| 判斷物體是否具有動(dòng)能的方法 | 看此物體是否運(yùn)動(dòng)，若物體是運(yùn)動(dòng)的則它必定具有動(dòng)能 |
| 實(shí)例 | 航行的帆船，急流的河水，飛行的小鳥(niǎo) |
| 比較大小的方法 | 相同質(zhì)量時(shí)比較速度，相同速度時(shí)比質(zhì)量，不能忽略其中任何一個(gè)因素 |
| （1）速度相同時(shí)，質(zhì)量越大的物體，具有的動(dòng)能就越多； （2）質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，具有的動(dòng)能就越多； | |
控制變量法研究影響動(dòng)能大小的因素：
“控制變量法”是研究物理問(wèn)題最常用的一種方法。影響動(dòng)能大小的因素不止一個(gè)，要研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該保證其他因素不變。要研究動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保證小球在平面上具有相同的速度。把質(zhì)量不同的小球放在斜面的同一高度可以使小球在到達(dá)平面時(shí)具有相同的速度�！翱刂谱兞糠ā北阌谘芯课矬w的動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系。
例1如圖所示，是“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察_____的大小，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大小。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球撞擊時(shí)的速度不變，具體的控制方法是_____________。
(3)質(zhì)量和速度誰(shuí)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢?小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。
表一(鋼球撞擊時(shí)的速度為v=8cm/s) 
表二（鋼球質(zhì)量為m=100g）
分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出：_________對(duì)物體的動(dòng)能影響較大。依據(jù)是_________________。
解析：(1)實(shí)驗(yàn)中動(dòng)能的大小是通過(guò)觀察木塊被小球撞擊后滑行的距離多少來(lái)衡量的，這是利用了轉(zhuǎn)換法。
(2)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，只要讓小球從同一高度自由滾下，小球撞擊時(shí)的速度不變，這是利用了控制變量法。
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量增加一倍，動(dòng)能變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍，速度增加一倍，動(dòng)能變?yōu)樵瓉?lái)的四倍，所以說(shuō)速度對(duì)動(dòng)能大小的變化影響較大。
答案：(1)木塊滑行的距離
(2)讓小球從同一高度自由滾下
(3)速度 質(zhì)量增加一倍，動(dòng)能變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍，速度增加一倍，動(dòng)能變?yōu)樵瓉?lái)的四倍，因此速度對(duì)動(dòng)能大小的變化影響較大
相關(guān)初中物理知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)能的影響因素
動(dòng)能決定因素：
物體的質(zhì)量和物體的運(yùn)動(dòng)速度。
動(dòng)能影響因素的實(shí)驗(yàn)探究：
探究：探究動(dòng)能的大小與哪些因素關(guān)有？
猜想：影響動(dòng)能的因素：質(zhì)量、速度、物體的大小形狀、接觸面的粗糙程度、接觸面大小
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：選擇質(zhì)量、速度、大小形狀設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證；
1.大小形狀、速度相同，質(zhì)量不同
將質(zhì)量不同小車從斜面同一高度釋放（如圖）
2.大小形狀、質(zhì)量相同，速度不同。
3.質(zhì)量、速度相同，大小形狀不同。 
4.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
a.速度、大小形狀相同，質(zhì)量越大動(dòng)能越大。
b.大小形狀、質(zhì)量相同，速度越大動(dòng)能越大。
c.質(zhì)量、速度相同，大小形狀不同動(dòng)能相同。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/260204.html
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