說明方法的識別及作用
一、訓練目標：準確判斷所使用的說明方法及其作用。
二、常見的說明方法：舉例子、分類別、作比較、列數(shù)字、打比方、下定義、作詮釋、摹狀貌、列圖表、引用。
三、常見題型：
【題型
1
】說明方法的識別：
對策：了解常見的說明方法，然后根據(jù)文章內(nèi)容分析判斷。
【題型
2
】說明方法的作用：
對策：找出運用的說明方法，再根據(jù)下列格式具體作答。
①
舉例子：通過舉具體的實例對事物的特
征／
事理加以說明，從而使說明更具體，更有說服力。
格式：列舉了
這一（些）例子，具體地說明了
。
②
分類別：對事物的特
征／
事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。
格式：依照
（標準）進行分類介紹，條理清晰地說明了
。
③
作比較：為了把事物或事理說得通俗易懂，利用生活中熟悉的事物或事理作比較，突出強調(diào)事物的特
征／
事理。
格式：用
和
比較，突出強調(diào)地說明了
。
④
列數(shù)字：用具體的數(shù)據(jù)對事物的特
征／
事理加以說明，使說明更準確更有說服力。
格式：列舉了
這一（些）數(shù)字，準確具體地說明了
。
⑤
打比方：用比喻的方式，生動形象地說明事物的特
征／
事理。
格式：將
比作
，生動形象地說明了
。
⑥
下定義：用簡明科學的語言對說明的對
象／
科學事理加以揭示，科學、概括地揭示事物的特
征／
事理。
格式：簡明科學地揭示了
（下定義的對象）的本質(zhì)（特征）。
⑦
作詮釋：對事物的特
征／
事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。
格式：對
作出詮釋，通俗易懂地說明了
。
⑧
摹狀貌：對事物的特
征／
事理加以形象化的臨摹，使說明更具體生動形象。
格式：描繪了
，具體形象地說明了
。
⑨
列圖表：用列圖表的方式對事物的特
征／
事理加以說明，使說明更簡明更直觀。
格式：運用
圖表，簡明直觀地說明了
。
⑩
引用說明：引用說明有以下幾種形式——
A、
引用具體的事例；（作用同舉例子）
B、
引用具體的數(shù)據(jù)；（作用同列數(shù)字）
C、
引用名言、格言、諺語；作用是使說明更有說服力。
格式：引用
，說明了
，使說明更有說服力。
D、
引用神話傳說、新聞報道、謎語、軼事趣聞等。作用是增強說明的趣味性。
格式：引用了
，說明了
，增強說明的趣味性。
（注：引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/381032.html
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