（16
分）
李丹崖
①看過一個(gè)句子，叫“月光洗塵”。
②月色如水，掬一捧月光，洗去連日征程中的疲憊，洗去心坎上庸俗的負(fù)累，洗去爭(zhēng)逐，洗去怨憤�！続
】遼闊的星天里，淡淡的一丸月，透射下來的卻是如此淵博的目光，我們就在這樣明朗的藍(lán)色母體里思索、尋找、頓悟。
③有月光的晚上，我常常想起童時(shí)分，我和父親、母親、妹妹一家人坐在竹床上喝一鍋紅薯片兒粥的情景，爸爸一邊喝粥，一邊在給我們講故事，院子的前面是一條穿村子而過的小溪，夏蟲鳴唱，青蛙一聲接著一聲，在這純美的月光里，誰在指揮一場(chǎng)藍(lán)色的交響。
④那是一段幸福的時(shí)光，也是我家經(jīng)濟(jì)情況非常不佳的日子，不然，也不會(huì)在大夏天還在吃去秋天的紅薯片兒。
我想，那時(shí)候，還沒有“反季節(jié)”食品這樣一個(gè)時(shí)髦的詞，即使是有，我家也不是時(shí)髦，而是“被時(shí)髦”了。
⑤在一個(gè)有月光的晚上，妹妹睡了，我也瞇縫上了眼睛，媽媽小聲地對(duì)爸爸說，孩子的學(xué)費(fèi)該交了，老師都催了兩次，爸爸沉默良久，說，診所里的生意不好，都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，賒賬的多，我們?cè)跄芸粗鴦e人的病痛不用藥呢？媽媽長(zhǎng)嘆一聲說，讓好日子快點(diǎn)來吧！爸爸接茬說，是啊，好在我們還有月光，有月光，我們就不慌。
⑥當(dāng)時(shí)的我還小，不懂得爸爸這句話里的深意，有月光，我們?yōu)槭裁淳筒换拍�？我理解不了，但是，我相信爸爸自然有他的辦法，于是帶著懵懂慢慢地睡著了。
⑦接下來的一個(gè)星期，爸爸安頓好了幾個(gè)常去診所的病人，然后和堂叔兩個(gè)到南鄉(xiāng)去收購(gòu)小辣椒去了，那段日子，小辣椒的行情出奇的好，爸爸和堂叔忙活了一個(gè)星期，不光我和妹妹的學(xué)費(fèi)補(bǔ)上了，家里還新添置了一輛永久牌的自行車。然而，就在“生意”最紅火的時(shí)候，爸爸卻退了出來，說，診所里那些病號(hào)需要他。和錢財(cái)相比，還是生命重要。于是，我又能聽到爸爸安慰那些病人的話，別急，病總會(huì)好的，結(jié)核不算病，感冒不算病，磕磕碰碰又算什么，只能算是小病去你家串門子，我們喂它些湯湯水水，它就知趣地走了……
⑧我聽著爸爸對(duì)他的病人說這些話的時(shí)候，和對(duì)媽媽說“有月光，我們就不慌”的時(shí)候是一樣的表情和語氣，那聲音里，充滿了安全感。
⑨月色如水，總能消解和沖淡一切歲月里的一些癥結(jié)；
月色如水，總能填平一些時(shí)光深處的溝溝坎坎；月色如水，很淡很淡，像一盞清茶，啜飲一口，滿腔的清明。月光透過樹枝的投影慢慢地游走，多以后，我逐漸明白了當(dāng)爸爸那句話的意義
⑩有月光，一是說明時(shí)間尚早，我們大可不必驚慌，二是生活多么美好，我們干嘛要慌張呢？【B
】月光生于暗淡，卻消逝于明媚出現(xiàn)的前夕，它是最會(huì)“暗度陳倉(cāng)”的，所有的苦痛和不堪呀，都在月光的柔媚下，醉意綿綿地彎下腰身……
11.
文章第
③
段
“院子的前面是一條穿村子而過的小溪，夏蟲鳴唱，青蛙一聲接著一聲，在這純美的月光里，誰在指揮一場(chǎng)藍(lán)色的交響。”寫出了怎樣的意境？表達(dá)了作者怎樣的情感？
（4
分）
▲
12.
閱讀文章第
④
段的劃線句回答,
既然那時(shí)我家的經(jīng)濟(jì)情況不佳,
為什么還說“那是一段幸福的時(shí)光”？
▲
13
．本文語言形象生動(dòng)，富有意蘊(yùn)。請(qǐng)從修辭或詞語運(yùn)用等角度，從文中畫橫線的A
、B
句中任選一句加以賞析。（4
分）
我選
▲
句，賞析：
▲
14.
本文選自《寫給天空的情書》，
李丹崖祈求自己的文字也能如一團(tuán)小火苗，能夠稍稍燒溫你的心，或者如一塊薄涼的冰，幫你略微浮躁的心多一些冷卻和展平。你聆聽到她的祈求了嗎？請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際,
談?wù)勀銖奈闹蝎@得了哪些感悟？
▲
參考答案：
11.
寧?kù)o優(yōu)美的意境
愉悅、對(duì)那段時(shí)光的留戀（4
分）
12
．雖然家境貧窮,
夏天還在吃去秋天的紅薯片兒,
但那時(shí)一家人其樂融融,
父親對(duì)生活表現(xiàn)出
來的淡定、樂觀讓我充滿安全感，對(duì)病人表現(xiàn)出來的善良無私，使我幼小的心靈激蕩著美
好，所有這一切使人感到幸福。（意思對(duì)即可）
13
．
【A
】
丸:
小且圓,
可愛等。淵博：月光是豐厚的,
能引起人的思索、尋找、頓悟。
【B
】
.
暗渡陳倉(cāng):
形象地寫出月光能讓人坦然面對(duì)挫折、困難�；驈臄M人修辭角度。（4
分，意
對(duì)即可）
14.
言之成理即可(
聯(lián)系自己的生活實(shí)際)
（4
分）
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