稀硫酸,請你用學過的物理和化學知識,用兩種方法將它們鑒別出來。

物理方法:①_______________________ ②_______________________

化學方法:①_______________________ ②_______________________

解析 這是一道開放性試題,所謂開放性試題可能其條件是開放的,可能其答案是開放的,也可能解決問題的過程是開放的,有時則兼而有之。它沒有固定的標準答案,沒有最好,只有更好,它有利于考查、培養(yǎng)我們的創(chuàng)造能力。解答本題,需在對稀硫酸與濃硫酸的性質進行比較分析的基礎上,采取適當的方法來解決,因而是一道策略型開放題。

答案 物理方法:①用天平稱質量,質量大的為濃硫酸。

②向兩支各盛有少量水的試管中,分別滴加一種酸數滴,用手摸管壁,較熱的試管中所滴加的是濃硫酸。

化學方法:①用玻璃棒分別蘸取兩種酸涂在白紙條上,紙條變黑的是濃硫酸。

②取少量的兩種酸于試管中,分別加入鐵釘,與酸反應持續(xù)產生氣泡的是稀硫酸。


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