矯友田
（
1
）很多前，在小鎮(zhèn)的街市一角，有一家小小的書(shū)店。那時(shí)候，他只有十二三歲，卻已經(jīng)是個(gè)十足的書(shū)迷了。每次跟著母親到小鎮(zhèn)的集市上賣(mài)
雞蛋
，他總要找機(jī)會(huì)到那個(gè)小書(shū)店里呆上一會(huì)兒。
（
2
）那個(gè)小書(shū)店的老板，是一個(gè)
60
多歲的老者。長(zhǎng)得又高又瘦，鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡。他每次走進(jìn)書(shū)店的時(shí)候，那位老者總是伏在柜臺(tái)上看書(shū)。見(jiàn)他進(jìn)來(lái)，老者便把眼鏡往下輕輕地一按，朝他微微一笑，而后繼續(xù)埋頭看書(shū)。
（
3
）那時(shí)候的書(shū)店還不是開(kāi)架售書(shū)。他就用兩只小手扳著柜臺(tái)，使勁蹺著腳，仔細(xì)地瀏覽著擺放在書(shū)架上的書(shū)籍。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己喜歡的，他就會(huì)讓老者幫忙取過(guò)來(lái)翻看一陣兒。
（
4
）那時(shí)候上學(xué)，父母從來(lái)不給他零花錢(qián)，他就把賣(mài)酒瓶、牙膏皮等廢品換來(lái)的零錢(qián)積攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)�？墒悄切⿻�(shū)的定價(jià)，大都超過(guò)了他購(gòu)買(mǎi)的能力。因此，為了購(gòu)買(mǎi)一本喜歡的書(shū)，小男孩總是要掂量來(lái)掂量去，那位老者則不厭其煩地為他拿來(lái)拿去。
（
5
）漸漸地，老者便記住了那個(gè)小男孩的模樣。等他再走進(jìn)書(shū)店的時(shí)候，老者就會(huì)主動(dòng)起身，從書(shū)架上抽出一些他認(rèn)為適合兒童閱讀的書(shū)籍，然后遞到那個(gè)小男孩的眼前說(shuō)：
“
你看這些，有你喜歡的嗎？
”
這也是老者對(duì)他說(shuō)的次數(shù)最多的一句話(huà)。有些時(shí)候，小男孩站在柜臺(tái)前看上半天，卻因?yàn)橐露道锏腻X(qián)不夠，最終只能依依不舍地離開(kāi)小書(shū)店。而書(shū)店的那位老者絲毫沒(méi)有厭煩，他微笑著起身，將那些書(shū)一本本地放回原處。
（
6
）有一次，小男孩被書(shū)架上的一套《
安徒生童話(huà)
》給迷住了。然而，
3
．
6
元的定價(jià)在他的眼里是那么遙遠(yuǎn)。可他還是鼓足勇氣對(duì)書(shū)店的老板說(shuō)；
“
爺爺，這兩本書(shū)可以為我留著嗎？我一定會(huì)買(mǎi)下它們的。
”
老者微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，而后把唯一的那套《安徒生童話(huà)》抽出來(lái)，放到另外一個(gè)書(shū)架上去了。
（
7
）從此，為了攢夠
3
．
6
元書(shū)錢(qián)，小男孩撿過(guò)
蟬蛻
，也偷偷地捅過(guò)
蜂巢
，然后將它們賣(mài)給收購(gòu)站。然而兩個(gè)多月之后，仍差
6
毛錢(qián)。期間，他已經(jīng)往那個(gè)小書(shū)店跑了幾趟。當(dāng)他看到那套書(shū)還靜靜地躺在書(shū)架上時(shí)，他才會(huì)放下心來(lái)。然后，他就會(huì)告訴老者，他已經(jīng)快要攢夠書(shū)錢(qián)了。老者則微笑著說(shuō)：
“
不急、不急，書(shū)一定為你留著。
”
（
8
）有一天，他跟小伙伴們?cè)诤舆呁嫠＃馔庠诓輩怖飺斓揭粔K雞蛋大小，像鹽粒一樣晶亮的石頭。小伙伴都圍過(guò)來(lái)看，其中一個(gè)小伙伴說(shuō)：
“
這是
水晶石
，一定很值錢(qián)
!”
小男孩興奮地問(wèn)那個(gè)小伙伴：
“
真的嗎，你說(shuō)值多少錢(qián)呢？
”
那個(gè)小伙伴思忖了一會(huì)兒說(shuō)：
“
至少可以換你想買(mǎi)的那套書(shū)吧。
”
（
9
）于是，他把撿到的那塊水晶石藏好。再一次跟母親去小鎮(zhèn)時(shí)，他把那塊水晶石偷偷帶在身上。他興沖沖地跑進(jìn)那家小書(shū)店，并告訴書(shū)店的老板，他今天是特意來(lái)買(mǎi)那套書(shū)的。之后，他從衣兜里摸出
3
元錢(qián)，連同那塊
“
水晶石
”
一同放在柜臺(tái)上。老者點(diǎn)了點(diǎn)那些零錢(qián)，不解地問(wèn)：
“
怎么還差
6
毛錢(qián)呢？
”
那個(gè)小男孩連忙說(shuō)：
“
您看這是一塊很值錢(qián)的
‘
水晶石
’
，用它抵
6
毛錢(qián)行嗎？
”
哦，老者恍然明白過(guò)來(lái)。他拿起那塊
“
水晶石
”
端詳了一會(huì)兒，搖了搖頭說(shuō)：
“
這不是水晶，而是石英，不值錢(qián)的。
”
聽(tīng)了之后。小男孩的臉蛋一下子紅了。他從老者手中接過(guò)那塊石英，連同那些零錢(qián)，失望地朝門(mén)口走去。老者在他身后猶豫了一下，然后喊道：
“
孩子，把書(shū)帶走吧，這塊石英我看把它擺在花盆里也不錯(cuò)
!”
（
10
）從那個(gè)小書(shū)店里出來(lái)的時(shí)候，那個(gè)小男孩像一下子長(zhǎng)上了翅膀，在大街上快樂(lè)地奔跑起來(lái)。他的心情像外面的天空一樣晴朗，不再有一絲傷心的云。
（
11
）許多過(guò)去了，小鎮(zhèn)早已變?yōu)榉比A的城區(qū)。那家小小的書(shū)店也成為記憶里的一個(gè)符號(hào)，而那位當(dāng)賣(mài)書(shū)的老者或許也早已過(guò)世。但那個(gè)小男孩卻一直珍藏著那套書(shū)，并創(chuàng)作出版了不少自己的作品。因?yàn)�，那個(gè)小男孩就是我。
（
12
）今天，當(dāng)我坐在書(shū)房里，注視著那一架架自己喜歡的書(shū)籍，忽然感覺(jué)它們不就是一塊塊水晶嗎？當(dāng)老者收下那一塊石英的時(shí)候，其實(shí)他已經(jīng)送給了我一塊真正的
“
水晶
”
�；蛟S，正是因?yàn)槲覔碛心敲炊嗨О愕男脑福?a href='http://m.yy-art.cn/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活才會(huì)閃閃發(fā)亮。
20
．概括文章的情節(jié)，在橫線(xiàn)上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（
2
分）
①小時(shí)候
“
我
”
經(jīng)常到小書(shū)店看書(shū)，想買(mǎi)一套《安徒生童話(huà)》。
②
③
“
水晶石
”
原來(lái)是不值錢(qián)的石英，但最后老者還是收下
3
元錢(qián)和石英，把書(shū)賣(mài)給了
“
我
”
。
④
21
．第（
10
）段畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么
修辭手法
？有什么作用？（
3
分）
22
．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文中的老者是怎樣的一個(gè)人？（
2
分）
23
．老者的呵護(hù)成就了一位作家。你從這個(gè)故事中獲得了怎樣的啟示？（
3
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
20.
（
2
）
“
我
”
攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)，還差
6
毛錢(qián)的時(shí)候，撿到一塊
“
值錢(qián)
”
的
“
水晶石
”
。
（
4
）多后，
“
我
”
依舊珍藏著那套書(shū)，并創(chuàng)作出版了自己的作品。
21.
運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了小男孩得到書(shū)后無(wú)比喜悅的心情。
22.
老者是一個(gè)和藹可親、善解人意、富有愛(ài)心的人。
23.
略。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/410291.html
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