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“牛奶海”露真容 閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中說明文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶



牛奶海”
露真容

譚正文


在儒勒·
凡爾納的小說《海底兩萬里》中,曾描述過鸚鵡羅號遭遇“
牛奶海”
的奇特故事。無獨有偶,一些航行歸來的水手們也聲稱,他們在夜間目睹過這一景象:一大片海域的海水呈現(xiàn)出不可思議的乳白色,從各個方向上都可看到,F(xiàn)在,衛(wèi)星圖片終于記錄下這一現(xiàn)象。它將幫助科學家弄清楚這一罕見現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。


美國海軍研究實驗室的科學家史蒂文·
米勒通過對大量衛(wèi)星圖片進行對比,成功地發(fā)現(xiàn)了衛(wèi)星圖片上的一片“
白斑”——
顯示印度洋上一大片發(fā)光海域。這次發(fā)光現(xiàn)象持續(xù)了三個晚上并且其運動軌跡與洋流流向完全吻合。


對這一發(fā)現(xiàn)給以佐證的是,衛(wèi)星照片拍攝于1995
,而恰恰在此時,一艘英國貨船報告過同一區(qū)域發(fā)現(xiàn)過海洋發(fā)光現(xiàn)象。


海洋發(fā)光現(xiàn)象的成因各不相同。有一種海洋發(fā)光出現(xiàn)在航行中的船舶的尾跡和浪花泡沫里,這主要是由顆粒很小,一般由大小為0.02—5
毫米的發(fā)光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰紅色,平時,憑借其體內的一種脂肪物質就能發(fā)出微光。發(fā)光的特點是由無數(shù)白色的、淺綠色或淺紅色的閃光組成。但通常只有在海面有機械擾動或受到化學刺激時才比較鮮明。這樣的海發(fā)光通常稱為火花型海發(fā)光。


還有一種海發(fā)光是由海洋發(fā)光細菌引起的。它們發(fā)光強度較弱,其特點是不論什么海況,也不管外界是否擾動,只要這種發(fā)光細菌大量存在時,海面就會出現(xiàn)一片乳白色光輝。這樣的海發(fā)光稱為彌漫型海發(fā)光。


另一種海發(fā)光是由海洋里軀體較大的發(fā)光生物所引起的,如水母、海綿、苔蟲、環(huán)蟲、蛤等。水母軀體上有特殊的發(fā)光器官,受到刺激便發(fā)出較大的閃光,某些魚體內能分泌一種特殊物質,這種物質和氧作用而發(fā)光。這種發(fā)光生物通常是孤立地出現(xiàn),在機械、化學物質刺激下,才比較醒目,它們發(fā)出的海光特點是一亮一暗,反復循環(huán),如同閃光燈似的。這種海發(fā)光被稱為閃光型海發(fā)光。


科學家還發(fā)現(xiàn),發(fā)光細菌等海洋生物之所以能發(fā)光,是因為其體內包含著一種稱之為熒光素的化學物質,它在熒光酶這種生物催化劑的催化下,與氧氣結合生成氧氣熒光素,其化學反應所產(chǎn)生的能量以光的形式釋放出來,因而就發(fā)出了光。


米勒博士認為,新發(fā)現(xiàn)的這片發(fā)光海域面積要大得多,細菌總量幾乎是正常水平的200
倍。專家們由此推測,這些熒光細菌并不是單獨存活的,而是與海洋生物混生,否則不足以維持如此之大數(shù)量的細菌的存活。


米勒博士的發(fā)現(xiàn)再一次證明,人類對神秘的海洋知之甚少。比如,大部分被報告過的海洋發(fā)光現(xiàn)象發(fā)生在印度洋,靠近印度尼西亞海岸附近,而這里是海上貿(mào)易線路集中的地方。在其他海域發(fā)生的海洋發(fā)光現(xiàn)象或其他神秘現(xiàn)象只不過不為人所知罷了。米勒博士等人的研究工作仍在進行,他們希望通過進一步分析衛(wèi)星拍攝到的照片找到解釋這一現(xiàn)象的答案。


1.
在文中,人們目睹到的“
牛奶海”
是一種什么景象?“
露真容”
又指什么?(4
分)


2.
選文開頭提到“
牛奶海”
的故事并且對“
牛奶海”
景象進行描述,這樣寫有什么作用?(2
分)


3.
認真閱讀④—⑥
段,篩選有關信息,完成下表:(3
分)

海洋發(fā)光現(xiàn)象

類別

成因

發(fā)光特點

(1)
由顆粒很小的發(fā)光浮游生物引起

由無數(shù)白色、淺綠色或淺紅色的閃光組成

彌漫型

(2)
強度較弱,呈乳白色

閃光型

由海洋里軀體較大的發(fā)光生物引起

(3)

4.
用簡潔的語言概括第⑦
段的主要內容。(3
分)


5.
選文中哪些地方體現(xiàn)出科學家們嚴謹執(zhí)著的科學態(tài)度?(3
分)


答案:

1
.景象:一大片海域的海水呈現(xiàn)出不可思議的乳白色。露真容:科學家找到了海洋發(fā)光現(xiàn)象的成因。(4
分,每問2
分,意思符合即可)

2
.吸引讀者,引出說明的對象。(2
分,意思符合即可)

3
.(1
)火花型(2
)由海洋發(fā)光細菌引起(3
)一亮一暗,反復循環(huán)(3
分,每空1
分)

4
.科學家發(fā)現(xiàn)海洋生物發(fā)光的原因。(3
分,意思符合即可)

5
.例:對大量衛(wèi)星圖片進行對比分析。找到了海洋發(fā)光現(xiàn)象的原因,還找到了海洋生物發(fā)光的原因。研究工作仍在進行,并希望進一步尋找答案。(3分,答出一點、意思符合即可)



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