15
～
17
題。（
10
分）
①許多作者寫(xiě)作喜用警句，許多讀者讀書(shū)喜看警句。有些老師在學(xué)生的習(xí)作中看到一二警句，便大加贊賞，結(jié)果就連在一篇說(shuō)明文中，學(xué)生們也必硬添入許多不相宜的奇警的字句。其實(shí)，作者喜用警句，是由于才力�。蛔x者喜看警句，是由于見(jiàn)識(shí)淺。才力薄，所以不能創(chuàng)作充實(shí)完善的文章，徒藉警句以?shī)嗜�；�?jiàn)識(shí)淺，所以不能理解一篇文章的全部?jī)?nèi)容及其每字每句所含的意義，徒摘警句以自欺。
②真正的好文章往往是以平常的語(yǔ)言說(shuō)真實(shí)的事理，所以無(wú)處不善，沒(méi)有警句，也可以說(shuō)句句都是警句；那些讀者喜看的警句并非作者的刻意追求，而是自然天成的，有如錦上添花，與全文相得益彰。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，是本來(lái)人人能道的平凡的句子，在《飲酒》詩(shī)里與其他詩(shī)句渾然一體，并不獨(dú)自出色。可有些人鐘愛(ài)此句，硬用在自己的文章中，以為可以使文章增色，結(jié)果恰如在粗劣的土布上用金線(xiàn)繡花，極不相稱(chēng)，且所繡之花，絕不會(huì)佳。現(xiàn)在有一類(lèi)人寫(xiě)作幾乎全篇用警句湊成，使人如看萬(wàn)花筒
,
初看似乎繁花似錦，莫測(cè)高深，一經(jīng)拆穿，則不過(guò)是一些玻璃碎片亂湊而成，毫無(wú)意義。
③喜歡看警句的讀者，閱讀偉大的作品定會(huì)因?yàn)闆](méi)有警句而失望，而善讀者并不在意是否有警句。就如賞花，真能欣賞名花的人，會(huì)到園地上，于陽(yáng)光微風(fēng)中，欣賞花兒的活潑生機(jī)、天然的姿色及其與環(huán)境相掩映之美。在這樣境界中的花，無(wú)論大小開(kāi)謝，各有其美。但不懂欣賞的人，只知折取一枝插在瓶中，自以為已盡得此花之美，卻不知這是大煞風(fēng)景的。
④世上的語(yǔ)言，本無(wú)所謂“奇警”與“平凡”，關(guān)鍵在于運(yùn)用得當(dāng)。好作品的語(yǔ)言無(wú)論有著怎樣的特點(diǎn)，都能表達(dá)充實(shí)完善的內(nèi)容。
那些只追求“處處須警句”的文章，
華而不實(shí)，實(shí)在是不足取的。
15
．文章表達(dá)的主要觀點(diǎn)是（
）（
2
分）
A
．寫(xiě)說(shuō)明文
,
不必硬添入許多奇警的句子。
B
．好文章無(wú)處不善，是不刻意追求警句的。
C
．寫(xiě)作時(shí)，如果多使用警句可使文章增色。
D
．閱讀作品，不應(yīng)該因?yàn)闆](méi)有警句而失望。
16
．第
③段中，劃線(xiàn)句子運(yùn)用了什么論證方法？這樣寫(xiě)有什么作用
? (4
分
)
17
．文中說(shuō)：“好作品的語(yǔ)言無(wú)論有著怎樣的特點(diǎn)，都能表達(dá)充實(shí)完善的內(nèi)容。”請(qǐng)以朱自清的散文《春》和《背影》為例，對(duì)這句話(huà)作簡(jiǎn)要分析。（
4
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
15
、（2
分）B
16
、（4
分）比喻論證、對(duì)比論證。生動(dòng)形象而又有力的論述了喜歡看警句的讀者，閱讀偉大的作品定會(huì)因?yàn)闆](méi)有警句而失望，而善讀者并不在意是否有警句的觀點(diǎn)。（方法2
分，分析2
分）
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、（4
分）：《春》的語(yǔ)言生動(dòng)形象，充分展現(xiàn)了春天的美好景象（表達(dá)了作者對(duì)春天的熱愛(ài)）；《背影》的語(yǔ)言樸素平實(shí)，具體描寫(xiě)了父親送別兒子的感人情景（抒發(fā)了真切的父子之情）。（意對(duì)即可）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/427201.html
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