方方
一個(gè)初春的雨夜,我和幾個(gè)同學(xué)在飯店小聚。剛點(diǎn)完菜,正喝茶閑聊時(shí),門外走來一位拄著拐杖的老人。老人還來不及擦擦流淌在臉上的雨水,便對(duì)著站在吧臺(tái)后面的服務(wù)員嚷:
“
給我來碗熱湯面。
”
服務(wù)員愛理不理地一邊在流水單上寫著,一邊說:
“
就要一碗面嗎?
”“
就一碗面。
”
老人一邊回答著服務(wù)員的話,一邊在門邊的桌前坐下?蠢先说拇┲褚晃唤紖^(qū)農(nóng)村老頭兒。
我們桌上的菜陸續(xù)端了上來,看得出來,老人好長(zhǎng)時(shí)間沒有吃東西了,每看到端上來一道菜,他都不由自主地舔著嘴唇,咽著唾液。我們桌上的菜已上得差不多了,老人的那碗熱湯面還沒有端上來。老人使勁兒地敲著拐杖,對(duì)服務(wù)員說:
“
熱湯面怎么還沒好?
”
過了一會(huì)兒,熱湯面終于上來了。老人狼吞虎咽地吃熱湯面的情形,讓我想起了鄉(xiāng)下的父親。我走到老人桌前說:
“
大爺,過那桌吃吧。
”
聽清我的話后,老人扶著桌子站了起來,面帶微笑地對(duì)我說:
“
不用,不用。
”
我返回身去,從我們桌上端一盤蔥爆羊肉放在老人桌上。我回到桌前剛坐下,老人拄著拐杖顫抖著身體走了過來,把那盤蔥爆羊肉又放到了我們的桌上。
老人吃完面來到吧臺(tái)前,左掏右掏全身的口袋,也沒有找到錢,老人的臉?biāo)查g
“
紅潤(rùn)
”
起來。服務(wù)員用鄙夷的目光看著老人,輕蔑地對(duì)老人說:
“
沒錢就沒錢得了,還整這出干啥呀
!
”
老人支吾著說不出話來。我連忙對(duì)服務(wù)員說:
“
把老人的面錢記在我?guī)ど稀?br />”“
不,小伙子,我有錢。
”
服務(wù)員正準(zhǔn)備把那碗熱湯面的流水單子訂在我的帳上,想不到老人把服務(wù)員手中的流水單子搶了過去。
“
我把這根拐杖押在這里,回去給你取錢行不行?
”
老人說完,把那根拐杖放在了吧臺(tái)上。飯店老板走了出來:
“
把那根拐杖拿走吧,那碗熱湯面錢不收了。
”
老人連頭都沒回,掀開門簾走進(jìn)了風(fēng)雨中。
“
一根破棍子,還能頂一碗面錢
!
”
服務(wù)員把那根拐杖扔到了飯店門廳里,那里堆放著雜亂的東西。
酒足飯飽,我們剛要結(jié)帳走人時(shí),老人蹣跚的身影又出現(xiàn)了,他徑直走向吧臺(tái),遞過去那碗熱湯面錢。老板忙不迭地跑到老人身旁,雙手把拐杖恭恭敬敬地遞給他。老人拄著拐杖,漸漸地消失在雨夜里。
(選自《中外學(xué)生文萃》,有刪改)
14
、聯(lián)系選文,分析說明標(biāo)題“
人生拐杖
”
的深刻含義?
(3
分)
答:
15
、用事例概括說明,文中的老人是一個(gè)什么樣的老人?
(3
分)
答:
16
、下面句中“
愛理不理”
這個(gè)詞是什么意思,它在句子中有什么作用?
(3
分)
服務(wù)員愛理不理地一邊在流水單上寫著,一邊說:“
就要一碗面嗎?”
答:
17
、
說明你對(duì)下面的句子是怎么理解的?它在文中起什么作用?
(3
分)
老板忙不迭地跑到老人身旁,雙手把拐杖恭恭敬敬地遞給他。
答:
18
、有的讀者認(rèn)為,文章描寫老人“
舔著嘴唇,咽著唾液”“
狼吞虎咽地吃著熱湯面”
等情形,有損老人的形象,你有什么看法?
(3
分)
答:
參考答案:
14
、
標(biāo)題用支撐人體的拐杖比喻支撐人的精神動(dòng)力
——
尊嚴(yán)。有了支撐人精神的尊嚴(yán),我們就能昂首挺胸,頂天立地地做人。文中老人
押在吧臺(tái)
上的拐杖不是可以
扔到雜物堆里的破棍子,而是最可珍貴的人格尊嚴(yán)。
(3
分
)
15
、是
一個(gè)剛毅樸實(shí)、自尊自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信
的老人。在饑餓中,面對(duì)服務(wù)員的怠慢與
輕蔑,他
不卑不亢;
面對(duì)別人的同情與施舍,他毅然拒絕,立即回家取錢付了熱湯面錢,信守自己的承諾
。
(3
分
)
16
、
“
愛理不理
”
有
不愛答理的意思,它在句子中形象地表現(xiàn)出
服務(wù)員對(duì)老人那種
冷漠、怠慢與
蔑視的態(tài)度。
(3
分
)
17
、老板把拐杖恭恭敬敬地遞給老人,意味著老人用行動(dòng)捍衛(wèi)了自己的人格尊嚴(yán)。其人生的價(jià)值,不言而喻。對(duì)服務(wù)員仗勢(shì)凌人的態(tài)度是強(qiáng)烈的諷刺。
(3
分
)
18
、這些細(xì)節(jié)描寫采用先抑后揚(yáng),以貶促褒的寫法,意在烘托老人饑餓的情景?墒抢先嗣
對(duì)服務(wù)員的怠慢與
輕蔑,仍然表現(xiàn)出
不卑不亢,面對(duì)別人的同情與
施舍,卻毅然拒絕,表現(xiàn)出
貧賤不能移的高貴品質(zhì)。所以,這樣描寫,人物的品格更加鮮明,
無(wú)損老人的形象。
(3
分
)
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