會(huì)表述：能熟記并正確地?cái)⑹龈拍�、�?guī)律的內(nèi)容。

會(huì)表達(dá)：明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個(gè)符號(hào)的物理意義。

會(huì)理解：能掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件。

會(huì)變形：會(huì)對(duì)公式進(jìn)行正確變形，并理解變形后的含義。

會(huì)應(yīng)用：會(huì)用概念和公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、推理和計(jì)算。
重視畫圖和識(shí)圖學(xué)習(xí)物理離不開圖形，從運(yùn)用力學(xué)知識(shí)的機(jī)械設(shè)計(jì)到運(yùn)用電磁學(xué)知識(shí)的復(fù)雜電路設(shè)計(jì)，都是靠“圖形語言”來表述的。動(dòng)手畫圖是學(xué)習(xí)物理的重要方法，對(duì)高中物理的學(xué)習(xí)有著重要意義。教學(xué)大綱要求的畫圖主要分兩部分：一部分屬于作圖類型題，比如光路圖、力的圖示、力臂圖以及電路圖等；另一部分，根據(jù)現(xiàn)成的圖形學(xué)會(huì)識(shí)圖。所謂識(shí)圖是指要注意結(jié)合條件看圖，要學(xué)會(huì)把復(fù)雜的圖形看簡(jiǎn)單（即分析圖形）。例如，在計(jì)算電路的習(xí)題中，已給出的電路圖往往很難分析出來是串聯(lián)、并聯(lián)或是混聯(lián)，如果能熟練地將所給出的電路圖畫成等效電路圖，就很容易看出電路的連接特點(diǎn)，使有關(guān)問題迎刃而解。
重視觀察和實(shí)驗(yàn)物理是一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，觀察和實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的重要研究方法。對(duì)于初學(xué)物理的學(xué)生，尤其要重視對(duì)現(xiàn)象的仔細(xì)觀察。實(shí)驗(yàn)也不可忽視，要能把所學(xué)的物理知識(shí)與日常生活中的現(xiàn)象結(jié)合起來，要認(rèn)真觀察老師的演示，并獨(dú)立完成操作。
學(xué)會(huì)“兩頭堵”的分析方法物理知識(shí)的特點(diǎn)是由簡(jiǎn)到難，逐步深入，隨著知識(shí)的不斷增多，許多同學(xué)都感到物理題不好做。這主要是思考的方法不對(duì)頭。拿到一道題后，一般有兩條思路：一是從結(jié)論入手，看結(jié)論想需知，逐步向已知靠攏；二是要“發(fā)展”已知，從已知想可知，逐步推向未知。當(dāng)兩個(gè)思路“接通”時(shí)，便得到解題的思路。這種分析問題的方法，就是我們平時(shí)常說的“兩頭堵”。
注意適當(dāng)分類當(dāng)知識(shí)不斷增多時(shí)，就很容易記錯(cuò)、記混。因此，對(duì)概念進(jìn)行分類，可以使所學(xué)的內(nèi)容化繁為簡(jiǎn)，重點(diǎn)突出，脈絡(luò)分明，便于自己進(jìn)行分析、比較、綜合和概括。可以不斷地把分散的概念系統(tǒng)化，把新概念納入舊概念的系統(tǒng)中，逐步在頭腦中建立一個(gè)清晰的概念系統(tǒng)，使自己在學(xué)習(xí)的過程中少走彎路。通過這種方法，不但能夠加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，而且還能收到事半功倍的效果。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/54205.html

相關(guān)閱讀：初中物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：熱機(jī)