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17題。（共15分）
奇 遇
�、倮贤跸丛鑿膩聿毁I搓背票，就只掏5元錢，盡情地泡，泡一陣躺一陣，泡透了自己搓洗，然后就坐在池子邊上自己修腳。修腳的工具也是沒花一分錢，修腳刀是用廢鋼鋸條磨的，搓具刮具等也全是自制的，那雙腳讓他修得有點慘不忍睹。
②這天，老王泡透洗完后又坐在角落給自己修腳時，一個白白胖胖的小伙子湊過來，笑瞇瞇地看他的腳，看了一陣說：
“
大爺，您這腳不能這么修了，我?guī)湍蕖?br />”
老王慢慢抬起老眼，瞅著小伙子，幽幽地說：
“
剛來的吧？
”
小伙子不明白話意，發(fā)愣，旁邊幾個老洗客大笑起來，也都把小伙子當成剛來做修腳生意的了，有人說：
“
小師傅，你要是能做成他的生意，我白給你100元！
”
�、坌』镒雍莒t腆，紅了臉，走了。
�、芾贤踝约盒尥昴_，跛著腳出澡堂，回家。開門進屋，在關門時嚇了一跳：那小伙子竟跟著他，看著他笑，
“
大爺，我想給你修修腳。
”
�、堇贤鹾脷庥趾眯�，這小伙子把生意做到這份上也夠可憐的，嘆了口氣說：
“
我明給你說吧，我從來不做好事，你再難，也別想從我這里掙到一分錢！
”
小伙子笑了，
“
大爺，我不要錢。
”
�、蘩贤跸肓讼�，就讓小伙子進了門，決定讓小伙子見識一下他老王的厲害。他坐下，看著小伙子不再說話。小伙子很高興，問著忙著，弄好一盆熱水，又兌了些隨身帶著的藥水，泡著揉著，然后擦干，坐下，將腳放在他的腿面上，拿出一套專業(yè)修腳的工具，很老練地修了起來。
⑦小伙子真是修腳高手，話語溫柔，說這腳早就該好好修修了，修腳也要講究程序和手法，病腳不能亂修的……老王不吭聲，心里在說：
“
你修得再好、再會感動人，我也不會給你錢，反正我提醒過你！
”
�、嘈』镒佑昧税雮�多小時，才把老王這雙腳正規(guī)地修了一遍，收好工具就走，交代老王說：
“
大爺，您這腳一次是修不好的，我會再來，您千萬別再自己修。
”
老王笑了，
“
你是說下次再給你錢？
”
小伙子笑說：
“
我說過了不要錢，大爺您放心好了。
”
說著就走了。
�、崂贤趵湫ψ哉Z：
“
你小子啥時要錢我啥時讓你還我原來的腳！看誰耗過誰！
”
�、獾诙�，老王在晚報上看到一張照片，正是那小伙子，再看事跡報道，原來他是一家美容院的修腳工，8前就開始為老人免費修腳……
?老王納悶了，小伙子為啥要免費為老人修腳？他這一生上當受騙太多，早就不相信有什么好人了，怎么碰上這么大個意外？
?過了幾天，小伙子果然又來為老王修腳了。修的過程中，老王問：
“
孩子，你這是為啥？
”
小伙子將老王的腳抱在懷里，說出一個故事：10前，他是一個要飯的孤兒，有一天被幾個小偷圍打，幾個拉板車的老人救了他，還湊了60元錢給他，讓他學好……后來他在澡堂學會了修腳，再后來去了一家美容院……他一直在店外免費給老人修腳，他相信一直修下去，一定會修到那幾個拉板車的爺爺?shù)哪_。
?……
?第二天，老王做了一件讓許多人都吃驚的事。第三天，老王再去那澡堂泡澡時，熟人們圍著他笑鬧起來，問他太陽為啥從西邊出來了？他啥也不說，一時也難說清楚。
?原來，老王為災區(qū)捐了3000元錢，被列在社區(qū)紅榜上了。10前，他只是和幾個腳力老友一起幫了一個孩子，這孩子從此就做好人來報答好人�？磥�，做人處事，老把人往壞處想就不如把事往好處做，好人好事好世道都是有因有果的。
�。ㄟx自《小小說月刊》第1期，有刪改）
15.本文記敘了小伙子為老王修腳的經(jīng)過。閱讀作品，填寫下面的表格。（4分）
項目
次數(shù)小伙子的行為老王的表現(xiàn)
第一次主動要求給老王修腳①
第二次②③
第三次解釋為老人修腳原因④
16.文章第⑧段劃線句子中
“
老王
”
和
“
小伙子
”
在告別時都
“
笑
”
了，請結(jié)合上下文內(nèi)容，理解兩個
“
笑
”
的含義。（4分）
�、爬贤醯男Γ�
�、菩』锏男Γ�
17.結(jié)合作品，分析小伙子是如何影響
“
老王
”
使他改變了對人對事的看法的，從中你看出
“
小伙子
”
這一人物形象有怎樣的特點？（不超過150個字）（7分）
答：
參考答案：
15.答案：①自己修腳沒接受小伙修腳�、诟S老王上門去修腳�、鄞蚨ㄖ饕獠唤o錢�、転闉膮^(qū)捐款相信好人好事（共4分。共4空，每空1分）
16.⑴認為猜到小伙意圖，對小伙有嘲諷之意；⑵對老王猜疑不放在心上，表現(xiàn)小伙的坦然。（共4分。老王的笑2分，小伙子的笑2分）
17.答案示例：被老人搭救的小伙用老人給的60元錢學成手藝為老人免費修腳并尋找恩人，在澡堂主動要求給老王修腳，平時節(jié)約的老王自己修腳，認為小伙是想掙錢；小伙跟到老王家給他修腳，老王推托不過允許修腳，但認定小伙實為掙錢；小伙再到老王家修腳并講述免費緣由，老王受感動改變看法為災區(qū)捐款。小伙特點是知恩圖報、真誠和執(zhí)著。（共7分。
“
影響
”
過程共3點，每點1分；
“
特點
”
共3分，每點1分。語言表達1分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/403560.html
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