陰影與陽光 14 歲的中學(xué)生小佳覺得自己這幾天倒霉透了。 前天，因為出黑板報的緣故，他是最后一個離校的學(xué)生。黑板報出到一半，突然他想看看高級的黑板報出得怎么樣，取取經(jīng) 陰影與陽光
14
歲的中學(xué)生小佳覺得自己這幾天倒霉透了。
前天，因為出黑板報的緣故，他是最后一個離校的學(xué)生。黑板報出到一半，突然他想看看高級的黑板報出得怎么樣，取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來了一張凳子。人站在凳子上，高了。這樣他就可以通過墻上氣窗，看到人家教室里的黑板報。
正在他臉貼玻璃，專心張望的時候，值班老師走了過來，有點狐疑
地問了他一番后，就要他趕快回家。
巧的是，這天夜里，這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動，連零星小錢都被搜走。
這樣，作為最后一個離校又有點古怪行為的學(xué)生，就有理由被喚到教務(wù)處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔(dān)保他是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是從教務(wù)處出來的小佳仍忍不住掉了眼淚，因為班上竟有不明真相的同學(xué)，用一種陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同學(xué)。
今天的事更是倒霉了�，F(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。放學(xué)回家途經(jīng)一個專賣復(fù)習(xí)資料的書屋，買了兩本書后；剛準(zhǔn)備跨上自行車時，迎面一輛卡車上突然滾下來一只大紙箱，紙箱破了，里面的兒童玩具散落一地。待車上司機發(fā)現(xiàn)，將車停下來時，周圍已有人趁機撿了便宜溜走了。他看司機挺急，就幫著司機把玩具一一撿回裝進箱子里。好事做完后，他的自行車卻不見了!
那是才買了不久的新車啊!
“好心沒好報!
小偷太壞了!
嗚嗚嗚……”小佳邊說邊哭，眼淚越流越多。
“哭什么?
哭了車子能回來嗎?
傻瓜!
以后一定要接受教訓(xùn)。俗話說，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。媽媽不是要你做個自私的人，問題是現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古
，所以要學(xué)會保護自己，不要多管閑事，免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓(xùn)兒子。
“你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎?
”小住的爸爸從外面踏進門，聽到了妻子的話，打趣道。
“你倒還有精神說笑話，你兒子前天為班級做好事，被人疑心當(dāng)賊，今天做好事，被賊偷了!
”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地說給了丈夫，一旁的小佳哭得更厲害了。
“噢，是這樣，兒子，你的運氣確實太壞了!
爸爸今天的運氣倒有點好。你知道的，我是去那家攝影社取照片的，取完照片，回來路上覺得今天天氣挺熱的，這時有個人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一只，過了秤，正好10
元錢，我付了錢，騎上車就走。騎了大約20
米，忽聽背后有人在叫。我回頭一看，那個賣西瓜的騎著車子朝我追來，一邊招手，一邊叫我停。我停了車，才知道原來我錯將百元大鈔當(dāng)成10
元票給了他，他是來追還我90
元錢的!
兒子，你想想看，他完全可以不管這件事，要還，等我找上來，也不遲；他也完全可以賴掉，因為我沒有憑證；他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走，那就不會引起任何糾葛�，F(xiàn)在他卻冒著烈日，騎著笨重的車子一路追來，為什么要這么做呢?
是他的良心!
是他做人的道德!
你看這世上誰說沒有好人!
”
父親拍拍剛買來的西瓜，又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣，聽得很專注。
不錯，小佳的爸爸是在取了照片后買了西瓜，但是，關(guān)于10
元與100
元的故事，是他的虛構(gòu)。作家與父親的雙重責(zé)任，讓他編了個美麗的故事。他深深懂得，此刻，這個14
歲少的心里，太需要陽光。(
原載《小小說選刊》，有刪改。)
21
、小佳前天碰上了什么倒霉事?
他為什么會被喚到教務(wù)處談話?( 3
分)
22
、小佳今天為什么“
眼淚越流越多”?(
2
分)
23
、
媽媽叫小佳接受怎樣的教訓(xùn)?
理由是什么?(
用原文回答)( 3
分)
24
、讀完全文，說說你對題目中“
陰影”
和“
陽光”
含義的理解。 （4
分）
陰影：____________________________
。
陽光：____________________

。

25
、
文中劃線句中的“
竟”
能否刪去？為什么？（3
分）
26
、作家與父親的雙重責(zé)任，讓他編了個美麗的故事。”
想一想，作為“
作家與父親”
應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任呢？小佳的爸爸為了教育兒子而“
編了個美麗的故事”
，你是如何評價他的做法的？（3
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
21
、小佳碰到的倒霉事是前天為班級出黑板報反被人疑心當(dāng)賊。(2
分)
他被喚到教務(wù)處問話的原因是他最后一個離校且行為古怪。(2
分)
22
、因做好事卻被人偷走了自行車，好心沒有換來好報，所以十分委屈。（4
分）
23
、媽媽叫小佳接受的教訓(xùn)是“要學(xué)會保護自己，不要多管閑事，免得招惹是非”。(2
分)
其理由是“現(xiàn)在風(fēng)氣壞，人心不古”。(2
分)
24
、陰影：比喻生活中的虛偽、丑惡、奸邪等現(xiàn)象；（2
分）陽光：比喻生活中的真、善、美。（2
分）
25
、不能刪去。“竟”表現(xiàn)了小佳出乎意料，他萬萬沒想到平日熟悉的、要好的同學(xué)都不相信他，這事使他深受打擊。（2
分）
26
、作家的責(zé)任是歌頌真、善、美。父親的責(zé)任是教育引導(dǎo)孩子健康成長。爸爸之所以“編了個美麗的故事”，是因為他想到小佳的媽媽對小佳的教育是錯誤的，當(dāng)孩子遭遇到丑惡人性而心灰意冷時，不應(yīng)雪上加霜，使孩子失去對生活的熱情，失去對真、善、美追求的勇氣。他編個故事給兒子心中“播灑陽光”，用心良苦。（4
分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/501285.html

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