對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，需要良好的自我控制能力。有時(shí)候我們做錯(cuò)了事是因?yàn)闊o知，有時(shí)候卻是明知故犯。我們需要努力做好事，避免做明知是壞事的事，在各種環(huán)境中控制自己的言行，善于糾正自己的缺點(diǎn)。
對(duì)自己的行為負(fù)責(zé):
①每個(gè)人都有行動(dòng)的自由，但是自由必須以不損害他人的、集體的和社會(huì)的權(quán)利和自由為前提。任何人在享有權(quán)利的同時(shí)，必須同時(shí)承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。作為公民，應(yīng)該為自己的行為承擔(dān)法律的、道德的責(zé)任。
②人人都應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不承擔(dān)責(zé)任不僅會(huì)給自己帶來不利影響，而且還會(huì)有損于他人和社會(huì)的利益，從而受到人們的譴責(zé)甚至法律的懲罰。
③一個(gè)勇于承擔(dān)道德義務(wù)的人，會(huì)情不自禁去關(guān)愛別人，關(guān)心社會(huì)，以天下為已任，甘于承擔(dān)重任，接受挑戰(zhàn)，從而用自己的行動(dòng)為人類文明的發(fā)展添光增彩。
對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)：
①信守承諾
②自覺認(rèn)錯(cuò)
信守承諾的重要性。
①信守承諾是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。
②既然作出了承諾，就要兌現(xiàn)承諾。兌現(xiàn)承諾遠(yuǎn)比作出承諾重要得多，也要困難得多。無論多么困難，都要想方設(shè)法來兌現(xiàn)承諾，這樣才是一個(gè)有誠(chéng)信的人，一個(gè)值得信賴的人。
③信守承諾會(huì)獲得回報(bào)，守諾使你在困難的時(shí)候得到真正的幫助，在孤獨(dú)的時(shí)候得到友情和溫暖；你誠(chéng)實(shí)可靠的形象會(huì)使你獲得別人的信任，贏得人們的尊重和社會(huì)的贊譽(yù)；在踐諾的過程中，還會(huì)增強(qiáng)自信，使你的自尊得到滿足，并有更多機(jī)會(huì)獲得成功。
行為與后果的關(guān)系：
①生活中人們都會(huì)做出一定的行為，人的行為有有意識(shí)和無意識(shí)之分，有善良動(dòng)機(jī)下的行為和不道德行為之分，有合法行為和非法行為之分。
②在法律上，人的行為有作為和不作為兩種。不作為，是指行為人的義務(wù)實(shí)施且可能實(shí)施而未實(shí)施的行為，其實(shí)質(zhì)就在于應(yīng)當(dāng)履行義務(wù)而不履行。
③行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果。行為和后果具有一致性，有行為就會(huì)有后果，某種后果一定是由某些行為引起的。有的行為會(huì)產(chǎn)生一個(gè)后果，而有些行為則會(huì)產(chǎn)生多個(gè)的后果，甚至是連鎖的后果，有的后果是由一個(gè)行為造成的，而有的后果是由多個(gè)行為造成的。
三思而后行:
①對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，是一個(gè)自我認(rèn)識(shí)，自我接納、自我調(diào)節(jié)、自我引導(dǎo)與調(diào)控的過程。
②對(duì)自己行為負(fù)責(zé)，就必須在行動(dòng)前，對(duì)行為進(jìn)行選擇。
③對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，要重視行為中的及時(shí)調(diào)控。
④對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，集中體現(xiàn)在對(duì)行為后果的自省及自覺承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任上。
怎樣學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé):
①要對(duì)自己行為的后果做出正確的判斷。
②要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念，努力提高自己的判斷能力。
③在做一件事前，預(yù)先對(duì)其可能產(chǎn)生的后果做出正確的判斷，盡量避免因做錯(cuò)事而給自己、他人和社會(huì)帶來?yè)p害。
我做事我負(fù)責(zé):
①增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)起自己的責(zé)任，做好自己應(yīng)該做的事。
②如果意識(shí)到自己的行為可能會(huì)對(duì)他人和社會(huì)帶來?yè)p害，就要控制自己，堅(jiān)決不做。
③如果自己的錯(cuò)誤行為給他人或社會(huì)造成了損失，就要敢于承擔(dān)責(zé)任，并及時(shí)改正。
學(xué)會(huì)承諾:
①學(xué)會(huì)承諾，就必須在作承諾時(shí)量力而行。
②學(xué)會(huì)承諾還要求在承諾之后盡力而為。（在我們踐諾的過程中，由于當(dāng)時(shí)許諾的環(huán)境條件變了，當(dāng)初許下的諾言已無法實(shí)現(xiàn)，這時(shí)理解就成為解決問題的關(guān)鍵，許諾人或受諾人都要理解對(duì)方。）
相關(guān)初中政治知識(shí)點(diǎn)：對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)
每個(gè)人都是社會(huì)的一員，社會(huì)就是由我們這樣的許多個(gè)體所組成的一個(gè)整體、我們每個(gè)人的存在和社會(huì)息息相關(guān)，不可分割。社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展和進(jìn)步也為我們每個(gè)社會(huì)成員的成長(zhǎng)和發(fā)展提供必要的條件和良好的環(huán)境，有利于我們發(fā)揮各自的潛能，不斷完善自我。
社會(huì)是一張大網(wǎng)，我們每個(gè)人就是這網(wǎng)的一個(gè)結(jié)點(diǎn)，與我們相連的每一條線都是與他人交往的結(jié)果。
我與社會(huì)的關(guān)系：
①每個(gè)人搜是社會(huì)的一員，社會(huì)就是由我們這樣的許多個(gè)體所組成的一個(gè)整體、我們每個(gè)人的存在和社會(huì)息息相關(guān)，不可分割。
②每個(gè)人在追求自身正常發(fā)展的同時(shí)，也在為社會(huì)貢獻(xiàn)著自己的力量。
③我們每個(gè)人的存在和發(fā)展都離不開社會(huì)，都有一個(gè)社會(huì)化的過程。
陜教版：個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系是什么？
①社會(huì)為個(gè)人發(fā)展提供了條件。
②社會(huì)越發(fā)展，個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)越多。
③個(gè)人離不開社會(huì)。
中學(xué)生關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國(guó)家大事：
①通過讀書看報(bào)、看電視、上網(wǎng)等途徑了解國(guó)內(nèi)外大事。
②關(guān)心祖國(guó)建設(shè)事業(yè)，關(guān)心中華民族復(fù)興大業(yè)。
③關(guān)心身邊社會(huì)生活中的實(shí)際問題，并積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策等。
社會(huì)生活是多色調(diào)的，美好的生活與社會(huì)的美好緊密相聯(lián)。我們要主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)，感受社會(huì)生活的美好，熱愛社會(huì)，親近社會(huì)。利用社會(huì)給我們提供的條件不斷進(jìn)取，創(chuàng)造更加美好的生活。當(dāng)你身處困境的時(shí)侯，不要悲觀，不要抱怨，積極努力，求助社會(huì)，終會(huì)跨越人生的難關(guān)。 但社會(huì)生活中也難免出現(xiàn)貧困、不公等社會(huì)問題，我們的社會(huì)是在發(fā)展過程中，在解決問題的過程中展現(xiàn)她的美好。
親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會(huì)和他人的行為。親社會(huì)行為的表現(xiàn)：對(duì)遭遇挫折和不幸的人能夠給予同情和關(guān)心；對(duì)處于困境和危難的人能夠伸出援手；在共同的事業(yè)中能與他人合作；在利益面前樂于與他人分享。
親近社會(huì)的方法：
①關(guān)注社會(huì)：
A、關(guān)注國(guó)家大事；
B、關(guān)注身邊的小事。
②以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)社會(huì)的美好：
A、遵守社會(huì)公德；
B、遵守秩序和規(guī)則，有利于提升社會(huì)的文明程度；
C、愛護(hù)公共設(shè)施
③服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)：
A、在日常生活中從身邊做起；
B、看到別人遭受痛苦和不幸時(shí)，要竭盡全力的去幫助救援；
C、參加公益活動(dòng)，造福社區(qū)，造福社會(huì)。
親近社會(huì)、融入社會(huì)的作用：
①有利于祛除孤獨(dú)寂寞，形成完善的人格；
②能促使人樂觀向上，愉悅生活；
③親近社會(huì)，融入社會(huì)，將個(gè)人與社會(huì)聯(lián)系起來，追求人生的高境界。
我國(guó)存在的社會(huì)問題：就業(yè)難，貧困，社會(huì)貧富差距拉大，自然環(huán)境被污染，權(quán)力腐敗和社會(huì)犯罪等。這些問題的解決要依靠國(guó)家政府、社會(huì)各界和每個(gè)公民的長(zhǎng)期努力。我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問題，樹立憂患意識(shí)和使命感，樹立回報(bào)社會(huì)意識(shí)，培養(yǎng)親社會(huì)行為。
為什么青少年要樹立憂患意識(shí):
①落后就要挨打；
②憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身；
③我國(guó)基礎(chǔ)差，底子薄，人口眾多，仍然是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，和世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)在高科技領(lǐng)域、教育文化、綜合國(guó)力等方面依然存在差距。
我們?cè)鯓优囵B(yǎng)親社會(huì)行為:(或樹立憂患意識(shí))
①我們要關(guān)注社會(huì)問題，樹立憂患意識(shí)和使命感，樹立回報(bào)社會(huì)意識(shí)，培養(yǎng)親社會(huì)行為。
②積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，是一個(gè)人回報(bào)社會(huì)的重要途徑，社區(qū)可以成為我們服務(wù)社會(huì)的起點(diǎn)。
③我們要學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的志愿者精神，也成為一名樂于奉獻(xiàn)社會(huì)的小志愿者。
我們應(yīng)該如何融入社會(huì)生活：
①與人交往，并建立良好的人際關(guān)系是我們社會(huì)化的基本要求；
②關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)是我們社會(huì)化的重要途徑；
③服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)是我們社會(huì)化的最高境界。
中學(xué)生應(yīng)怎樣參與社會(huì)生活：
①參與社會(huì)生活可以采取多種形式，比如參加社會(huì)公益宣傳；積極參加義務(wù)勞動(dòng)；照顧老人與兒童；自愿清理社區(qū)衛(wèi)生死角；為災(zāi)區(qū)捐款，捐物；清理城市的“牛皮癬”；開展力所能及的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、參觀訪問等。
②參與社會(huì)生活就要正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)，辯證地分析問題；就要正確認(rèn)識(shí)從眾心理；就要正確認(rèn)識(shí)生活中的困難和逆境；總之，一方面要緊隨社會(huì)生活的主旋律，與時(shí)俱進(jìn)；另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅(jiān)持自己的正確立場(chǎng)，做一個(gè)理智的社會(huì)成員。
為什么要參與社會(huì)公益活動(dòng)：（重要性）
①積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，是一個(gè)人回報(bào)社會(huì)的重要途徑。
②在參與社會(huì)公益活動(dòng)中，我們將增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣。
參加社會(huì)公益活動(dòng)的重要意義：
關(guān)心時(shí)事政治；關(guān)心社會(huì)發(fā)展；
對(duì)個(gè)人：
①知識(shí)：有利于我們了解社會(huì)，了解世界，拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，
②能力：有利于我們提高觀察問題，分析問題和解決問題的能力，
③情感：有利于我們?cè)鰪?qiáng)關(guān)心社會(huì)，熱愛祖國(guó)的情感。
對(duì)他人：能幫助別人解決困難，使他們感受到社會(huì)的關(guān)愛。
對(duì)社會(huì)：有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，有利于促進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的建設(shè)，有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要，有利于社會(huì)文明進(jìn)步。
我們青少年學(xué)生關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)心祖國(guó)建設(shè)，不僅是熱愛祖國(guó)的重要表現(xiàn)，也是我們自己健康成長(zhǎng)的迫切要求。參加社會(huì)公益活動(dòng)不是可有可無的，而是對(duì)現(xiàn)代公民的基本要求。在參加社會(huì)公益活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，又能幫助他人，學(xué)會(huì)分享與合作，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。作為中學(xué)生，我們要積極參加力所能及的社會(huì)公益活動(dòng)，造福社區(qū)，造福社會(huì)。
青少年怎樣親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)：
社會(huì)發(fā)展對(duì)個(gè)人的素質(zhì)提出了新的要求。
我們只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人，才能學(xué)到現(xiàn)代生活所必需的本領(lǐng)，提高社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。
①親近社會(huì)，必須克服對(duì)社會(huì)的冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象，以天下興亡為己任。
②要親近社會(huì)，融入社會(huì)，我們必須遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的文明行為，樹立良好的道德形象。
③親近社會(huì)，融入社會(huì)，還必須正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，善于明辨是非，不斷提高自身素質(zhì)。
④我們青少年學(xué)生只有胸懷祖國(guó)，腳踏實(shí)地，投身實(shí)踐，才能服務(wù)社會(huì)，有所作為。
⑤青少年親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，首先必須自覺履行自己的工作職責(zé)，自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)。
⑥親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，還要樂于為社會(huì)，為他人奉獻(xiàn)愛心和力量。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/277242.html
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