【問題探究】
1、文章可以分為三個部分，請你認真閱讀并寫出三個部分的大意。
答：
第一部分（1 ）回顧�？隙ā督夥藕谂浴返闹卮笠饬x。
第二部分（2-16）揭示黑人生活的狀況，抨擊美國社會黑暗的一面，提出自己的正當要求。
第三部分（17-結(jié)尾），展望前途，前途是光明的，勝利一定能夠到來。
附：第二部分又包括以下幾個方面的主要內(nèi)容：“揭露事實”“諷刺許諾”“提出要求”“提醒當局”“講究策略”“表明決心”。
2、課文的標題是“我有一個夢想”，作者的夢想是什么？作者是怎樣來勾勒自己的夢想的？
為了實現(xiàn)這一夢想，作者提出了哪些主張？
答：
作者的夢想是讓
黑人獲得真正的解放，實現(xiàn)真正的自由和平等。作者
用抒情的語言勾勒了這一夢想。
為實現(xiàn)這一夢想，作者的主張包括兩個方面。
對美國政府，他要求政府實踐自己的諾言，履行神圣的義務(wù)。對黑人同胞，他提出了以下幾點：
①不要采取錯誤的做法；②不要為了滿足對自由的渴望而抱著敵對和仇恨之杯痛飲；③斗爭時必須永遠舉止得體，紀律嚴明；④不允許抗議蛻變?yōu)楸┝Γ虎莶粩嗟厣A到以精神力量對付物質(zhì)力量的崇高境界中去；⑥要堅決相信，忍受不應(yīng)得的痛苦是一種贖罪；⑦回到自己所住的地方去，不要陷入絕望而不能自拔。
3、這篇演講詞感情充沛、語言生動，并運用了多種
修辭手法
，極富感染力和號召力，試從課文中找出有關(guān)語句并仔細體味。
答：
此題旨在引導(dǎo)學(xué)生品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。以下答案供參考，言之有理即可。
本文使用最頻繁的修辭手法是
排比、比喻
，例第2段“
一百后的今天……，一百后的今天……；一百后的今天……”
，連用三個“一百后的今天”，把黑人還沒有得到自由的悲慘事實展現(xiàn)在讀者面前。很有氣勢，使人無法回避。
作者還用“
鐐銬”“枷鎖”“孤島”“流亡者
”等來比喻黑人所受的種族壓迫與種族隔離。
作者比喻手法的運用也令人稱道。比如：把無法兌現(xiàn)的諾言比作是“空頭支票”，支票上蓋著“資金不足”的戳子；“正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)”，“儲備機遇的巨大金庫里竟然沒有足夠的儲備”，這些比喻諷刺了美國對黑人的敷衍欺騙。還有“鎮(zhèn)定劑”“黑暗的深淵”“流沙”非常形象地表現(xiàn)了種族歧視與種族隔離給國家?guī)砩钪氐臑?zāi)難。把“自由平等的爽朗金秋”與“黑人義憤填膺的酷暑”相比較，勸誡人們不要心急用“不要抱著敵對和仇恨之杯痛飲”，希望人們要堅定信念“從絕望之嶺劈出一塊希望之石”。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/433284.html
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