分）
吳玉樓
⑴鄰居的小孩安靜，是個(gè)盲童。
�、拼禾斓絹硪院�，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著安靜，這個(gè)小女孩，整天在花香中流連。
�、亲蛱煸绯浚以诓莸厣献鐾绞植�，安靜在花樹叢中穿梭，因?yàn)槌Ｔ谄溟g流連，她走得很流暢，沒有一點(diǎn)磕磕絆絆的感覺。
⑷終于，她在一株月季花前停下來。
�、砂察o是個(gè)細(xì)膩的
女孩子。我相信，她的沒有視覺的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方。我們用眼睛看到淺綠深紅的世界，安靜用她的心來感受和理解。在安靜的面前，同樣是一個(gè)層次分明濃淡有致的春天。
⑹安靜極緩極緩地伸出她的手。在花香的引導(dǎo)下，她的手，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。
�、宋�?guī)缀跻俺鰜砹�，因�(yàn)槟嵌湓录净ㄉ希Ｖ恢话缀?
�、贪察o的手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡，睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩神秘的靈性抓住了。
�、秃诎察o的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一次全新的旅行，安靜的心靈來到了一個(gè)她完全沒有體驗(yàn)過的地方。A
�、挝异o靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動(dòng)著。
�、显诖禾斓纳钐�，安靜細(xì)細(xì)地感受著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛離，安靜仰起頭來張望。 B
⑿安靜的心上，此刻一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的飛行曲線，敘述著飛翔的概念。
⒀我沒有驚動(dòng)安靜。誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界。安靜在這個(gè)清香裊裊的早晨，無言地告訴我這樣的道理。
14
．以盲女安靜的活動(dòng)為線索梳理文章的情節(jié)，在下面的橫線上填寫合適的動(dòng)詞。（4
分）
花香→
在月季花前→
蝴蝶→
蝴蝶
15.
從文中找出表現(xiàn)文章主旨的一句話。（3
分）
16.
文中畫線的AB
兩處都包含著安靜豐富的內(nèi)心活動(dòng)，請(qǐng)任選一處，揣摩安靜當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。（3
分）
17.
通讀全文，說說文章標(biāo)題“觸摸春天”的含義？（4
分）
18.
盲童安靜用自己獨(dú)特的方式，觸摸春天的脈搏，捕捉春天的影蹤。讀了本文之后，你想對(duì)安靜說些什么話，去鼓勵(lì)她，也警醒自己？
（3
分）
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14.
（2
分）流連
停駐
攏住
放飛 (
語意對(duì)即可)
15.
（2
分） 誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界。
16
．提示：A
處從安靜驚訝、欣喜的角度來揣摩；B
處從安靜神往、不舍、祝愿的角度來揣摩。（2
分）
17.
（2
分）盲女安靜用全身心去感受春天，觸摸世界，感悟生活。
18.
（3
分）言之成理即可
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