這篇關于初中七年級地理復習知識點，是地理網特地為大家整理的，希望對大家有所幫助!
1.標出C、D的經度
解題思路：由中心的北極點(N)知，此圖為北極俯視圖，
由北逆南順知此圖中地球自轉方向為逆時針(可在圖
中用鉛筆標出該方向，以輔助答題)。A的經度為0，
B的經度為180，可知C、D的經度均為90。自A至C
數值增大，且增大方向與地球自轉方向相同，即向東增
大，所以C為東經度即90E。自A到D數值也增大，但
增加方向與自轉方向相反，即向西增大，所以D為西經度90W
2. A在B的 方向 (A在B的西北)
求A在B的何方向，即求A相對于B的方位，A為要確定方向的點B為參照點。解題思路如下：①判斷東西方向：從參照點出發(fā)到要確定方向的點去，若行進方向與自轉方向相同則要確定方向的點在參照點的東方，反之在西方②判斷南北方向：離北極點 (N)近則為北方，離南極點(S)近則為南方③綜合①②判斷的方向即為所求方向。
1. 地球的運動
地球的運動 自轉 公轉
方向 自西向東 自西向東
繞轉中心 地軸 太陽
周期 一天(約24小時) 一年(365或366天)
產生現象 晝夜更替時間差異 晝夜長短變化四季更替
產生原因 地球是不透明球體和自轉 繞日公轉地軸與公轉軌道呈66. 5夾角
注：時間差異-位置越向東去，時間越早
地球的自轉方向為自西向東，在北極上空俯視地球的自轉為逆時針旋轉，在南極上空仰視地球的自轉為順時針旋轉，即北逆南順
2.一年中正午太陽高度的變化
一年中白晝長短的變化
3.四季知識歸納(見下左圖)
日期 太陽光直射的緯線 北半球晝夜長短情況 節(jié)氣 北半球季節(jié)
A 3.21 0 平分 春分 春季3、4、5
B 6.22 23.5N 晝長夜短 夏至 夏季6、7、8
C 9.23 0 平分 秋分 秋季9、10、11
D 12.22 23.5S 晝短夜長 冬至 冬季12、1、2
4.五帶的劃分(見下右圖)
溫度帶 范圍 氣候特點 特殊地理現象
熱帶 南北回歸線間(23.5S23.5N) 終年炎熱 太陽直射
南溫帶 南回歸線與南極圈間(23.5S66.5S) 四季分明 無
北溫帶 北回歸線與北極圈間(23.5N66.5N) 四季分明 無
南寒帶 南極圈與南極點間(66.5S90S) 終年嚴寒 極晝極夜
北寒帶 北極圈與北極點間(66.5N90N) 終年嚴寒 極晝極夜
5.高、中、低緯的劃分：0-30為低緯，30-60為中緯，60-90為高緯。 第三節(jié) 地圖
1 地圖：把大范圍的地區(qū)如一個省一個國家甚至全球的地理事物按一定比例縮小后，用不同的符號、顏色在平面上表示出來
2. 地圖的三要素：比例尺、方向、圖例
⑴比例尺 a公式： 比例尺=圖上距離/實地距離(縮尺，是圖上距離比實地距離縮小的程度)
b大�。� 比例尺是一個分式，分母越小比例尺越大，所畫實地范圍越小，內容較詳細
分母越大比例尺越小，所畫實地范圍較大，內容較簡略
c表示方法： 文字式-圖上1cm代表實地距離40km
數字式-1：4000000(1km=1000m=100000cm) 線段式- (厘米化千米去5個0，千米化厘米加5個0)
⑵方向：a一般情況下，采用上北下南左西右東定向
b指向標定向：箭頭所指方向為正北 方法是將指向標平移到參照點再確定方向
c經緯網定向：經線指示南北方向，緯線指示東西方向
⑶圖例與注記：圖例-地圖上用來表示地理事物的符號(牢記P14常用圖例)
注記-用來說明地理事物名稱的文字和說明山高水深的數字
3.地形圖 ⑴等高線地形圖：用等高線表示地面高低起伏的地圖
⑵分層設色地形圖：能一目了然的看到地面高低形態(tài)和海底起伏狀況
⑶地形剖面圖：能直觀地表示地面上沿某一方向地勢的起伏坡度陡緩
4.海拔：地面某點高出海平面的垂直距離
相對高度：某點高出另一點的垂直距離，即兩地的海拔差
5.等高線：在地圖上將海拔相同的各點連接成線
6.等高線地形圖的判斷(見P16、P17)
山地 a.山頂：等高線呈閉合曲線,數值內高外低
b.山脊：等高線向低處凸出
c.山谷：等高線向高出凸出
d.鞍部：一對數值相等的等高線之間
e.陡崖：等高線重合處
f.等高線分布密集，坡度陡峻;等高線分布稀疏，坡度平緩
高原：海拔較高500m邊緣陡峻，內部較平坦
平原：海拔很低200m地面平坦、起伏小
盆地：四周高，中間低
丘陵：海拔較低，有起伏，坡和緩 陸地和海洋
聰明出于勤奮，天才在于積累。我們要振作精神，下苦功學習。地理網編輯以備借鑒。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/437308.html
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