歡迎來到逍遙右腦記憶網-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

《習慣于失去》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


習慣于失去 周國平 ① 一般來說,人的天性是習慣于得到,而不習慣于失去的。我們比較容易把得到看做是應該的,正常的,把失去看做是不應該的,不正常的。所以,每有失去,仍不 習慣于失去
  周國平
  ①
一般來說,人的天性是習慣于得到,而不習慣于失去的。我們比較容易把得到看做是應該的,正常的,把失去看做是不應該的,不正常的。所以,每有失去,仍不免感到委屈。所失愈多愈大,就愈委屈。我們暗暗下決心要重新得到,以補償所失。在我們心中的藍圖上,人生之路仿佛是由一系列的獲得勾畫出來的,而失去則是必須涂抹掉的筆誤?傊还苁ナ且环N多么頻繁的現象,我們對它反正不習慣。
 、
道理本來很簡單:失去當然也是人生的正,F象。整個人生是一個不斷得到而復失的過程,就其最終結果看,失去反比得到更為本質。我們遲早要失去人生最寶貴的贈禮——
生命,隨之也就失去了在人生過程中得到的一切。有些失去看似偶然,例如天災人禍造成的意外損失,但也是無所不包的人生的題中應有之義。“
人有旦夕禍福”
,既然生而為人,就得有承受旦夕禍福的精神準備和勇氣。至于在社會上的挫折和失利,更是人生在世的尋常遭際了。
 、
由此可見,不習慣于失去,至少表明對人生尚欠覺悟。一個只求得到不肯失去的人,表面上似乎富于進取心,實際上是脆弱的,很容易在遭到重大失去之后一蹶不振。
 、
東西方宗教都有布施一說。照我的理解,布施的本義是教人去除貪鄙之心。由不執(zhí)著于財物,進而不執(zhí)著于一切身外之物,乃至于這塵世的生命。如此才可明白,佛教何以把布施列為“
六度”
之首,即從迷惑的此岸渡向覺悟的彼岸的第一座橋梁。俗眾借布施積善圖報,寺廟靠布施斂財致富,實在是小和尚念歪了老祖宗的經。我始終把佛教看作是古今中外最透徹的人生哲學。對它后來不倫不類的演變不以為然。佛教主張“
無我”
,既然“
我”
不存在,也就不存在“
我的”
這回事了。無物屬于自己,連自己也不屬于自己,何況財物。明乎此理。人還會有什么得失之惠呢?
當然,佛教畢竟是一種太悲觀的哲學。不宜提倡。只是對于入世太深的人,它倒是一帖必要的清醒劑。我們在社會上盡可以積極進取,但是,內心的深處一定要為自己保留一份超脫。有了這一份超脫,我們就能更加從容地品嘗人生的各種滋味,其中也包括失去的滋味。
 、
我失去了的東西,不能再得到了。我還能得到一些東西,但遲早還會失去。我最后注定要無可救藥的失去我自己。既然如此,我為什么還要看重得與失呢?
到手的一切,連同我的生命。我都可以拿他們來做實驗。至多不過是早一點失去罷了。
 、
我們總是以為,已經到手的東西便是屬于自己的。一旦失去,就覺得蒙受了損失。其實,一切皆變,沒有一樣東西能真正占有。得到了一切的人,死時又交出一切。不如在一生中不斷地得而復失,習以為常,也許能更為從容地面對死亡。
 、
大損失在人生中的教化作用:使人對小損失不再計較。對于一顆有接受力的心靈來說,沒有一樣東西會真正失去。
  (
選自《做人與處世》2005
第12
期)
  1
 “
習慣于失去”
中的“
習慣”
含義是什么?
  ________________________
  2
 作者在文中想告訴人們什么?
對此,你從中得到怎樣的啟示?
  __________________
  3
 作者認為“
不習慣于失去,至少表明對人生尚欠覺悟”
。有人認為,周國平先生的看法是我們對所有的“
失去”
都要“
習慣”?
你同意這種說法嗎?
請說說你的理解。
  ________________________
  4
 第④
段引用“
布施一說”
,是為了說明什么?
  ________________________
參考答案:
1
 “
習慣”
是“
適應”
的意思。
  2
 作者想告訴人們“
失去是人生的正,F象”
。它啟示我們要正確面對失去,習慣失去,這樣才會避免在遭受重大失去之后一蹶不振。
  3
 不同意。因為周國平先生說的是我們要習慣于人生中正,F象的“
失去”
,如天災人禍造成的意外損失,而不是對所有的“
失去”
都要“
習慣”
,如理想、信仰、誠信、尊嚴、操守等。
  4
 說明我們在內心的深處一定要為自己保留一份超脫。有了這一份超脫,我們就能更加從容地品嘗人生的各種滋味,其中也包括失去的滋味。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/490406.html

相關閱讀:《簡單與復雜》閱讀答案
《盼每天鍛煉一小時能得到真正落實》閱讀答案
《將終身學習帶進21世紀》閱讀答案
《讓雷鋒精神在我們的時代發(fā)揚光大》閱讀答案
《文明應該是一種習慣》閱讀答案