3
．如何理解課文題目中“鐵騎兵”的“鐵”字？
4
．這篇文章的線索是什么？
5
．閱讀課文第7-10
段，回答下列問題。
班長的臉頰抽動著，月牙形的刀傷也像活了似的動起來，嘴里罵道：“龜兒子！咱們闖到什么地方了！”總是敵人的地方。他靈機一動，吩咐騎兵朝著城里放了一排馬槍，這一下子不要緊，竟然惹得城里一陣騷亂，步槍、機槍、擲彈筒、過山炮，一時從城里響起來，亂放一氣。騎兵們便悄悄地退下山頭，朝著另一個方向跑去。
雞叫時，他們終于來到了一個村子，敲開莊戶人家的門，不弄飯吃，也不睡覺，開口先問：“老鄉(xiāng)，你們這里是什么地界？”
農(nóng)民熱情地回答他們說：“這是包頭��！城墻就在那邊山腳下……聽聽，炮響呢，不知鬼子又搞什么鬼。”
騎兵們都不覺叫出聲來，緊接著又問：“那么前邊是什么河？”老鄉(xiāng)說：“是黃河，水才急呢，一根鵝毛掉下去，也會
到水底下去。”騎兵們一齊驚得“啊”了一聲，隨后不覺大笑起來。
（1
）選次填入文中橫線處。（
）
A
．掉 B
．落 C
．旋 D
．沉
（2
）形象分析。
“班長的臉頰抽動著，月牙形的刀傷也像活了似的動起來。”文中兩次提到班長月牙形的刀傷，這樣形容刀傷有什么作用？
（3
）為什么騎兵的一排馬槍后亂成了一團糟，這表明了什么？
（4
）“騎兵們一齊驚得‘啊’了一聲，隨后不覺大笑起來。”表現(xiàn)了他們此時
的心理。
練習答案
3
．
騎兵是他們的兵種，而“
鐵”
從另一方面表明了他們的戰(zhàn)斗作風頑強，紀律嚴明，具有堅不可摧的意志，是一支打不倒的鋼鐵騎兵。
4
．
《鐵騎兵》以離開大隊的騎兵的行蹤為線索。
5
．（1
）C
（2
）月牙是美麗的，把班長臉上的刀傷說成是美麗的，可見作者對八路軍戰(zhàn)士的熱愛和崇敬之情。
（3
）表明城中的敵軍貌似強大但本質虛弱，被騎兵的槍聲驚嚇得亂成一團。
(4)
先是驚訝后是興奮慶幸。
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